浙美版美術教育論文集1

內容簡介

在今天這樣一個學習型的社會中，教育的價值是基本不變的，而教育的方式卻必須不斷改變一一隻有改變才能適應時代的發展。論文集的出版定會引起廣大關術教師對美術新課改的進一步思考，促使研究的深化，也有助於進一步發現、把握新的問題或新的形勢，從而促進美術教育研究水平的不斷提高，共同推動我國中國小美術教育改革更快更好地發展。

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《浙美版美術教育論文集1:亦教亦美》主要內容：中國小關術教育是國民素質的教育的重要組成部分，需滿足學生終身發展的需要及培養學生終身學習的願望和能力。

自釀的美酒分外甜\6
——論新教材《暑假生活記錄冊》一課的妙處
·新課程背景下的樂清市中國小美術教學現狀調查\11
一個全新的動感活躍地帶\20
——從建構主義學習出發理論看美術新課程改革中的教學控制
·淺論國小美術新課程教學中的幾個誤區\27
·給課堂一個“放大鏡”\32
——談教材中傳統文化內涵的挖掘
·國小工藝美術“生活化”教學的實踐與探究\42
·國小美術課低年級寫生教學的研究\54
·遊戲學習法在國小低段水墨畫教學中的運用\63
·直面生活我畫我樂\70
——論國小美術創作與學生生活緊密結合的實踐與研究
·淺論海島特色美術\81
·《鳥語花香》之荷花教案設計\87
·美術學習檔案袋評價的操作策略\90
·興趣引領樂學保障持續發展\99
——引導兒童美術樂學方法之我見
·感悟、體驗國畫的魅力\105
——鄉鎮高中傳統繪畫教學中的問題及其應對策略
·談保持國小高年級學生美術學習興趣的有效策略\112
·淺談少兒漫畫的情感價值\117
·鄉村兼職教師的教學啟示\123
·美術探究學習有效性的實驗研究\129
·等待發掘的寶藏\134
——談學生資源在教學中的積極作用
·新課程背景下的美術課堂管理初探\139
·當美麗的熱帶魚變成“垃圾魚”\145
——浙教版第七冊《美麗的熱帶魚》案例分析
·陶藝教學中滲透人文教育的研究\150
·讓地方文化資源走進美術課程的研究\162
·新課改下音樂與美術如此和諧\168
——音樂引入國小美術課堂的探索與實踐
·如何在國小美術教育中表現中國傳統節日\175
——試論美術人文課程資源的開發
·農村國小開設美術興趣小組選項思考\183
·讓漫畫之花開遍校園\189
——以漫畫教育環境美喚醒孩子真善美的綜合課程研究
·浙美版新教材使用思考與創意開發的實踐探索\198
·少兒校外陶藝熱的若干思考\205
·美術教學中體驗的重要性\211
——淺談從體驗入手激發學生的美術創作才情
·走近青田石\217
——高中篆刻教學實踐初探
·兒童美術教學中“問”的藝術\226
·遊戲式教學帶給孩子們的樂趣\231
——美術教學案例《水果小超市》
·校園美術課程資源的開發和利用\238
·生態與生成\246
——談國小美術與綜合實踐課程的整合
·美術實踐活動的實效性探索\252
·多方位引導自主性體驗\258
——談美術課堂教學中體驗性學習的幾點探索

浙美版美術教育論文集1

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