《義務教育公平指標體系研究》是一本圖書,作者是安曉敏。
基本介紹
- 中文名:義務教育公平指標體系研究
- 作者:安曉敏
- 出版時間:2012年11月
- 出版社:教育科學出版社
- 頁數:178 頁
- ISBN:9787504169914
- 定價:28.00 元
《義務教育公平指標體系研究》是一本圖書,作者是安曉敏。
《義務教育公平指標體系研究》是一本圖書,作者是安曉敏。...
《義務教育公平問題研究》是2016年10月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是任春榮。內容簡介 本書著於縣域義務教育資源均衡配置評估、農村義務教育問題、班級規模問題、教師流動、教育教學組織與結果的不公平、教育氛圍中隱藏的不公平、留守兒童...
一、區域內義務教育總體發展水平的測量 二、區域內義務教育總體均衡水平的測量 三、區域內義務教育均衡發展指標體系的權重設計 第三節區域內義務教育均衡發展水平的評價標準 一、區域內義務教育均衡發展水平評價標準研究綜述 二、區域內義務...
《中國義務教育資源配置公平研究:基於價格差異的視角》是2019年智慧財產權出版社出版的圖書。內容簡介 義務教育資源配置公平是義務教育公平的基石。但由於教育資源價格在我國不同地區之間存在差異,因此義務教育經費數據不能直接反映教育資源配置...
《中國義務教育公平推進實證研究》是2011年教育科學出版社出版的圖書,作者是張珏,張振助,該書分析了現階段我國推進義務教育公平的基本背景及其現實意義。內容簡介 本書立足於當前廣大人民民眾關心、社會和政府關注的義務教育階段推進公平的...
.本項目以教育學、決策論、統計學、運籌學等基本理論為基礎,以實際調查為依據,以實現教育資源公平和最佳化配置為目標,系統分析中國目前廣泛存在的義務教育發展不均衡現象的內在機理,提出區域間義務教育均衡發展的目標、評價指標體系、資源...
它以奠定義務教育均衡發展本體理論,變革中國義務教育治理模式,重建中國義務教育均衡發展制度為研究目標,致力於準確把握我國義務教育均衡發展的現實狀態與基本內涵,全面建構我國義務教育均衡發展的目標模式與指標體系,明確提出我國義務教育均衡...
第七章 優質均衡發展觀照下的區域內義務教育公平研究/224 第一節 衡量區域內義務教育公平的基本維度/224 第二節 用公平問題衡量區域內義務教育均衡發展/231 第三節 區域內義務教育優質均衡發展的地方經驗/242 第八章 基礎教育優質...
第二節 已開發國家的教育信息化指標與監測方法 70 第三節 我國教育信息化指標與監測方法研究 77 第四章 縣域義務教育信息化均衡發展指標體系構建 84 第一節 構建指標體系的基本理論與一般方法 85 第二節 義務教育信息化均衡發展指標構建...
《通向教育理想之路:縣域義務教育均衡發展研究》是2008年山東人民出版社出版的圖書,作者是於發友。內容簡介 主張者認為,教育均衡發展體現的是一種公平與公正的理念,是社會主義教育事業的本質要求,是全面建設小康社會的重要內容,是解決...
義務教育部分在《中國農村教育發展指標研究》中很主要,因為現階段中國農村教育主要部分是義務教育,同時教育均衡發展也主要是指義務教育階段均衡發展。這部分內容包括農村義務教育現狀調查,農村義務教育發展指標體系研究,義務教育績效評價指標...
義務教育均衡發展是實現“教育夢”乃至“中國夢”的科學路徑,是一個系統、長期、動態的過程。如何確保教育政策能有效落實,教育效果能真正走向公平,需要科學的問責制度加以保障。 《均衡視域下義務教育問責制實施體系研究》以我國義務教育...
第二節 建立城鄉基礎教育體系 第三節 實現不同區域基礎教育的均衡發展 第三章 改革開放至20世紀末基礎教育公平與均衡發展政策的深化 第一節 就近入學政策 第二節 薄弱學校改造政策 第三節 弱勢兒童教育政策 第四節 貧困地區義務教育扶...
《教育公平與效率統計測度及其關係的實證研究》是2012年12月出版的書籍,作者是戴平生。內容簡介 本書建立了教育投入產出統計指標體系,在該體系的基礎上對教育公平與效率進行統計測度和量化分析,揭示兩者的數量關係,為教育理論研究關於教育...
同時,《城鄉義務教育一體化發展研究》稿從教育管理體制、教育財政體制、教師人事制度等八個方,考察了1985年以來我國義務教育管理體制的演進歷程,分析了造成城鄉義務教育不公平的制度原因,以及推進城鄉義務教育一體化的制度障礙。在充分借鑑...
一 廣西壯族自治區義務教育發展的基本情況 二 “新機制”實施後義務教育財政支出的效果分析 三 存在的問題及政策建議 第二節 民族地區義務教育財政支出績效評價 一 評價指標體系構建 二 實證結果及其解釋 三 研究結論 第五章 均衡發展:...
《成都市義務教育校際均衡監測年度報告》是科學出版社出版圖書。內容簡介 教育公平的重點是促進義務教育均衡發展,定期開展均衡監測適時調整公共教育資源配置是根本措施。本監測研究構建了反映校際均衡的指標體系,引進基尼係數、差異係數、建立...