《職業本科教育辦學的思考與探索》是由吳學敏等著，南京大學出版社出版發行的圖書。
基本介紹
- 中文名：職業本科教育辦學的思考與探索
- 作者：吳學敏，等
- 出版時間：2022年8月
- 出版社：南京大學出版社
- ISBN：9787305260063
作者簡介,內容簡介,目錄,
作者簡介
吳學敏，1964年出生，江蘇南京人，中共黨員，研究員，南京工業職業技術大學黨委書記，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地“黃炎培職業教育思想研究會學術中心”首席專家。長期從事職業教育管理和研究工作，主持完成省高等教育教改立項重中之重課題2項、在研1項，主持完成國家社科基金“十一五”規劃課題子課題1項，出版專著4部，發表相關核心論文10餘篇。兼任中國輕工業聯合會副會長、教育部職業教育輕工行業教學指導委員會副主任、中華職業教育社黃炎培職業教育思想研究院執行院長、中華職業教育社常務理事和專家委員、江蘇省輕工協會理事長、江蘇省中華職業教育社副主任、江蘇省職教學會副理事長、江蘇省人民政府督學。
內容簡介
本書共三個簡章，“認識篇” 主要圍繞職業本科教育為什麼、是什麼、乾什麼等基本問題展開,基於南京工業職業技術大學的實踐探索和理論思考,闡述對職業本科教育的認識。“實踐篇”主要基於南京工業職業技術大學開展試點的實踐,聚焦職業本科教育人才培養“怎么乾”, 從基礎傳承、總體設計、專業建設、課程開發、實踐教學、師資隊伍等方面,闡述了具體的做法、經驗與思考。“案例篇” 結合辦學實踐,遴選具體的、鮮活的典型案例，包括人才培養、師資隊伍、產教融合領域的和一些專項領域的特色案例。本書可為職業本科學校辦學起好步、走穩步提供借鑑,對於高職院校的升本申報也可有所啟發。
目錄
第一部分 認識篇
第一章 背景與意義：職業本科教育的價值追問
一、職業本科教育的發展大幕正式拉開
二、發展職業本科教育是時代的呼喚、歷史的選擇
三、職業本科教育發展的國際借鑑與啟示
第二章 是與不是：職業本科教育的定位與內涵
一、當前學術界的主要觀點綜述
二、職業本科教育的內涵探尋
三、職業本科教育的技術本質和職業定位
四、職業本科教育的基本屬性
第三章 變與不變：職業本科教育的守正與創新
一、不變：職業本科學校的堅守與傳承
二、變：職業本科學校在改革創新提質中“蝶變”升級
三、在“變”與“不變”中統一：辦學的基本原則與主要任務
第二部分 實踐篇
第四章 基礎：職業本科教育辦學的起點與傳承
一、百年持續發展注入強勁精神動力
二、黃炎培職教思想構築深厚文化根基
三、職教體系試點積累豐富辦學經驗
第五章 設計：職業本科教育的辦學思路
一、把握“三個堅持”，明確基本原則
二、聚焦“兩個高端”，最佳化專業布局
三、堅定“五有三性”，重構培養模式
四、圍繞“四大領域”，深化綜合改革
第六章 專業：職業本科教育辦學的核心
一、本科專業設定的機理與規劃
二、本科專業建設的起點與準備
三、本科專業建設思路與舉措
四、本科人才培養方案的框架與範例
第七章 課程：職業本科教育辦學的基石
一、職業本科課程建設的認識
二、職業本科課程開發的實踐
三、職業本科課程實施與教學質量保障
第八章 實踐：職業本科教育辦學的特色
一、職教本科實踐體系的構建
二、校內外實踐條件建設
三、實踐教學的實施
第九章 師資：職業本科教育辦學的關鍵
一、師資隊伍是開展職業本科教育的基礎
二、國家對於職業本科教育師資隊伍的要求
三、職業本科學校師資隊伍建設的現實困境
四、職業本科學校教師應具備的素質與能力
五、職業本科學校師資隊伍建設的路徑
第三部分 案例篇
第十章 人才培養案例
案例1 職業教育“三性一體化”高層次技術技能人才培養模式的探索與實踐
案例2 技術聯盟驅動的機電專業“三接三合”人才培養實踐
案例3 “精雕細琢”精準培育精密加工高端人才
案例4 首屆本科生就業搶手，全國首家公辦職業本科學校的培養秘訣
第十一章 人才隊伍案例
案例1 依託“技能大師工作室” 構建產才融合與技能傳承新模式
案例2 構築職教人才高地 打造“大國工匠”搖籃
案例3 發揚黃大年式精神，紮根職業教育工匠型人才
第十二章 產教融合案例
案例1 聚焦智慧型製造，培養複合型高層次技術技能人才
案例2 探索校企合作協同育人新模式 助力職業本科
案例3 南工比亞迪精誠英才項目促崗課賽證校企融合育人
案例4 職業本科院校推動產才融合戰略升級的探索
第十三章 專項特色案例
案例1 全面推進課程思政建設 將思想政治教育貫穿人才培養體系
案例2 穩步推進“四優”工程 全面加強教材建設
案例3 構建三級雙創課程體系和“1+9+N”雙創實踐載體
案例4 深化落實教育對外開放 推動職業教育“走出去”
附錄
附錄1 教育部關於印發《本科層次職業學校設定標準(試行)》的通知
附錄2 教育部辦公廳關於印發《本科層次職業教育專業設定管理辦法(試行)》的通知
附錄3 教育部關於印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知
附錄4 教育部辦公廳關於印發《本科層次職業學校本科教學工作合格評估指標和基本要求（試行）》的通知
附錄5 關於做好本科層次職業學校學士學位授權與授予工作的意見
附錄6 南京工業職業技術學院申本材料框架體系
附錄7 南京工業職業技術學院申本報批材料清單
附錄8 南京工業職業技術大學機械電子工程技術專業人才培養方案
附錄9 南京工業職業技術大學大數據與會計專業人才培養方案
附錄10 南京工業職業技術大學章程
後記
