《蒙氏專注力訓練500題-粉色卷》是2019年黑龍江少年兒童出版社出版的圖書。作者是張萍。本套書共有8冊，分別為《橙色卷》《紅色卷》《黃色卷》《綠色卷》《藍色卷》《紫色卷》《青色卷》《粉色卷》，從視覺、邏輯、推理、數字等方面全方位培養孩子的專注力。
《蒙氏專注力訓練500題-粉色卷》是2019年黑龍江少年兒童出版社出版的圖書。作者是張萍。本套書共有8冊，分別為《橙色卷》《紅色卷》《黃色卷》《綠色卷》《藍色卷》《紫色卷》《青色卷》《粉色卷》，從視覺、邏輯、推理、數字等...
應該做的第一件事是讓他們成為物質生活的主導，同時用以現實生活為基礎的知識和經驗來豐富他們的頭腦，給他們自由發揮的空間。”蒙氏教育倡導孩子在動手中學習、發展，但我們周圍可能缺少這樣的環境讓孩子成長。別擔心，我們可以利用這套專注力訓練遊戲繪本，幫助孩子建立自信、培養專注力、自制力和自理能力喔 ...
能夠獨立專注於自已世界內活動的兒童，才能真正在下一個階段的成人世界中活動。而秩序應表現在“有準備的環境”中與成人的文化世界相連貫。四、蒙氏教育的五大教育內容 日常生活教育：包括基本動作訓練、照顧自己、照顧環境、照顧他人、社交行為。以培養孩子的獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力和自信心。感官教育：...
2012年 國內第一親子頻道寶貝家頻道《育兒妙招》為家長們娓娓道來：18個蒙特梭瑞經典育兒話題：什麼是蒙氏教育？蒙氏教育對寶寶有哪些幫助？ 如何培養孩子的專注力？ 如何培養孩子的獨立性？ 如何培養孩子的自信心？ ...出版圖書 2002年 與“金城出版社”合作出版《蒙特梭瑞雙語幼兒系列讀物》。2002年與“中科多媒體...
多篇論文獲省市獎，多篇論文在省級刊物發表。曾獲“贛州市十佳教師”“會昌首屆名師”“縣優秀班主任”“縣優秀教師”“縣巾幗建功標兵”“縣五一勞動獎章”等榮譽稱號。已出版《新課標同步課外閱讀書系》《幼小銜接學前測試卷》《啟蒙貼紙書》《蒙氏專注力訓練500題》《蒙氏閱讀幼兒學前啟蒙用書》等暢銷作品。
《蒙特梭利兒童敏感期:智力開發》是2013年中國人口出版社出版的圖書，作者是朱利欣。內容簡介 《蒙特梭利兒童敏感期:智力開發(鑽石版)》介紹了一部分可以家庭自製的蒙氏教具，這些教具在製作時是親子手工遊戲，在使用時可以起到教學的效果，《蒙特梭利兒童敏感期:智力開發(鑽石版)》適合0～6歲兒童使用。圖書特色 由...
北京巧手教育網是是國內專業的幼兒教育平台，主要從事幼兒教材的教研與設計，幼兒教具的開發，公司的兩大主打產品新蒙氏多元寶盒和新蒙氏閱讀與數學已經在幼兒教學中得到成功實踐。 巧手教育網背景 經歷十年的發展，北京巧手教育諮詢有限公司已經發展成為一家致力於幼兒智力、情感全面發展的專業早教和能力擴展訓練的教育機構...
第二節 6 個錦囊，培養專注、平靜而好奇的寶寶 新生兒吊飾——培養專注、平靜而好奇的寶寶／ 29 和寶寶說話、唱歌——通過外界的回應建立信任／ 37 嬰兒抱枕——讓寶寶找到孕期參照點，感覺更安全舒適／ 42 蒙氏抓握玩具——有多感官體驗的寶寶更聰明／ 46 溫馨的洗澡和換尿布——提前預告動作，傳遞有溫度的手／...
從獨立到自信，從專注力到創造力，蒙氏教育為家長們提供了無數可能性。兒童與生俱來的熱情和好奇心，能在探索和鑽研知識中獲得極大的樂趣。本書用蒙台梭利理念啟發家長，指導家長在日常生活中向孩子傳遞啟蒙的鑰匙，在孩子心中播下知識的種子並使其萌芽。本書適合0~12歲兒童的父母、幼稚園教師、國小科學和自然課教師...
《讓孩子成為他自己：蒙台梭利親職教育實戰手冊》是2019年機械工業出版社出版的圖書。 內容簡介 蒙氏教育在誕生百年後，得到了國際幼兒教育界的普遍推崇和認同，但出於種種原因，我們中的大部分人並未接觸過真正的蒙氏親職教育。 在本書中，作為蒙氏親職教育專家、蒙氏父母系統課程開發者，作者把深奧的蒙台梭利教育哲學...
其獨創的蒙氏幼兒教育法更是風靡了整個西方世界，深刻地影響了世界各國——特別是歐美一些已開發國家的兒童教育。本套圖書頭次提出”蒙台梭利分段育”的概念，以年齡為線索隊蒙台梭利教育法進行重新解讀，推出：《蒙台梭利養育1歲孩子》《蒙台梭利養育2歲孩子》《蒙台梭利養育3歲孩子》《蒙台梭利養育4歲孩子》《蒙台梭利養育5...
所以，日常生活訓練，既能訓練孩子大小肢體的動作和手眼協調能力，又能培養孩子的自律，自信，耐性，專注力以及互相愛物的良好習慣 3-4歲感官教育48節課時 感官教育是蒙氏教育中最有特色的一項內容，她認為認為人類高級智慧型的構建需要感官來支撐，是建立在感官發展的基礎之上的，主張運用訓練感官的教育材料使抽象的東西...
《聰明寶寶如何教》是2006年北京出版社出版的圖書，作者是戴淑鳳。內容簡介 一個寶寶的到來，往往會開啟一個家庭生活全新的一頁。關於解決0-3歲的寶寶如何教的問題，那就看看頂級育兒專家的經典之作吧。本書由中國優生優育會理事、北京大學第一醫院兒科教授戴淑鳳編著，她是最早引入蒙氏早教的先行者之一，最早提出感覺...
本書針對中國讀者，對瑪麗亞·蒙台梭利的書籍進行整理分類，分成“蒙台梭利早教經典系列”，共分別整理成三部——教出好性格的孩子；教出高情商的孩子；教出好習慣的孩子。讓家長能夠更加準確地找到針對自己孩子的教育方法。希望本書能夠讓各位家長更好地理解蒙氏教育的理念，提升孩子的智慧和情商，培養出良好的性格和習慣...
腦認知課程：包含專注力、記憶力、精細動作、概念形成、思維推理等五大領域內容，按特殊兒童的能力起點進行個案教學，培養孩子解決實際問題的能力。融合課程：親子感統、小班教學，教授識字、閱讀、蒙氏數學，培養特殊兒童集體學習的能力。語言訓練課程：評估特殊需要兒童的語言能力，由老師訓練，包括口部訓練、構音訓練、常用...
廈門寶樂源中心擁有蒙台梭利教師八名，其中高級教師四名，中心擁有600多平米的國際化專業課室和500多平米的戶外綠色花園，全力打造早教、養育與休閒相結合的時尚育兒新理念。中心主要服務於0～3歲嬰幼兒的家庭保健與教育關懷，同時為3～6歲兒童提供輔助性專長教育。經過多年的發展與積澱，寶樂源在承繼蒙氏教育理念的基...
蒙氏啟蒙課（6-28個月）通過三千多種豐富的教具和“因月齡、因能力而異”的靈活教學形式，設定音律、啟蒙、感官及數學等豐富的課程，在孩子惜售心理最為旺盛的階段，積累更多的概念，促進孩子秩序感、專注力、自信心和獨立性的全面發展，既為未來學習做準備，也為未來學學習做基奠。蒙氏啟蒙課以三個月為一個階段，...
3-6歲蒙氏課程 蒙氏感官 感官教育是蒙氏教育中最有特色的一項內容，她認為認為人類高級智慧型的構建需要感官來支撐，是建立在感官發展的基礎之上的，主張運用訓練感官的教育材料使抽象的東西具體化，精確化，是幼兒逐漸認識事物，進而對事物進行辨別思考，分類，從而形成智慧。 蒙氏感官看重從視，聽，嗅，味，觸五大感官...
將美國杜曼博士的嬰幼兒潛能開發教育法、愛爾絲博士的感覺統合教育法、日本七田真博士的右腦照相記憶法、義大利蒙特梭利博士的蒙氏教學法等世界上最先進的教育模式有機結合，並加以本土化，獨創了適合中國孩子智商與情商全面開發的左右腦開發法、成功兒童孵化課程等教學模式。屬全國首創。數年的教學實踐，已經讓許多孩子...
蒙氏教學 教育內容:1、視覺教育：辨別物體的大小、顏色、形狀的視覺能力，如：圓柱體組、粉紅塔、棕色梯、色板、幾何嵌板櫥（平面三角形，正方形、圓形、多邊形等）、構成三角形、立體的圓柱體、長方體等。單項式、二項式、三項式等。2、觸覺教育：培養幼兒敏銳的觸覺能力，如：觸覺板、重量板、溫覺板等。3、聽覺...
1、蒙氏教具不選用五彩雜陳的色澤，以樸實、乾淨的色調為主。因為它具有教育意義，所以通常用單色調，突顯真正的教育目標，也就是具孤立的特性。例如：粉紅塔的十塊木頭全部都是粉紅色。2、由於教具的最重要目標，是為符合兒童的內在需要，所以在大小、尺寸上，只以兒童的能力為考慮範圍，例如：粉紅塔最大的一塊，...
蒙氏操作課（7-36個月）蒙氏操作課程依據蒙氏教育理念，捕捉寶寶不同年齡段的敏感期，結合豐富的蒙氏教具、音樂遊戲、手指律動、運動訓練，讓寶寶在和家人共享快樂的親子時光里，全面發展寶寶的大運動和精細動作，培養寶寶良好的社會交往能力、專注力、秩序感，讓寶寶學會善待自己，尊重他人，從而為寶寶從自然人過渡為...
蒙氏數學（40個月以上）課程以感官教學為基礎，經過練習讓孩子對數學產生興趣，把枯燥抽象的數學概念具體化、趣味化，把數量、數名、數字元號三者統一，進行千位以內的四則運算，通過數學思想融入簡單有趣的教學中，潛移默化地理解了數學概念，形成了形象生動的直觀思維。並且能夠培養孩子的創造性、邏輯性、秩序性、...
其獨創的蒙氏幼兒教育法更是風靡了整個西方世界，深刻地影響了世界各國——特別是歐美一些已開發國家的兒童教育。本套圖書頭次提出”蒙台梭利分段育”的概念，以年齡為線索隊蒙台梭利教育法進行重新解讀，推出：《蒙台梭利養育1歲孩子》《蒙台梭利養育2歲孩子》《蒙台梭利養育3歲孩子》《蒙台梭利養育4歲孩子》《蒙台梭利養育5...
5、教具本身要具吸引力，以增長兒童的“工作周期”，培養專注力。課程設計理念：以兒童為中心，尊重兒童；抓住此階段兒童的敏感期，有針對性地設定環境，蒙氏理念中是以環境來完成教學的不“教”的教育。2-3歲嬰 CASA兒童之家（2-4歲）：幼兒特性：此階段的幼兒走路、站立、跑步、跳躍、蹲下、滾、登高、越過...
我對蒙氏班有點懷疑，怎么辦？（老師是教育執行者，領導及家長可以進行監督、指導和幫助。）/154 要寶寶小聲說話會壓抑寶寶嗎？（讓寶寶知道何時要小聲說話，何時要大聲說話。）/156 孩子不吃青菜，老師要不要強迫孩子吃？（讓他順其自然地發展。）/157 接送寶寶時如何與老師溝通？（面對面地溝通和交流。）/158 ...
蒙氏數學（40個月以上）課程以感官教學為基礎，經過練習讓孩子對數學產生興趣，把枯燥抽象的數學概念具體化、趣味化，把數量、數名、數字元號三者統一，進行千位以內的四則運算，通過數學思想融入簡單有趣的教學中，潛移默化地理解了數學概念，形成了形象生動的直觀思維。並且能夠培養孩子的創造性、邏輯性、秩序性、...
專業的感覺統合訓練——在教學中使用專業的感覺統合器材，配合適合寶寶身心發展的親子遊戲，幫助寶寶對感覺刺激做出比較有結構的反應，提供給寶寶感覺信息，幫助開發中樞神經系統，有提高寶寶各方面能力的功效，如：組織能力、學習能力、專注力。蒙氏教室是一個小社會的雛形，孩子在其中學會尊重別人，接受別人，學習如何...
不同於五顏六色的玩具，蒙台梭利教具的特色是選用接近原料顏色或是以單色為主，目的在於突顯學習目標，不會讓寶寶混淆，例如：感官教育的“粉紅塔”，全部都是粉紅色，讓寶寶專注探索不同大小立方體的關係，這也是孤立化學習原則。蒙氏教具另一個深層的教育意函為讓寶寶操作中可以自行“錯誤訂正”，教具的設計會讓寶寶...
課程內容：包含認知、奧爾夫音樂、歡樂運動、蒙氏課堂、藝術課堂、生活技能等課程，促進兒童多方面能力發展，半日制注重設計兒童參與、可體驗各種活動，內容生動而有趣 。師資隊伍 BCBA做我們的教學督導，擁有專業特教老師、幼教老師、康復訓練師等專業師資力量，多次派遣教師參加香港協康會專家的培訓 。測評手段 1、GESELL...
