平台簡介
聚亨教育是教育學家和社會學者樓錦城先生於2007年在
中國安徽創立的高端信息化教育品牌。他認為當教育信息和
資源配置效率足夠高時,個體、家庭關於教育投入與產出的
可持續發展(即長期化價值)的“理想王國”(即消滅教育信息和
資源不對稱問題,教育公平和效率的“理想化狀態”)才會出現,此時,教育能極大地激發個體內在潛能,降低親職教育成本,而“被激活”的個體之於家庭、國家和社會的
邊際成本趨近於零,進而實現個體效用最大化,即為常說的“實現個人價值”。
聚亨教育高度重視信息化建設,他們相信
大數據是能提升教育公平性和
資源配置效率的“
鑰匙”。聚亨教育是中國較早地將
諾貝爾經濟學獎得主
麥可·斯賓塞(A. Michael Spence)最重要的研究成果(即具有信息優勢的個體為避免與逆向選擇相關的一些問題發生,如何能夠將其信息“
信號”可信地傳遞給具有信息劣勢的個體)和美國
心理學家肯尼思·斯彭斯(Kenneth Wartinbee Spence)的“
信號理論(Signal Theory)”改良後套用到中國教育領域並取得成功的本土化企業。
作為堅定的“
帕累托最優”主義者,聚亨教育始終致力於尋求並搭建全球性教育
大數據信息及資源最佳化分配、個體興趣潛能激活、親職教育投資及教育社會化
效用之間的“理想王國”(圖1)。在那裡,教育信息和
資源配置狀態處理理想狀態;每一個個體都能成為更加真實而優秀的自己;家庭的教育成本最低負擔最小效果最佳;教育的
社會化效用最大,
弱勢群體、
國家和
社會將開始享受教育“成果”所帶來的質量躍遷。
經過多年實踐,聚亨教育找到了“聚亨係數”(Juheng
Coefficient)這一
平衡教育大數據、個體的興趣潛能、親職教育投資和教育社會化效用的“
密碼”。依託於聚亨教育天馬
大數據信息系統,家庭長期教育行為分析曲線和個性化高端定製服務模式,聚亨教育將在未來為更多家庭實現教育的四重本質,即:
(1)向受教育者傳遞某種知識;
(2)教授某種理性改變的技能;
(3)“
激活”個體,幫助完成高級別自我認知,實現人之所以為人的高貴;
(4)實現教育的社會化價值,最佳化其他群體存在狀態,共建和諧高質社會。
理念文化
使命:讓每個人平等地改變命運
聚亨教育倡導“JH WAY”(聚亨之道)的
企業文化,包括四條信則:
1、
以人為本。重視對人才的發掘和培養,尊重、信任、友愛、互助,提供發展平台塑百年強企。
2、客戶至上。為客戶持續創造最大價值,忠誠、熱情、高效、專業,全新服務模式創國際品牌。
3、加速創新。從戰略到業務加速性創新,系統化學習、多元化變革,持續保持全球化競爭優勢。
4、勿忘初心。始終堅持教育興國的初衷,始終銘記創新強國的理念,始終踐行回饋社會的責任。
發展歷程
2007年,聚亨教育集團在中國安徽成立。
產業結構
聚亨教育集團旗下下設多個產業板塊,包括:
01、聚亨教育
02、聚亨公考
全國分校
聚亨教育總部設在安徽合肥,目前已在北京、上海、廣州、四川、山東、河南、陝西、湖南、吉林、遼寧、黑龍江等省市區開設分校。
獲獎榮譽
工信備案
備案/許可證號:皖ICP備17025843號
審核通過時間:2020-01-21
主辦單位性質:企業
網站負責人姓名:姚印
網站備案/許可證號:皖ICP備17025843號-5