《自主》是一部由[美]叢小平所著的書籍,社會科學文獻出版社出版發行。
基本介紹
- 中文名:自主
- 作者:[美]叢小平
- 出版時間:2022年3月
- 出版社:社會科學文獻出版社
- 頁數:484 頁
- ISBN:9787520193948
- 原作品:Marriage, Law and Gender in Revolutionary China, 1940-1960
- 定價:79 元
- 裝幀:精裝
《自主》是一部由[美]叢小平所著的書籍,社會科學文獻出版社出版發行。
自主指自己主動,不受別人支配。心理學中自主就是遇事有主見,能對自己的行為負責。基本解釋(1)[act on one’s own;decide for oneself;keep the initiative in one'...
自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。顧名思義,自主學習是以學生作為學習的主體,通過學生獨立地分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。《基礎教育課程改革綱要(試行)》在論及基礎教育課程改革的具體目標時指出:“改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械的現狀,倡導學生主動...
《自主》是一部由[美]叢小平所著的書籍,社會科學文獻出版社出版發行。內容簡介 本書考察中國革命中法律實踐的社會與文化意義。以著名的“劉巧兒”故事的原型--封捧兒(封芝琴)的婚姻案件為主要線索,追蹤了此案的發展全過程,探討它如何從一個村莊的婚姻糾紛案件,一步步地發展,先是成為司法案例,再作為中共治理...
自主品牌(Self-owned Brand)是指由企業自主開發,擁有自主智慧財產權的品牌。汽車企業的自主品牌 擁有自主智慧財產權的汽車品牌。一種定義認為車型商標(廠標)為中國國內自己商標(包括引進技術產品)的為國內品牌,並視為自主品牌;掛國外廠標、商標的,為國外品牌。另一種定義認為,中國國內企業擁有完全的產品修改權、...
自主教育是一種充分發揮生命個體發展性和主體性的教育理念。自主教育是三自三主的教育,以自知為基礎,以自律為機制,以自強為目標,在有主見的前提下主動地主導自己的人生, 即,兩個方向,六個維度:兩個方向是發展性和主體性,六個維度是自知、自律、自強、主導、主見、主動,也即三自三主。定義 自主教育是一...
在控制系統中“自主”是指控制系統擁有自主的決策能力,而這些決策是基於一系列的決策方法。目前國內外的研究中對“自主控制”的概念有著不同的定義:(1)美國國家航空航天局(National Aeronautics and Space Administration, NASA1985年在《空間站計畫》一文中將自主控制定義為,在沒有人的干預下,系統作為一個獨立的...
自主智慧財產權亦稱“自有智慧財產權”。一般指與非自主智慧財產權相對應的,在一國疆域範圍內由本國公民、企業法人或非法人機構作為智慧財產權權利主體,對其自主研製、開發、生產的“知識產品”(如計算機軟硬體、網路信息產品等),及獲得許可購買他國或他人專利、專有技術、商標、軟體等所享有的一種專有權利。從其權利特性...
自主性是行為主體按自己意願行事的動機、能力或特性,是一個哲學、政治學、倫理學、法學等多個學科領域都涉及的一個論題,不同的論域賦予了這一論題不盡相同的內涵。“行為主體”包括:生物個體、群體、組織,等;“按自己意願行事”包括:自由表達意志,獨立做出決定,自行推進行動的進程等。詞語解釋 基本信息 詞目...
對於開發中國家而言,自主創新是實行趕超戰略、後來居上、超越發展的根本途徑。數字經濟為開發中國家通過自主創新實現趕超提供了現實基礎。釋義 自主創新是相對於技術引進、模仿而言的一種創造活動,是指通過擁有自主智慧財產權的獨特的核心技術以及在此基礎上實現新產品的價值的過程。名詞介紹 創新所需的核心技術來源於內部...
自主教學,也就是圍繞學生的自主性,展開的教育教學實踐活動。自主性,也就是自覺主動性或主體能動性。當前的教育教學的各項工作都是立足於充分調動學生的自主性,既是對學生主體地位的尊重,又是對教師主導作用的一種新的詮釋。自主教學是當前教育教學改革的基本趨勢。但是,並不存在統一的具有可操作性的自主教學,...
自主創業是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術、經驗以及其他因素自己創辦實業,解決就業問題。定義 是指具備就業條件的人放棄就業機會,依靠自己的力量開展創業活動,為社會經濟發展貢獻智力、財力的行為。自主創業介紹 自主創業者就是用自己勞動,自己的社會資源獲得財富的人群。發展狀況 中國第一次自主創業...
自主新車也稱作自主品牌新車,是指該汽車是由企業自主開發,擁有自主智慧財產權的品牌。2008年我們感受到了汽車銷量的下滑和車市的蕭條,而2009年有所好轉,車市也漸漸恢復了一些生機。多款新車相繼推出,而新車這個話題也始終是消費者最關心的。已經6月中旬了,上半年已經過去,而下半年將會有20款新車即將上市。下面我們...
自主原則是醫學倫理學中的一個具體原則。指在醫療活動中病人有獨立的、自願的決定權。這種自主決定權從根本上表達的是病人的選擇權,即病人對有關自己的診療護理問題,有經過深思熟慮作出的合乎理性的決定並據此採取的行動的權利。醫學倫理的一些具體原則,如知情同意、知情選擇、保守秘密和隱私等,均是這種決定權的...
自主遊戲即幼兒在一定的遊戲環境中根據自己的興趣和需要,以快樂和滿足為目的,自由選擇、自主開展、自發交流的積極主動的活動過程,這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足,天性自由表現,積極性、主動性、創造性充分發揮和人格建構的過程。注意問題 “以遊戲為基本活動”的教育原則,把遊戲作為“對幼兒進行全面發展教育的重要...
《自主·可控——信息產業創新之中國力量》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是張顯龍。內容簡介 隨著雲計算、大數據、移動網際網路等新一代信息技術的發展和“網際網路+”的推進,網路安全、信息安全問題變得越來越突出。要真正確保信息空間的安全,自主可控的信息技術必不可少。目前,我國的諸多信息核心技術受制於人...
自主汽車是指一種由許多高新技術綜合集成的“車輛”。智慧型交通系統(intelligenttransportsystem)中的一個重要組成部分和信息化的汽車產品。這種汽車具有一定的人工智慧,需要實現車載通信、信息加工處理、環境探測、輔助控制四項功能,即其部分或全部靠駕駛員操縱車輛行駛的功能由通過套用先進的電子技術、信息技術、電子...
中國自主品牌發展工程由一帶一路(中國)品牌戰略發展工程聯合西安、泉州、中山、銀川、貴陽、海口、青島、義烏、晉江等地方政府主管機構及中國創意研究院、《聚焦品牌》欄目發起。旨在調動協調各方力量,加大中國自主品牌的幫扶強度、加大中國自主品牌的宣傳力度、加大中國自主品牌的發展高度、加大中國自主品牌的創新深度。...
企業自主機制指企業的自主性,即自主決策、自主經營、自我負責、自負盈虧的機制。在舊的體制下,企業產權不清,並接受主管部門的直接領導,成為行政主管部門的附屬物。在當時的條件下,企業當然沒有自主性。這正是國有企業與市場經濟之間的一大矛盾。為了解決這一矛盾,必須進行企業制度創新,建立現代企業制度。建立了...
獨立自主,漢語成語,拼音是dú lì zì zhǔ,意思是多指國家或政黨維護主權,不受別人的控制或支配。出自《中國革命戰爭的戰略問題》。成語解釋 多指國家或政黨維護主權,不受別人的控制或支配。成語出處 毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》:“無論處於怎樣複雜、嚴重、慘苦的環境,軍事指導者首先需要的是獨立自主地...
《自主·可控:信息產業創新之中國力量》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是張顯龍。內容簡介 隨著雲計算、大數據、移動網際網路等新一代信息技術的發展和“網際網路+”的推進,網路安全、信息安全問題變得越來越突出。要真正確保信息空間的安全,自主可控的信息技術必不可少。目前,我國的諸多信息核心技術受制於人...
自主能力 自主能力(英文名independence ability),定義為任何遇到各種困難都靠自己解決。自主能力(independence ability),是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決,而不依賴他人。[1]
自主發展 自主發展(independent development)是2014年公布的全科醫學與社區衛生名詞。定義 12歲到成年階段,人們開始通過對自己、他人、環境、社會進行綜合認識,調整自己的行為發展,使行為的發展有了自主性。出處 《全科醫學與社區衛生名詞》第一版。
網路空間已成為國家繼陸、海、空、天四個疆域之後的第五疆域,與其他疆域一樣,網路空間也需體現國家主權,保障網路空間安全也就是保障國家主權。自主可控是保障網路安全、信息安全的前提。能自主可控意味著信息安全容易治理、產品和服務一般不存在惡意後門並可以不斷改進或修補漏洞;反之,不能自主可控就意味著具“他...
自主行為 自主行為,是指行為人在沒有其他主體參與的情況下以自己的名義獨立從事的法律行為。自主行為也指權利人受到不法侵害之後,為保全或者恢復自己的權利,在情勢緊迫而不能及時請求國家機關予以救助的情況下,依靠自己的力量,對他人的財產或自由施加扣押、拘束或其他相應措施的行為。
自主招生又稱自主選拔,是高校選拔錄取工作改革的重要環節。通過高考自主招生筆試和面試之後,可以享受相應的高考降分政策。通過高考自主招生筆試和面試之後,可以得到相應的高考降分政策,一般通過考試後招生學校會與其簽訂招生考試契約,簽訂契約後,一般可享受降低十分至幾十分錄取的優惠政策,另外還有專業選擇方面的優惠,...
自主創新能力就是擁有自主創新的能力。從創新源泉看, 創新可以分為引進吸收後的模仿創新和自主創新。自主創新並不是什麼都要由我們自己研究、發明和開發。含義 自主創新三個方面的含義:一是要加強原始創新,要在各個生產領域內努力獲得更多的科學發現和重大的技術發明;二是要突出加強集成創新,使各相關技術成果融合匯聚...
教育信息化環境下的教學設計中,自主學習策略的設計是最核心的環節,是促進學生主動完成意義建構的關鍵環節。分類 在國內外比較流行的自主學習策略有主要以下幾種:支架式策略 支架式教學也稱“腳手架式教學”或“支撐點式教學”,支架原為建築行業中的腳手架,支架式教學即被定義為學習者建構對知識的理解提供某種概念...
自主性學習是相對於“被動性學習”、“機械性學習”和“他主性學習”而言的,自主性學習實際就是學習者能夠認知自己的知識、能力等缺陷,根據學習能力、學習動機等要求,積極主動地調整自己的學習策略和努力程度,自主性地學習知識、技能和能力等等的行為。表現 學習主體在學習活動前自己能夠確定學習目標、制定學習計畫、...