《陪孩子走過生命中重要的前三年》是2022年台海出版社出版的圖書，作者是玫瑤。
基本介紹
- 中文名：陪孩子走過生命中重要的前三年
- 作者：玫瑤
- 出版社：台海出版社
- 出版時間：2022年3月1日
- 定價：69.80 元
- 開本：32 開
- ISBN：9787516832172
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
父母用什麼樣的心態和方法育兒，對孩子的一生有著重大而深遠的影響。家長的陪伴方式不僅能影響孩子的人格，更決定了孩子的未來。若父母用錯了方法，不但不會起到好的作用，反而會阻礙孩子的發展。
本書給父母們提供了一把鑰匙，用樸實無華的語言“破譯”了許多高深的專業教育理論，像講述故事一般，幫助家長用科學的方式協助孩子健康成長。書中涵蓋了父母養育0~3歲幼兒的棘手問題，包括孩子哭鬧、受驚、厭奶、認生、吃手、扔東西、吃飯難、“人來瘋”、動手打人、戀物、注意力難集中、分離焦慮、情緒化等，讓父母以正確積極的方法輕鬆育兒，告別育兒焦慮，少走彎路，在育兒路上從容不迫。
圖書目錄
陪孩子走過生命中重要的前三年.0~1歲育兒乾貨
第一章0 ～ 2 個月，
建立起最初的安全感
第一節 4 個問題，破解哭鬧、驚跳、抱睡背後的秘密
必須抱著才肯睡，寶寶是缺乏安全感嗎／ 2
寶寶只會哭，我怎么讀懂他／ 10
一點聲音就驚醒，寶寶是看到“髒東西”了嗎 ／ 18
一直要吃奶，寶寶是沒吃飽嗎 ／ 24
第二節 6 個錦囊，培養專注、平靜而好奇的寶寶
新生兒吊飾——培養專注、平靜而好奇的寶寶／ 29
和寶寶說話、唱歌——通過外界的回應建立信任／ 37
嬰兒抱枕——讓寶寶找到孕期參照點，感覺更安全舒適／ 42
蒙氏抓握玩具——有多感官體驗的寶寶更聰明／ 46
溫馨的洗澡和換尿布——提前預告動作，傳遞有溫度的手／ 53
布尿布——尿不濕外的另一種選擇／ 60
第三節 這些“坑”，不要踩
嬰兒手套，包起的不僅是寶寶的手，還有探索的心／ 65
安撫奶嘴，用還是不用／ 69
所謂的“哄睡神器”，不僅無益，使用不當還有害／ 73
第二章3 ～ 5 個月，
發現自己的手，有目的地和世界互動
第一節 4 個問題，解讀寶寶成長變化的關鍵期
豎著抱還是橫著抱——父母照料方式不同，寶寶自信心發展大不同／ 76
寶寶先學坐還是先學爬——每個孩子都有自己的發展進度表／ 81
寶寶突然不吃奶了——煩人的“厭奶期”，孩子需要暫停一下／ 87
要不要制止寶寶吃手——發現自己的手，自我認知和口欲期的新探索／ 94
第二節 8 個技巧，培養愉悅而主動的寶寶
“地板時間”和鏡子——從了解自己到了解世界／ 99
家庭日用品籃——每一個物品都有一個名稱／ 103
進階版吊飾——提供手、眼、足三者協調合作的最初經驗／ 106
小小的背巾——讓孩子變身“袋鼠寶寶”看世界／ 110
嬰兒健身架——看、踢、抓樣樣精通／ 114
飄蕩的小泡泡——鍛鍊視覺追蹤和手眼協調的歡樂神器／ 116
寶寶小樂器——聽覺訓練和音樂啟蒙的開始／ 119
“多環相扣”、帶有小球的圓柱體——被動的玩具，培養主動的孩子／ 123
第三節 這些“坑”，不要踩
避免使用學坐椅／ 127
寶寶不會被“寵壞”／ 132
第三章6 ～ 12 個月，
從自主探索中收穫自信心和掌控感
第一節 破解寶寶的迷惑行為，這樣帶娃更輕鬆
寶寶開始認生了——“陌生人焦慮”不是洪水猛獸／ 136
寶寶真的可以自己吃輔食嗎——BLW 自主進食法，讓寶寶成為“小
吃貨”／ 141
開始扔東西——正確引導，了解事物的因果關係／ 146
需要給孩子報早教班嗎——早期教育不是超前教育／ 152
要不要和孩子說“寶寶語”——正確的語言啟蒙，寶寶會照單全收／ 159
第二節 8 個錦囊，有掌控感的寶寶更自信
開放式的小矮櫃和活動空間——讓寶寶有自主學習的“地板時間”／ 165
“一豎一橫”——看，我是這么站起來的／ 170
加重的小推車——我開始學走路了／ 174
一把椅子——學習自己換衣物／ 176
自製蒙氏“物體恆存盒”——間接理解“看不見媽媽，不代表媽媽消失”／ 178
自製蒙氏玩具“開和關”——好奇寶寶更有自信和掌控感／ 182
坐上爸爸媽媽的“小飛機”——親子感統體驗／ 184
放進去和拿出來——我的小手真能幹／ 186
第三節 這些“坑”，不要踩
學步車，並不能幫助寶寶學步／ 190
讓寶寶自己走／ 193
彈跳椅不是“放電神器”，用多了可能還有害／ 196
陪孩子走過生命中重要的前三年.1~3歲育兒乾貨
第一章1 ～ 1.5 歲，
自我意識初萌芽
第一節 解讀孩子自我意識萌芽期時，父母的 5 個疑問
寶寶吃飯難怎么辦 ——不吼不罵幫寶寶培養良好的習慣／ 2
說“不”，怎么成了孩子的口頭禪——拒絕寶寶會促發“白熊效應”／ 9
孩子更親近老人，怎么辦——隔代育兒不是難念的經／ 15
一本故事書讀幾十遍，孩子為什麼不會膩——有效重複，孩子學習的
捷徑秘密／ 24
孩子為什麼愛鑽桌底——有邊界和空間感的孩子更聰明／ 32
第二節 5 個錦囊，提升孩子的專注力、自控力和表達力
蒙式小桌椅——打造孩子專屬的小空間／ 37
有趣的膝上歌和音樂卡片——搭建語言啟蒙和親子互動的橋樑／ 41
定格舞蹈——從“聽”到“做”，在玩樂中學習自我控制／ 44
實物、模型和卡片——讓孩子的語言學習步步高升／ 46
滿足孩子的好奇心——猜猜開關盒子裡面是什麼／ 53
第三節 這些“坑”，不要踩
玩具越多越好這三點危害不容忽視／ 55
過晚戒奶瓶弊大於利，“一杯三步法”幫助寶寶順利渡過／ 59
右腦開發和閃卡教育，可能只是“智商稅”／ 64
第二章1.5 ～ 2 歲，
培養會思考、會社交的聰慧頭腦
第一節 讀懂孩子，化解社交和如廁的 5 個棘手問題
“人來瘋”還是“躲起來”——提高“社交商”，不同氣質的孩子使
用方法大不同／ 68
孩子被打了，要教他打回去嗎——三招化解“被打魔咒”／ 80
孩子動不動就抓人、咬人、打人——你的“容器”設定錯誤了／ 86
該訓練孩子如廁嗎——這樣如廁，大人孩子都輕鬆／ 92
丟不掉的毯子和安撫物，孩子是有“戀物癖”嗎 ／ 99
第二節 6 個貼士，保護想像力和創造力，開發孩子智力的
源泉
小黑板和塗鴉牆——TDE 原則啟蒙孩子的藝術發展／ 104
各種各樣的“洞洞”——鍛鍊孩子動手匹配的敏捷思維 ／ 109
從大到小、從簡單到困難的串珠和拼圖——打通專注力、判斷力和邏輯性／ 110
自製蒙氏“神秘袋”——讓學習更有趣／ 116
家裡的閱讀區——有吸引力的環境，召喚孩子自主學習／ 119
第三節 這些“坑”，不要踩
忍不住吼孩子，吼完了又後悔，怎么辦／ 121
獎勵，卻讓孩子成了“白眼狼”／ 128
第三章2 ～ 3 歲，
細養出來好性格和好習慣
第一節 解開父母眼裡孩子的 6 個成長難題
為什麼父母在，孩子反而不好帶 ／ 136
孩子剛上幼稚園，分離焦慮很嚴重怎么辦 ／ 140
為什麼孩子做事注意力總是不集中 ／ 148
孩子總是摸私處，如何給他做性教育／ 157
孩子動不動就崩潰大哭，無理取鬧又執拗怎么辦／ 163
孩子總是做事磨蹭怎么辦——他不懶，而是“怕”／ 169
第二節 4 個錦囊，幫助孩子培養積極解決問題的好習慣
蒙氏剪工——獲得“我很能幹”的專注和喜悅／ 174
孩子的刺工和縫紉——培養動手解決問題的能力／ 179
打造蒙氏家庭環境——成為懂得照顧自己的人／ 183
一張“和平桌”——不再“被欺負”和“欺負別人”／ 187
第三節 這些“坑”，不要踩
“虎媽貓爸”還是“嚴父慈母”，合唱“紅白臉”不能教育好孩子／ 192
不愛打招呼不是沒禮貌，逼孩子打招呼才是害了他／ 199
心裡想鼓勵孩子，說出口的卻是批評／ 205
作者簡介
玫瑤，常被稱為玫瑤老師。是丁香媽媽、果殼網簽約作者，文章全網閱讀量超800萬。擁有13年家庭及兒童教育從業經驗，熱愛分享蒙台梭利和心理學相結合的接地氣育兒乾貨。熱衷幫助父母解答常見的育兒困惑，避免他們踩不必要的坑，讓育兒成為父母和孩子的雙向滋養。
作者玫瑤
