《線上學習評價研究與發展》是2017年5月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是馬志強。
基本介紹
- 中文名:線上學習評價研究與發展
- 作者:馬志強
- ISBN:9787520306386
- 頁數:270頁
- 定價:86元
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2017年5月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《線上學習評價研究與發展》是2017年5月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是馬志強。
《線上學習評價研究與發展》是2017年5月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是馬志強。內容簡介本書力求從知識建構及活動理論的視角,對線上學習評價理論與方法進行系統而深入地研究。在國內外研究進展的基礎上,著重探討了線上學習...
《線上學習與發展》是2011年高等教育出版社出版的圖書,作者是衷克定。內容簡介 《線上學習與發展》整合與集成了筆者近十幾年來對線上學習領域問題進行探討所積累和產生的一些理論與實踐的研究成果。研究焦點集中於線上學習的學習環境、學習...
《大數據背景下線上學習評價與認證的探索》是2019年7月北京工業大學出版社出版的圖書,作者是吳莎莎、蔣明蓉、段娟。內容簡介 《大數據背景下線上學習評價與認證的探索》由線上學習評價的概述、線上學習行為評價指標體系、線上學習活動和學習...
《線上學習心理測評研究》是2016年3月中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是朱祖林。內容簡介 基於統整的視角,從認知、情緒、意志和行為四個方面,聚焦於既有研究的空白點和薄弱點,理論探討與實證分析並重,構建相應的理論模型,開發...
我們的學習模式受到了前所未有的衝擊,各種新的學習模式如潮水般湧現,在所有學習模式中,最具有衝擊力的便是隨著網路技術發展而出現的網路化學習,又稱線上學習,它是通過在網上建立教育平台,學員套用網路進行線上學習的一種全新方式。
評價是一種藝術,評價是一種手段,但評價不是目的,我們信息技術網上自主學習評價的目的是讓更多的學生能從把學習當作他們的樂趣,為學生營造適合他們興趣的學習的氛圍,引導學生自主探索,自主發展。因此,對於形成有效的信息技術自主學習...
5.1 文獻探討 5.2 線上學習自動評價模式構建 5.3 線上學習自動評價模式套用 5.4 本章小結 6 線上教學績效評估模式構建與套用 6.1 需求分析 6.2 模式構建 6.3 模式套用 6.4 本章小結 7 發展學習分析系統 7.1 已有...
線上學習是通過計算機網際網路,或是通過手機無線網路,在一個網路虛擬教室與教室進行網路授課、學習的方式,是隨著網際網路的發展而興起來的。人們可以通過學習網站或者手機APP來進行隨時隨地的線上學習,沒有時間與地點的限制,非常方便利用空餘...
《中國小線上教育質量保障與評價研究》是2023年浙江工商大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書分為緒論和7個章節。緒論部分主要闡述了線上教育質量保障與評價研究的緣起和研究架構,並對相關概念進行了詮釋。7章內容分別為中國小線上教育發展...
《基於網路學習評價》是2007年中央廣播電大出版社出版的圖書,作者是楊孝堂。內容簡介 《基於網路學習評價》利用計算機及網路的這些強大功能,按照現代教育評價理論的要求,改革學生學業評價體系,實現了在地域分布廣闊的教學點開展大量的、不同...
隨著信息技術和計算機技術的發展,線上學習越來越成為主流的學習方式。《線上學習中學生參與度模型及套用研究/數位化教學分析叢書》圍繞線上學習中學生的參與情況進行分析與研究,擬提出一個可信的、可度量的學生參與度模型,並對學生的行為參與...
《新媒體環境下的學習與評價 : 基於E-Learning Portfolio的實踐研究》在梳理電子檔案袋起源、發展和演變歷程的基礎上,對電子學習檔案袋學習與評價的理論進行了探討,自主開發了一個過程評價型電子學習檔案袋平台,並在此平台上進行了基於...
還可以將學員線上下參加過的培訓、考試等內容導入到平台中,組成完整的學員學習培訓檔案,為領導者對員工素質進行公正評價和準確分析提供有力的數據支持。設計理念 線上學習系統本著簡單、適用、高效的原則,實行通用化、標準化、智慧型化、...
傳統培訓管理:將職工的非線上資源學習以及在外培訓記錄等導入培訓管理平台,作為記錄學分的信息支持。線上考試管理:滿足了遷鋼公司組織各類考試的需要,且能夠共享首鋼其他考試系統的題庫資源。評估管理:通過問卷調查、需求調查、滿意度評價...
親愛的同學,你了解研究性學習這門新課程嗎?你知道應該怎樣參與此課程的學習嗎?請同學們認真閱讀下面的文章,從中悟出答案。當今中國和世界的經濟與社會飛速發展,迫切需要更多的有實踐能力和創新精神的人才。為適應社會對人才的需求,...
第五部分探討如何圍繞核心素養目標,具體實施數學概念教學、數學命題教學和數學解題教學。第六部分研究學習評價問題,在分析課程標準以及學習評價的相關研究基礎上,提出數學核心素養學業評價的基本框架,探討數學關鍵能力測試題目編制的相關問題。
《基於學生發展的課堂學習評價問題與指導》是2018年8月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是郭瑞春。內容簡介 《基於“學生髮展”的課堂學習評價問題與指導》試圖建立一種“體現素質教育要求、以學生髮展為核心、科學多元的中國小教育質量評價...
張娜,女,博士,北京教育科學研究院教育督導與教育質量評價研究中心副研究員,學生發展監測研究室主任。2009年畢業於北京師範大學心理學院,發展與教育心理學博士。主要從事學生髮展測評和指導領域的研究。目錄 第一章 學習評價研究的緣起 第...
親愛的同學,你了解研究性學習這門新課程嗎?你知道應該怎樣參與此課程的學習嗎?請同學們認真閱讀下面的文章,從中悟出答案。當今中國和世界的經濟與社會飛速發展,迫切需要更多的有實踐能力和創新精神的人才。為適應社會對人才的需求,...
線上教育是伴隨教育信息化的發展而發展的,當下線上教育還在持續性地探索和總結中,理論框架雖然已經初步形成,但是線上教育套用的具體方法與流程還需要得到規範化的設計與嘗試。該書深入探討了線上教育的教學設計、課程開發、線上學習與支持...
需要注意的是,項目式學習過程並不關注在學生們可以通過一個既定的方法來解決這個問題。 它更強調學生們在試圖解決問題的過程中發展出來的技巧和能力。他們包括如何獲取知識,如何計畫項目以及控制項目的實施,如何加強小組溝通和合作。項目式...
3、 課程評價的對象包括“課程的計畫、實施、結果等”諸種課程要素。也就是說,課程評價對象的範圍很廣,它既包括課程計畫本身,也包括參與課程實施的教師、學生、學校,還包括課程活動的結果,即學生和教師的發展。類型 1、根據評價對象...
現為煙臺大學外國語學院副教授兼煙臺大學外語教育技術研究中心主任。主要進行網路交際的社會文化性研究,虛擬學習社區互動研究,虛擬學習者研究,計算機媒介交流研究,電子學檔的理論評價及其在網路外語學習環境下的套用,以及《大學英語視聽說...
發展 19世紀末20世紀初形成於美國,泰勒的“八年研究”確立了現代教育評價學的理論和方法。現 在研究的內容包括教育評價的理論依據、系列標準、原則、方法、手段等。 教育評價對教育活動有很強的導向作用,它也是教學活動的重要環節。現...
可以說,線上教學與傳統教學優勢互補的混合式教學並不是一種全新的教學方法或理論,而隨著教育信息化的深入,人們的教育思想觀念從表面上看是在回歸,而實際上是按螺旋方式上升運動趨勢發展。E-Learning不能完全取代面授學習。許多中國的業...