線上學習中學生參與度模型及套用研究

《線上學習中學生參與度模型及套用研究》是2020年華中師範大學出版社出版的圖書，作者是胡敏、李浩。

基本介紹

• 中文名：線上學習中學生參與度模型及套用研究
• 作者：胡敏、李浩
• 出版社：華中師範大學出版社
• ISBN：9787562291183

內容簡介

隨著信息技術和計算機技術的發展，線上學習越來越成為主流的學習方式。《線上學習中學生參與度模型及套用研究/數位化教學分析叢書》圍繞線上學習中學生的參與情況進行分析與研究，擬提出一個可信的、可度量的學生參與度模型，並對學生的行為參與、認知參與、情感參與進行精確刻畫分析。

圖書目錄

第1章 緒論

1．1 研究背景與意義

1．2 國內外研究現狀

1．3 研究內容與研究方法

1．4 組織結構

1．5 本章小結

第2章 線上學習中的學生參與度

2．1 線上學習概述

2．2 學生參與概述

2．3 線上學習學生參與度

2．4 本章小結

第3章 線上學習學生參與度模型研究

3．1 相關模型

3．2 STEC學生參與度模型

3．3 學生參與度模型的“三維四度”分析框架

3．4 模型比較

3．5 本章小結

第4章 基於綜合權重的學生行為參與度分析

4．1 相關研究

4．2 學生行為參與度分析模式

4．3 學生參與行為

4．4 基於綜合權重的學生行為參與度計算

4．5 實驗與結果分析

4．6 本章小結

第5章 基於灰色偏相關的學生認知參與度分析

5．1 相關研究

5．2 認知參與維度

5．3 認知參與編碼

5．4 基於灰色偏相關的認知參與度計算

5．5 實驗與結果分析

5．6 本章小結

第6章 雲模型支持下的學生情感體驗度分析

6．1 相關研究

6．2 情感體驗分析維度

6．3 學生情感體驗的量化

6．4 雲模型支持下的學生情感體驗度計算

6．5 實驗與結果分析

6．6 本章小結

第7章 基於雲課堂的學生參與度模型套用分析

7．1 雲課堂

7．2 學生參與度模型套用分析框架

7．3 學生參與度模型套用分析

7．4 本章小結

第8章 總結與展望

8．1 研究總結

8．2 下一步研究工作

參考文獻

後記