《美國高等教育的歷史》是美國普林斯頓大學出版社出版的圖書,作者是(美)羅傑·L.蓋格(Roger L. Geiger)。
基本介紹
- 中文名:美國高等教育的歷史
- 作者:(美)羅傑·L.蓋格(Roger L. Geiger)
- 出版時間:2014年11月9日
- 出版社:美國普林斯頓大學出版社
《美國高等教育的歷史》是美國普林斯頓大學出版社出版的圖書,作者是(美)羅傑·L.蓋格(Roger L. Geiger)。
《美國高等教育的歷史》是美國普林斯頓大學出版社出版的圖書,作者是(美)羅傑·L.蓋格(Roger L. Geiger)。內容簡介11月9日,美國普林斯頓大學出版社推出了賓夕法尼亞州立大學高等教育教授羅傑·L.蓋格(Rog...
美國教育沿革指的是美國教育發展的歷史概況,起算時間在1636年。美國教育的歷史,從1636年哈佛學院建立算起,迄今不過300多年的歷史,卻成為世界上教育最發達的國家之一。其發展變化大致分為4個階段:(1)教育的移植階段。從17世紀至獨立前...
如今的美國高等教育除了文理學院,還擁有各類社區學院、四年制院校、研究型大學等總計4000所左右的高等院校,其中各類公私立院校為社會各行各業培養著專門人才。目錄 引言 如何了解高等教育歷史 第一章 殖民地時期學院模型的建立:1636-1789...
著者:羅傑·L.蓋格(Roger L. Geiger),美國賓夕法尼亞州立大學教育學院榮譽教授,美國高等教育歷史研究領域擁有高度學術影響力的代表性學者,國際高等教育研究界公認的學術權威。他曾任美國唯一專門致力於高等教育史研究的刊物《高等教育...
《美國高等教育史(上中下)》是2019年9月教育科學出版社出版的圖書,作者是張斌賢。內容簡介 本書分三卷,分別討論了美國高等教育三個階段的發展歷程。上卷主要梳理和分析從1636 年哈佛學院建立到《莫里爾法》頒布前美國高等教育的演變...
作者約翰·塞林於2011年在本書第二版中增補了21世紀美國高等教育發展狀況的內容,進一步拓寬了本書所覆蓋的時間與主題。塞林重視借鑑20世紀70年代以來美國高等教育史學界的新近研究成果,對美國學院與大學在不同歷史時期的目標與制度變革...
《美國高等教育通史》適合高等教育研究者、從業者及對美國高等教育發展歷史感興趣的讀者閱讀。作者簡介 作者:(美國)亞瑟·科恩(Arthur M.Cochen) 譯者:李子江 亞瑟·科恩自1964年以來一直是洛杉磯加利福尼亞大學高等教育學教授。他於...
通過對美國高等教育各個方面的分析,力圖揭示高等教育在美國社會與文化發展進程中的積極作用。當今世界正處於經濟全球化時代的歷史轉型期和知識經濟時代的發展期,教育,特別是高等教育的重要性在當今世界綜合國力競爭中日益凸顯。探索和解析...
今天,以全面培養人才為標準,不論在量和質的層面,美國高等教育的城就都遠超蘇聯而居世界首位。10 教育所培育的是未來的主人翁,他的指導思想也必定要走在社會發展的前頭。11 每個人都自認深悉教育如何失敗和教育應達到什麼標準,但...
2024年U.S. News美國最佳大學排名中,德克薩斯大學奧斯汀分校位列第32位。商學院全美排名第六,會計專業排名全美第一,工程學院全美第九。同時,德克薩斯大學奧斯汀分校是全美擁有最多前十名研究院、專業和課程的大學之一。辦學歷史 得...
《戰後美國教育史》的作者賀國慶和何振海從歷史角度,全面、系統地梳理、分析自20世紀50年代以來美國先後進行的六次大規模的基礎教育改革運動,總結其成功經驗及失敗教訓。就教育本身具有的普遍特徵而言,中美兩國在教育發展的多重層面上有...
學院和大學如何不斷調適應變,在新的局勢中與政府互動,謀求發展;同時論及取得獨立之後,聯邦及各州政府如何定位自身在高等教育中的角色與作用。 王慧敏,浙江大學講師,教育學博士,主要研究方向為美國高等教育史 ...
有博士學位的研究生項目是評價美國大學教育質量的關鍵指標。美國新聞周刊2005年再次評價:加州大學伯克利分校研究生項目又連續名列全美第一。伯克利十五個研究生項目全部名列美國前五名。接著排名第二,三,四和五的分別為史丹福大學,麻省...
《美國聯邦政府干預高等教育機制的確立》的“60年代”純粹的20世紀60年代本身,而是涵蓋從20世紀50年代末到70年代初的這段時間。圖書目錄 導言 第一章 聯邦政府干預高等教育的歷史回顧與現實基礎 第一節 聯邦政府干預高等教育的歷史回顧 ...
其中不僅包括對加州高等教育歷史沿革的追溯,還涉及更為深層次的理論研究,如對加州高教制度形成的背景、關鍵人物的貢獻、與其他州乃至其他國家的比較等。類似的研究豐富了美國高等教育史的內容,並比較完整地勾勒出加州公立高等教育發展歷史...
在2017年泰晤士高等教育(THE)的大學數據統計中,舊金山大學位列世界大學排名500強,權威的商業雜誌《福布斯》(Forbes)將舊金山大學列為全美25所最具企業與創業精神的大學之一。2020QS美國大學排名第88名。歷史沿革 舊金山大學(University ...
威斯康星大學系統與加利福尼亞大學、德克薩斯大學等美國著名公立大學系統類似。威斯康星大學系統由分布於威斯康星州各地的13所公立大學組成。歷史沿革 1848年,威斯康星成為美利堅合眾國第30個州,該州創立伊始就立法決定在州首府麥迪遜(Madison...
邁阿密大學的醫學院在多項醫學領域獲得了不凡的成績;事實上,邁阿密大學的本科教育更為出色,2007年,本科生的2000個位置接到了1.9萬份申請,這在美國歷史上從未有過,被錄取者所組成的班級的平均分數全美最高。44%的學生的高中平均...
哈士奇隊的女子籃球更是在美國所向披靡,絕大多數成員後來都成為了美國奧運女籃的隊員,歷史上共獲得11次NCAA女子籃球冠軍:1995, 2000, 2002, 2003, 2004, 2009, 2010, 2013, 2014, 2015, 2016。憑藉著全美唯一一所在2屆NCAA中都...
辦學歷史 1912年,萊斯大學首屆學生招生,錄取48名男生和29名女生。1918年,數學家休伯特被授予第一個博士學位。1930年,學校創始人萊斯先生的銅像在Lovett Hall前落成。1962年,美國總統甘迺迪在萊斯大學體育場發表登月演講,宣告美國將於...
《外國短期高等教育史》主要運用歷史研究、比較研究、案例研究等方法,以美國、日本、英國、法國、德國、加拿大和澳大利亞等7個在短期高等教育發展方面具有典型性和代表性的已開發國家為對象,以各國短期高等教育的演進歷程為線索,探討了各國...
對教育思潮的研究主要包括後現代主義、要素主義、古希臘教育思想和日本明治前期的教育思潮等;對教育理論的研究主要涉及對教育功能、西方學術自由、人的學說與教學、美國大學理念等理論問題的歷史考察。(4)外國教育史學研究。對史學本身的...
《美國大學課程思想的歷史演進》是2007年出版的圖書,作者是郭德紅。內容簡介 大學對課程的重視是提高高等教育質量的根本保障。人才培養目標是通過課程的實施來實現的,大學課程質量的高低直接決定著大學所培養人才的質量水平,而大學課程的...
美國高等教育改革報告,美國當代高教改革報告主要指《主動學習——發揮美國高等教育的潛力》和《美國高等教育本科教育》兩份報告。1983年10月美國成立了“提高高等教育質量必須條件研究小組”。進行了為期1年的調查研究,於1984年10月向美國...
為此,有些地方引入競爭機制,改革體制弊端,給予家長和學生具有充分選擇學校的權力。學校為能夠吸引更多的生源,採取多種辦法,並提高教育經費的使用效率,從而使教育質量得到整體提高。長期以來,美國高等教育形成了多渠道經費籌措體制。從...
2020-2021年度,學校列 QS美國大學排名第34名 ,U.S. News美國最佳大學排名第66名,THE世界大學排名第187名;U.S. News全美商學院排名第53名,法學院第24名,國際關係學院被《外交政策》雜誌評為世界第7名。辦學歷史 建立一所全國...
光學研究所是美國三大光學中心之一。辦學歷史 羅切斯特大學成立於1850年,最開始時為一個浸信會資助的學校。該校的成立源於科爾蓋特大學所在的美國紐約州的漢密爾頓市。1848年,浸信會教育協會(Baptist Education Society)計畫將柯蓋德大學...