美術教育叢談

內容簡介

《美術教育叢談》的主要內容是談中國小美術教育，按照內容和時間的先後編排，以便了解它們的思想脈絡。另有一部分是有關高等專業美術教育課程設定、研究生培養與學術研究等方面的。考慮到這些內容對《美術教育叢談》的主要讀者對象——中國小美術教師，也有一定的用處，所以一併收入。

圖書目錄

“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草”——魯迅與美術教育

美術教育問題斷想

論美術教育在社會主義現代化教育中的戰略地位——重新認識美術的功能

美術教育在素質教育中的作用與地位

關於《普通高中藝術欣賞課教學大綱》的輔導報告（提綱）

關於我國中國小美術課課程目標的再認識

中國小美術課的學科性質

美術，另一種語言——對“美術”的再認識

關於九年義務教育美術課程學科性質和課程內容結構的思考

我國中國小美術教育的改革和發展

我國基礎教育美術教育現狀

高中美術教育仍然屬於素質教育

普通高中美術課程改革的幾個問題

高中“美術鑑賞”教學要突出鑑別力的培養

關於中國小美術教育中藝術設計教育的一些思考

對農村中國小美術教育的幾點建議

新中國普通學校藝術教育的課程建設

中國小美術教材建設的幾個問題

當前中國小美術教育中值得注意的幾個問題

全日制普通高中美術教材建設

關於中國小美術教科書的編寫

關於九年義務教育課程改革美術實驗教材修訂的幾點建議

中國師範美術教育的回顧與展望

審時度勢、深化師範美術教育教學改革——我國中國小美術教育課程改革引發的思考

美術教師素質決定美術教育的未來——第五屆全國中國小美術課程現場

評選活動觀後怎樣才能上好一節美術課——“第六屆全國中國小美術課現場評選活動”觀後

利大，還是弊大——對中國小美術、音樂等國家課程教科書循環使用的質疑

藝術教育不僅僅是藝術的教育——美術教育與素質教育初探

關於普通學校藝術教育教學目標的思考

藝術教育是一項重要的系統工程——關於建設藝術教育學的初步思考

反對文化實用主義，樹立正確的藝術教育觀

關於高等藝術教育課程設定的思考

一門不該被邊緣化的課程

關於我國藝術設計教育發展的幾個問題

教師的職責與自身素養

學會“走路”——與南京藝術學院設計學院研究生與青年教師座談時的講話

端正學術風氣，遵守學術規範

學術研究是一種修行——關於藝術學科研究生學位論文寫作

讀書與寫作——藝術學科博士研究生培養探討

讀書、寫作與學術規範

附錄一：本書作者已出版的著作、教材

美術教育叢談

基本介紹

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