《線上開放課程與教學創新》是2020年3月科學出版社出版的圖書,作者是謝幼如。
基本介紹
- 書名:線上開放課程與教學創新
- 作者:謝幼如
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2020-03
- 頁數:232 頁
- 定價:89 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787030646002
《線上開放課程與教學創新》是2020年3月科學出版社出版的圖書,作者是謝幼如。
《線上開放課程與教學創新》是2020年3月科學出版社出版的圖書,作者是謝幼如。內容簡介中國特色線上開放課程的建設與套用,為破解校際教學質量差距大、區域之間發展不平衡等問題提供了有效方案,已經成為新時代加速高等教育教學改革...
線上開放課程也被稱為慕課,首批入選的490門課程包括468門本科教育課程和22門專科高等職業教育課程,以公共課、專業基礎課、專業核心課為重點,涵蓋中華優秀傳統文化課、創新創業課以及思想政治課等。其中,以北京大學、清華大學、武漢大學、...
台北時間2013年5月21日晚7時,清華大學與美國線上教育平台edX同時宣布,清華大學正式加盟edX,成為edX的首批亞洲高校成員之一。清華大學將配備高水平教學團隊與edX對接,前期將選擇4門課程上線,面向全球開放。未來,清華大學將在中國建立自己...
國家精品線上開放課程(高職)的建設堅持落實立德樹人根本任務,適應“網際網路+職業教育”新要求,特別是在新冠肺炎疫情期間和擴招後高職教育教學工作過程中發揮了積極作用,並創新發展形成線上線下相結合的教學模式,也是今後職業教育教學改革的...
平台匯聚國內外優質課程和教學資源,面向全國高校師生、社會學習者提供 MOOC、SPOC 等多種課程套用模式的線上教學服務,促進優質教學資源共建共享,推動信息技術與教育教學深度融合,創新教學模式,提高教學質量,實現高校間的“課程互選、學分...
擬建設一批以大規模線上開放課程為代表、課程套用與教學服務相融通的優質線上開放課程,來創新線上課程共享與套用模式,推動優質大規模線上開放課程共享、不同類型高校小規模定製線上課程套用、校內校際線上線下混合式教學,推進以學生為中心的...
《中國線上開放課程發展報告(2017)》是2019年4月高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部線上教育研究中心、全國高等學校教學研究中心、北京大學慕課工作組。內容簡介 《中國線上開放課程發展報告(2017)》圍繞2017年線上教育的發展,從我國...
據2020年11月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課9次。環境問題觀察共10個教學課時,包括魔都上海環境認知、環境時事專題、發電廠與大氣污染、課外閱讀A、阿拉的母親河、城市垃圾去哪兒了、綠色的上海灘、創新創業的上海灘、公眾身邊最關心...
整合優質教育資源和技術資源,實現課程和平台的多種形式套用與共享,促進教育教學改革和教育制度創新,提高教育教學質量。 加強規範管理。堅持依法管理,明確學校和平台運行機構的主體責任,強化建設主體的自我管理機制,規範線上開放課程建設、套用...
充分展示北京林業大學教育教學各項研究發展的累累碩果,體現學校“線上教學 創新育人”的發展理念。本書包括教學理念、課程發展、實踐教學等各方面的內容,為人才培養、教育教學、課程發展等提供了指導與借鑑。 本書可作為相關學校和學科...
《開放教育課程與教學支持研究》是2015年出版的圖書,作者是章玳。內容簡介 本書共分為十章,基於中外兩大視角,開展了遠程開放教育課程及教學創新的專題研究;探索開放教育課程的基本問題,包括開放教育課程設計與開發、開放教育課程組織與...
同時,利用“二維碼”掃碼技術,關聯了大量的優秀作品,全方位、多層面、廣視域地向讀者展現了線上開放課程“平台構建、課堂引領、教學創新”的教育改革與實踐“職教經驗”。圖書目錄 認知篇 第一章 線上開放課程的課堂革命 第一節 線上...
創新工程實踐課程是北京大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。授課教師是張海霞、陳江、魯百年、費宇鵬、黃文彬、陳根、朱伊楓、李忠利、尚俊傑、邢建平、呂帆。據2021年11月智慧樹網顯示該課程已經開課14次,累計選課...
國家精品開放課程建設是“十二五”期間“本科教學工程”的重要組成部分,旨在利用現代信息技術,發揮高校人才優勢和知識文化傳承創新作用,組織高校建設一批精品視頻公開課程,廣泛傳播國內外文化科技發展趨勢和最新成果,展示我國高校教師先進的...
課程大綱 開課信息 課程特色 (1)依託浙江大學在創新管理研究與實踐領域多年的雄厚積澱,以及國家精品線上開放課程和國家級規劃教材,體系完整、內容充實。(2)案例鮮活,特別是大量一手創新案例。(3)問題導向,注重實用,而不是傳統的...
精品資源共享課以政府主導,高等學校自主建設,專家、高校師生和社會力量參與評價遴選為建設模式,創新機制,以原國家精品課程為基礎,最佳化結構、轉型升級、多級聯動、共建共享。——最佳化結構,轉型升級。教育部組織專家根據教學改革和人才培養...
第2節 與線上教育相關的標準概況 第3節 相關標準詳細信息 第4節 我國負責主導和參與制定相關國際標準 第5節 擔任國際標準化技術組織職務情況 第6節 教育信息化“十三五”標準規劃 第八章 管理制度創新 第1節 教育行政部門管理辦法與...
第1章 線上開放課程的起源與發展 1.1 線上開放課程的起源 1.1.1 國外線上開放課程的發展 1.1.2我國線上開放課程的發展 1.1.3 線上線下混合式教學課程 1.2 線上開放課程的特點與主流模式 1.2.1 線上開放課程的特點 1...
首批上線課程亮點紛呈。華南理工大學的《建築設計基礎》,在傳統學院派重視基本功的基礎之上融入了創新的教學思想;南開大學的《大學語文》,從一門普通的必修公共課提升為一段旨在全面提升學習者的母語素養、幫助學習者認識和融入中華文化...
2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部公布為“首批國家級一流本科課程”。課程性質 課程背景 信息技術在教育領域的套用,使教學媒體功能不斷增強、教學資源日益豐富、教學環境日漸創新,同時教學媒體的綜合性、集成性不斷提高,給...