自我強化(self-reinforcement):是指個人依據強化原理安排自己的活動或生活,每達到一個 目標即給予自己一點物質的或精神的酬報,直到最終目標完成。
基本介紹
- 中文名:自我強化
- 外文名:self-reinforcement
- 套用學科:心理學
自我強化(self-reinforcement):是指個人依據強化原理安排自己的活動或生活,每達到一個 目標即給予自己一點物質的或精神的酬報,直到最終目標完成。
自我強化(self-reinforcement):是指個人依據強化原理安排自己的活動或生活,每達到一個 目標即給予自己一點物質的或精神的酬報,直到最終目標完成。...
自我強化需要是指曾經做出的行為獲得了獎賞或回報,這些獎賞或回報會強化人們的行為。...
社會學習理論的創始人班杜拉(Albert Bandura)從社會學習的觀點出發,在1977年提出了自我效能理論,用以解釋在特殊情景下動機產生的原因。自我效能感是個人對自己完成某...
《無限之自我強化》是我想吃豬紅創作的網路小說,發表於起點網。...... 《無限之自我強化》是我想吃豬紅創作的網路小說,發表於起點網。中文名稱 無限之自我強化 ...
社會學習理論的創始人班杜拉(Albert Bandura)從社會學習的觀點出發,在1982年提出了自我效能理論,用以解釋在特殊情景下動機產生的原因。自我效能感是個人對自己完成某...
社會強化(social reinforcement)是指社會學習理論的基本概念。社會學習理論認為,個體能夠學會社會技能,掌握行為規範,依社會接受和認可的方式行為,都是社會強化的結果。...
犯罪心理強化(reinforcement of criminal mind)是指原有犯罪心理經犯罪行為的實施、犯罪體驗的加深、犯罪經驗的積累而得以鞏固和加強的過程。使犯罪心理達到更高的...
直接強化是指學習者作出反應並體驗自己反應後果而受到的強化。例如一個有弄不懂的數學問題而不敢向老師請教的學生,在輔導老師的鼓勵下,大膽地向數學老師求教,得到...
自我懲罰,是指行為治療技術。個體給自己施加懲罰,以減少並最終消除適應不良行為的過程。其適當套用可以降低不良反應發生的頻度,但效果不如自我強化確定。究其原因,...
班杜拉(Bandura)是社會學習理論的傑出代表,是舉世公認的“社會學習理論巨匠”。20世紀80年代以來,他對社會學習理論的又一貢獻,在於他豐富和發展了自我調節概念,並從...
中文名稱 人力資源自我強化 英文名稱 self-enhance of human resources 定義 人力資源自覺調整自身資源的優劣勢,發揮優勢,克服劣勢;並依據需要,不斷學習和總結,使...
自我調節理論是由觀察學習理論中的自我強化概念衍生出來的。自我調節包括自我觀察、自我判斷和自我反應三個基本過程。自我調節理論是班杜拉社會學習理論的最重要轉折點,...
社會強化法(community reinforcement approach)是指用於戒酒治療的行為治療技術。根據社會學習理論,強調社會環境對人的行為的影響。治療中不排除使用戒酒硫之類的藥物,但...
強化原則是指教學中教師應適時地提供反饋信息,使學生了解自己的學習結果, 逐步增強自我糾正、自我檢查、自我強化的能力。該原則由美國布魯納提出。他認為,教師選擇...
人類具有利用自我意識和意象的能力,可以通過自己的思維資源,進行自我強化、自我教育和自我治療。實際上.人們早已套用自我催眠暗示,如祈禱、宗教儀式、印度的瑜伽術、...
社會學習理論是由美國心理學家阿爾伯特·班杜拉(Albert Bandura)於1971年提出的。它著眼於觀察學習和自我調節在引發人的行為中的作用,重視人的行為和環境的相互作用。...