《華文教學理論研究》是2016年商務印書館出版的圖書，作者是郭熙。
《華文教學理論研究》是2016年商務印書館出版的圖書，作者是郭熙。內容簡介近年來，學界以海外華文教學實踐為依託，對華文教學理論的相關問題進行了多角度、多層面的全方位討論。本書梳理、展示了全球華文教學理論研究方面的成果，概...
本刊以提升海外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的最新成果，是華文教育學術研究的重要平台。本輯分為五個部分，分別為：專稿、華文教育理論研究、漢語國際教育與華文教學研究、漢語研究、專家訪談。圖書目錄 專稿 新...
《世界華文教學（第二輯）》是2016年出版圖書，作者是賈益民。內容簡介 本書以提升海內外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的最新成果，是華文教育學術研究的重要平台。本輯分為三部分，“華文教育理論研究”是對華文...
指出當下華文教育的新趨勢、新情況，認為當下的華文教育應該分清教學對象和層次，根據不同性質的學習者制定不同的政策措施，更多地發揮華文教育在漢語跟國際傳播中的作用，同時，本書還運用“語言生活”理論及“大華語”戰略對當下的華文...
第一節 華語語法的研究視角：“兩個三角”理論 第二節 以華視普：華語視角下現代漢語辭彙變化研究 第三節 以華視方：粵方言中“（一）把嘴/口”的來源與擴展 第四節 華語視域中動詞“幫忙”用法的共時差異與歷時變化 第五章 ...
《華文趣味教學理論與實踐》是2015年暨南大學出版社出版的圖書，作者是蔡麗。內容簡介 本書為廣東省高等學校本科特色專業及重點專業“暨南大學華文教育專業”建設點成果，適用對象主要為華文教育、對外漢語、漢語言、漢語言文學等本科專業學員...
《全球化與本土化:東南亞華文教育發展策略研究》針對教育對象的特點，進行思想觀念的創新、教育理論的創新和研究方法的創新，以期建立起科學、實用、針對性強的華文教育學科體系，從整體上提高華文教育的教學水平，為華文教育的新發展提供堅實...
《華僑高等教育研究》以學校教育改革和學科建設工作為導向，以本科教學和研究生教學為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學工作中的熱點難點問題，結合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯繫實際，展示教育、教學研究成果，力求為教育...
《海峽華文教學論叢：第3輯》是2021年暨南大學出版社出版的圖書。內容簡介 《海峽華文教學》（第三輯）是海峽華文教學研究的論文合集。書稿由19篇論文組成，涉及海峽華文教學的許多方面，如海外華人學習華文影響因素分析、華文教材設計研究...
具有先進的教育觀念，積極參與教學研究、教學改革和專業建設，不斷革新教學方法，提高教學效果。具有對學生實施創新創業教育的能力。具有合理的知識結構，系統掌握教育科學及相關學科的基本理論和方法，具有紮實的專業基礎知識、國際視野以及較為...
《海峽華文教學論叢（第2輯）》是2017年1月雲南大學出版社出版的圖書，作者是曾毅平。內容簡介 多年來，海峽兩岸對外漢語、華語文教學工作者在教學上各自有著豐富的實踐，在華文教學的理論和套用研究方面，有許多共同面對的問題，理論和...
《華僑高等教育研究2017（二）》以學校教育改革和學科建設工作為導向，以本科教學和研究生教學為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學工作中的熱點難點問題，結合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯繫實際，展示教育、教學研究成果，...
二、信仰形成的理論\ 三、青少年信仰現狀研究\ 四、華文學校學生信仰特點\ 第五章華文學校學生群體 第一節群體概述 一、群體概念\ 二、學生群體\ 三、華文學校學生群體\ 四、研究華文學校學生群體心理的意義\ 第二節華文學校群體心理...
積極宣傳教育科學理論，倡導理論創新和教育創新。凸顯華僑大學辦學特色，圍繞文理滲透、理工結合、工管相濟的學科體系，結合華文教育的發展狀況，及時介紹新教育教學研究成果，以豐富教學理論，促進教育科學的繁榮發展。圖書目錄 華文教育 華文...
目錄 總序（賈益民）第一章 緒論 第二章 華文教學理論 第三章 華文學習動機 第四章 華文知識的學習與教學 第五章 學習策略 第六章 學習遷移 第七章 華文教師心理 第八章 華文學生的心理健康教育 參考文獻 ...
《華文教育與中華語言文化傳播》是2016年9月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是張建成。內容簡介 為適應目前中國語言文化熱的強勁發展趨勢，探索新時期華文教育的特點，加強海外華文教育理論研究，促進海內外華文教育機構及專業人員積極開展...
教育基本規律及其在教育研究中的運用 教學理論 試論理論聯繫實際的教學原則 堅持理論聯繫實際的教學原則 再論教學過程中的理論聯繫實際 教學、生產勞動、科學研究的矛盾與統一 略談教師在教學中的主導作用 少而精教學原則初探 關於學業成績負...
表彰辭中評價道："邢福義教授是聞名中外的傑出漢語語言學家"，"邢教授在漢語教學和漢語語言學等方面的研究取得了開拓性的成果，他關於漢語研究的理論在海內外產生了重大影響"。學術成果 本學科有濃厚的學術空氣。學術活動多，研究課題多，...
力求全面、系統、迅速地反映與海外華文教育有關的最新理論和研究成果，交流世界各地華文教學經驗，及時提供新的學術動態；注重從各國或地區華文教育的實際出發，從巨觀到微觀，從理論與實踐的結合上，探索華文教學中帶有規律性的具有普遍指導...
三、研究方法 （一）探討行動黨與華社的密切關係背景 （二）綜述李光耀對語文教學的基本目標 （三）論述行動黨與政府的政治議程和教育策略 （四）從政治情勢、語言計畫與教育策略的觀點論華文地位的變化 四、主要名詞解釋 第二章 人民...
4.促進學生華文能力發展的課程分流架構建議 5.結語 下篇：內容與策略 第一章 互動性教學策略在華文教學上的套用 1.適當的多向互動：綜合教學法的重要策略 2.互動性教學策略的介紹與舉隅 3.評論與結語 第二章 “多層面學習”理論架構...
《華文教育專業論文集》是一本2021年出版的圖書，由暨南大學出版社出版 內容簡介 本書分為“華文教育學科與專業建設研究”“華文教材研究”“華文教學研究”“華文習得研究”“漢語研究”五個專題，共收錄了23篇論文，這些論文均由暨南...
其中，華文教育普查與研究中心主要承擔開展海外華校普查及資料庫建設，發布《世界華文教育發展年度報告》，編撰出版《世界華文教育年鑑》，編制海外華文教育大綱和開展華文教育理論研究等工作；華文教學資源研發中心主要承擔研究、開發、編寫華文...
出版《漢語作為外語教學的認知理論研究》、《對外漢語教學心理學》、《實用對外漢語教學法》(與吳仁甫合著)等專著多部。主持國家社會科學基金項目、大學精品課程建設項目、中國華文教育網路課程等多個項目。內容簡介 《漢語作為外語的學習研究:...
研究領域為現代漢語語法；華文教育；漢語國際教育。在《語言文字套用》《語言教學與研究》《華文教學與研究》《辭書研究》等各類刊物上發表論文30餘篇，參編及出版《華文趣味教學理論與實踐》《僑務理論研究成果集萃》《華文教材教法》等著作...
廣東華僑中學是*示範性高中，曾被授予“廣州市基礎教育國際交流與合作基地”和“廣州市華文教育基地”。學校注重培養研究型教師，以教師專業發展為理念，在新課程改革中開展教學實踐研究，並通過實踐研究反思教學理論。書中對教師培養經驗的...
發展理論談及世界嬰幼兒的漢字認讀教學 錢成慧 第七章 少兒漢語的教材編寫 樹立科學的編教觀 李潤新 關於幼兒華語教材的編寫 彭俊 《教師用書》編寫的幾點構想 付鋼 談談口語教材的編寫 張輝 對開發海外幼兒華文教材的兩點思考 康曉娟 ...
表彰辭中評價道："邢福義教授是聞名中外的傑出漢語語言學家"，"邢教授在漢語教學和漢語語言學等方面的研究取得了開拓性的成果，他關於漢語研究的理論在海內外產生了重大影響"。學術成果 本學科有濃厚的學術空氣。學術活動多，研究課題多，...
10. 上海世博會面向海外弘揚中華文化作用研究 上海僑務理論研究中心 2012 11. 海外華文教師職業發展規律研究 第一參與者 國務院僑務辦公室 2011年5月 出版圖書 社會兼職 中國對外漢語教學學會會員、世界漢語教學學會會員、上海市政府僑務辦公...
29. 劉麗艷, 劉永兵（2010）中學英語課堂環境量表的編制與初步套用, 《外語教學理論與實踐》，（4）CSSCI 30. 劉永兵（2010）西方二語習得理論研究的兩種認識論取向 — 對我國外語研究的啟示，《東北師大學報》,（4）CSSCI 31. 劉永兵...
