《中國小美術教育新論》是2017年7月浙江大學出版社出版的圖書，作者是金偉民。
基本介紹
- 書名：中國小美術教育新論
- 作者：金偉民
- ISBN：9787308168540
- 頁數：274頁
- 定價：49元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2017年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國小美術教育新論》主要是從學習論、課程論與教學論，這三大理論出發來展開中國小美術教育方面相關議題的研究；然後再結合美術學科科研與論文寫作，以及美術教師教育發展等問題，來進行深入闡述。
《中國小美術教育新論》既能著眼於當下教育教學新思潮在美術教育學建設中的理論研究，又能深入一線探尋解決實際教育教學中的疑難問題；並以此來積極構建中國小美術學科在理論品性與實踐關懷之間的通道，為美術新課程改革而努力。
圖書目錄
緒論
第一節 理解範式下的美術及其教育
第二節 從視覺文化藝術教育到美術核心素養教學
第三節 教育學視野下的中國小美術教育研究
參考文獻
第一章 美術學習方式的新闡釋
第一節 內隱認知理論與視覺文化藝術教育
第二節 隱性知識理論與中國小美術教育
第三節 具身認知理論與中國小美術教育
參考文獻
第二章 美術課程研究的新思考
第一節 美術課程均衡性設計理論模型論
第二節 美術課程理解目標論
第三節 構建美術核心知識課程
第四節 視覺文化時代的美術批判性課程探索
第五節 視覺隱喻的定義、結構及識讀教育
參考文獻
第三章 比較教育視野下的新媒體藝術教育
第一節 媒介素養及其教育概述
第二節 美國《國家媒介藝術標準》介紹
第三節 美國中國小媒介藝術課例介紹
第四節 中美中國小新媒體藝術教育比較
參考文獻
第四章 美術創意教學及其反思
第一節 美術創意教學的問題及反思
第二節 手工創意教學探索
參考文獻
第五章 美術教學中的作品與作業
第一節 美術教科書中作品與作業的編寫演變
第二節 美術教學中作品與作業的辨析及反思
第三節 課堂作業不是要求學生完成一件作品
第四節 課堂作業教學中的若干問題再探討
參考文獻
第六章 美術課堂教學評比解析
第一節 美術教學中傳統與現代的理念博弈
第二節 美術優質課教學評比活動的再思考
參考文獻
第七章 學科論文寫作與科研中的定量研究
第一節 學科論文寫作中的常見問題與建議
第二節 美術教育科研中的定量研究
參考文獻
第八章 美術教師專業發展的困境與願景
第一節 縣域美術教育及教師發展個案調查
第二節 主客觀因素與美術教師的專業發展
第三節 美術教師如何提升自己的專業水平
參考文獻
索引
後記
