英語2（一般版）

內容提要

本系列教材體現素質教育和能拜槓乃力本位的精神，注重交際套用，突出職教特色，主要特點歸納如下：

1　溫故知新，平穩過渡

本系列教材第一冊從300詞開始並複習國中全部語音和語法項目，並在此基礎上過渡到中職英語教學內容，因此更加貼近中職英語教學的實際情況。第二、三冊教材覆蓋“大綱”的基本要求，學完本教材既鞏固了國中的教學內容又能達到“大綱”的基本要求。

2　以話題為綱和以遙頌海危綜合英語為基礎

本系列教材每個教學單元的各種教學活動都圍繞一個與學生日常生活密切相關的話題進行，由“綜合英語”向“聽”、“說”、“讀”、“寫”等交際技鞏判組能和辭彙、語法等語言項漏局辨目輻射。同時體現語言項目足交際的手段、交際技能是教學的目的的教學思想，把語言知識作為交際的手段來教，把交際技能作為教學的目標來培養，既重視語言知識的傳授，更重視交際技能的培養。“聽”、“說”活動圍繞單元話題並結合交際功能，體現“大綱”突出實用性的要求。“綜合英語”模組以相關話題為綱編寫，辭彙、語法的教學圍繞相關話題進行。“快速閱讀”進一步培養學生的閱讀能力。

3　模組式結構和套用性訓練便於實施職業教育

本教材每個教學單元包括“熱身活動”、“聽”、“說”、“綜合英語”、“快速閱讀”、“寫作”等模組，分別提供了大量的套用性訓練，可由教師根據所在學校的英語教學環境自由搭配，靈活使用。本系列教材還體現了以基礎英語為主、以專業英語為輔的特點，既能為文、理、工、農、醫、經貿等各類中職學校基礎英語階段的教學服務，同時又能為學生進入專門用途英語教學階段鋪平道路。

4　選材多樣，知識性、趣味性並重

本系列教材話題涉及城市問題、教育、旅遊、科普、健康、環保、社區、求職、名人等各方

面。課文體裁多樣，有時文、文學作品選段、人物傳記、對話、說明文、論說文等，題材新穎，時代感強。“聽”、“說”模組選材實用、上口。“綜合英語”和“快速閱讀”兩個閱讀模組各有側重，前者側重知識性，雅煉組拘後者側重趣味性。

5　難度適中影辨才，易學好用

本教材各課均可通過“熱身活動”溫習與話題相關的辭彙並啟發學生思考有關問題。“聽、

說”模組基本不含生詞和新應照的語法項目，“綜合英語”模組的生詞量控制在8%左右，“快速閱讀”模組不含新的語法項目和牛詞。“寫作”模組點面結合，既有單項練習，又有作文訓練（備有寫作提示）。各部分的內容難度適中，易學好用。

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