《教學實踐研究中的理論反思：廣東華僑中學經驗》是2014年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教學實踐研究中的理論反思：廣東華僑中學經驗
- 作者：黃河主編
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2014年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787544455107
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
廣東華僑中學是*示範性高中，曾被授予“廣州市基礎教育國際交流與合作基地”和“廣州市華文教育基地”。學校注重培養研究型教師，以教師專業發展為理念，在新課程改革中開展教學實踐研究，並通過實踐研究反思教學理論。書中對教師培養經驗的提煉既有教學策略的研究，又有學習能力的提升，還有關於德育目標的思考。
圖書目錄
前言
教學策略篇
課程探究篇
教學模式篇
教學方法篇
學生髮展篇
