《美術課程與教學論》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：美術課程與教學論
- 作者：任磊
- 出版時間：2019年3月1日
- 出版社：北京理工大學出版社
- ISBN：9787568257589
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《美術課程與教學論》編寫的目的在於提高教育者的學術水平和教學質量，促進教學科研與師資隊伍的建設。本書通過講授美術教學的基本原理和基本方法，使學生掌握美術理論知識，培養學生的美術教學實踐能力。美術教育不僅在傳承與發展美術文化的過程中培養和提高人們對美的感受力、鑑賞力、創造力，而且能夠幫助人們樹立美的理想，發展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。
《美術課程與教學論》共八章：第一章為美術教育內涵及其發展現狀；第二章為美術課程的發展歷程；第三章對美術課程目標、標準和美術教材進行闡述；第四章為美術課程的主體介紹；第五章為美術課程基本原則，教學模式與方法；第六章為美術課程設計；第七章為美術課程教學評價；第八章為美術課程的新發展。《美術課程與教學論》理論與實踐相結合，為美術教育者及學習者指明了前進方向。
圖書目錄
第一章 美術教育內涵及其發展現狀
第一節 美術教育與美術課程
第二節 美術教學概論
第三節 國內外中國小美術課程現狀分析
第二章 美術課程的發展歷程
第一節 中國美術課程的發展
第二節 外國美術課程的發展
第三章 美術課程的標準、目標和美術教材
第一節 美術課程的教學目標闡釋
第二節 美術課程的目標分析
第三節 美術教材
第四章 美術課程的主體
第一節 美術課程的教學對象
第二節 美術課程的教師
第三節 美術課程中的師生關係分析
第五章 美術課程的基本原則、教學模式與方法
第一節 美術課程的基本原則
第二節 美術課程的教學模式
第三節 不同階段美術課程的教學方法
第六章 美術課程沒計
第一節 美術課程的準備
第二節 美術課程的教學過程
第三節 美術教師的說課
第七章 美術課程的教學評價
第一節 評價在美術課程中的意義
第二節 美術課程評價的含義與功能
第三節 美術課程評價的原則
第四節 美術課程評價方式
第五節 美術教材評價
第六節 美術教師與學生評價
第八章 美術課程的新發展
第一節 美術教師的專業化發展
第二節 民間美術在現代美術教育中的套用
第三節 新媒體在美術課程中的套用
參考文獻
作者簡介
任磊，女，副教授，畢業於陝西師範大學藝術系美術教育專業，現任職於陝西學前師範學院美術系，研究方向為美術教育理論與實踐和重彩繪畫理論與技法。長期從事繪畫的一線教學工作，主持和參與的省部級、廳局級科研項目和教改項目十餘項，在《西北大學學報》《美術觀察》《羲之書畫報》等學術刊物發表論文多篇，並被人大複印資料收錄；繪畫作品參加全國展覽多次，並獲得多次獎勵。
