《職前教師實體性知識發展研究》是廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是張波
基本介紹
- 中文名:職前教師實體性知識發展研究 正版 現貨
- 作者:張波
- 出版社:廣西師範大學出版社
- 定價:60 元
- ISBN:9787563374434
《職前教師實體性知識發展研究》是廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是張波
職前教師實體性知識發展研究 《職前教師實體性知識發展研究》是廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是張波
《教師職前教育實踐概論》是2006年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是劉維儉、王傳金。內容簡介 《教師教育實踐概論》在以下幾方面所進行的探索與研究是有特色並值得關注的:一、為了適應師範教育向教師教育轉型的需要,他們提出了“準教師...
《教師教學知識發展研究(第2版)》所論述的研究主要屬於數學教育、教師教育和教師職業發展範疇,也涉及到一般教育學、哲學(認識論)、學校管理和教育政策等領域。概括地說,該研究的主要問題是:教師是如何發展他們的教學知識的?研究的...
二、語文教師應具備的通識性知識 第三節 語文教師的專業能力(上)一、教師專業能力的內涵和特徵 二、語文教學設計能力 三、語文教學實施能力 四、語文教學評價能力 五、聽說讀寫的能力 第四節 語文教師的專業能力(下)一、教學研究...
第五節 保教並育:幼兒教師師德的職責 第六節 為人師表:幼兒教師師德的結晶 第七節 終身學習:幼兒教師師德的保障 第二篇 現實認知:幼兒師範生師德教育的現實 第四章 幼兒師範生師德教育的方法與模式 第一節 幼兒師範生發展特徵對...
第一章國外教師教育專業標準及培養 第二章國外職前教師教育 第三章國外在職教師教育與網際網路 第四章網際網路環境下的教師職前教育實證研究 第五章網際網路環境下教師職前教育有效性分析 第六章網際網路環境下的教師職後教育實證研究 第七章...
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教師的專業發展到底需要什麼條件和途徑?陳向明等著的這本《搭建實踐與理論之橋——教師實踐性知識研究》對上述問題進行了探討。通過深入學校和課堂對教師的教育教學實踐進行實地考察,本研究試圖揭示教師所具有的一種獨特的知識類型,即“...