縣域義務教育均衡發展空間測評技術

內容簡介

義務教育均衡發展是社會公平的標誌之一，也是當前教育發展中的重要目標。教育均衡水平的測量是義務教育均衡發展工作的基礎和前提，也是義務教育均衡推進過程中的難點問題。本書從地理學的空間視角出發，介紹了義務教育資源配置均衡和教育質量均衡的測量方法和評價標準，為義務教育發展均衡性測評提供了一種新的跨學科的技術路徑，同時也拓展了地理學的實踐和服務領域。本書既是人文地理學的研究專著，也是教育學的研究成果。

圖書目錄

第1章緒論

第2章文獻綜述

第3章概念界定和理論基礎

第4章基於資源配置的縣域義務教育發展區域空間均衡性測評

第5章基於教育質量的縣域義務教育發展區位空間均衡性測評

第6章縣域義務教育發展均衡性實證研究—以江蘇省常熟市為例

第7章結論與展望

參考文獻

後記

縣域義務教育均衡發展空間測評技術

基本介紹

內容簡介

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