《綜合實踐活動(三年級下)》是2017年北京少年兒童出版社、北京教育出版社出版的圖書,作者是李亦菲、金毓駿。
基本介紹
- 書名:綜合實踐活動(三年級下)
- 作者:李亦菲、金毓駿
- 出版社:北京少年兒童出版社、北京教育出版社
- 出版時間:2017年1月1日
- ISBN:9787530146590
《綜合實踐活動(三年級下)》是2017年北京少年兒童出版社、北京教育出版社出版的圖書,作者是李亦菲、金毓駿。
《綜合實踐活動(三年級下)》是2017年北京少年兒童出版社、北京教育出版社出版的圖書,作者是李亦菲、金毓駿。 內容簡介 《綜合實踐活動(三年級下)》聯繫小學生的生活實際,伴隨讀者走過國小學習的歷程,為你們奠定全...
綜合實踐活動是現代教育中的個性內容、體驗內容和反思內容,與傳統教育片面追求教育個體的發展、共性和知識有所不同。綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學習生態化空間,學生是這個空間的主導者,學生具有整個活動絕對的支配權和主導權,能夠以自我和團隊為中心,推動活動的進行。在這個過程中,學生更謀求獨立完成整個活動...
綜合實踐活動課程是指在教師的指導下,由學生自主進行的綜合性學習活動。綜合實踐活動課程是基於學生經驗,密切聯繫學生的生活和社會實際,體現對知識綜合套用的學習活動。基本介紹 (一)是一種經驗性課程 綜合實踐活動課程超越具有嚴密的知識體系和技能體系的學科界限,是一門強調以學生的經驗、社會實際和社會需要和問題...
《國小綜合實踐活動》是2015年山東人民出版社出版的圖書,作者是 牛蒙剛,薛娜。內容簡介 《國小教師教育系列教程:國小綜合實踐活動》包括三大部分:國小綜合實踐活動,小學生心理健康教育活動,少先隊活動。指導思想以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的...
《國小綜合實踐活動》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是種競梅。本書對當前綜合實踐活動走向常態實施和有效實施將起到積極地促進作用。內容簡介 本書以《義務教育階段綜合實踐活動課程指導綱要(實驗版)》為指導,從課程理念與課程目標、課程內容與課程實施要求、課程實施建議、課程評價建議和典型活動設計案例...
《綜合實踐活動信息技術(國小第3冊)》是葉平編寫電子工業出版社2003-9出版的書籍。作品目錄 第一單元 交通標誌 第一次活動 交通標誌ABC 第二次活動 我畫交通標誌 第三次活動 交通標誌我知道 第二單元 有趣的“○”第一次活動 “○”的故事 第二次活動 神筆 第三次活動第一本連環畫 第三單元 七彩花 第一...
國小三年級綜合實踐專項能力輔導——如何寫調查報告。設計思路 本節微課我主要從調查報告的含義、適用主題、前期準備和格式四個方面對如何寫調查報告開展了教學,其中前期準備和格式是重點內容。了解含義和適用主題有利於學生更好地把握何時選擇使用調查報告這種形式。前期準備部分主要對如何甄別、分析、歸納信息進行了詳細...
《國小綜合實踐活動設計》是2005年高等教育出版社出版的圖書,作者是顧建軍。內容簡介 《國小綜合實踐活動設計》可作各級各類高等院校國小教育專業本專科教材,也可供在職國小教師綜合實踐活動新課程培訓使用。綜合實踐活動是一門充分體現教師的創新精神和實踐能力,展現學校和地方特色的課程。圖書目錄 基礎理論篇 第一章 ...
《綜合實踐活動信息技術(國小第7冊)》是2003-9電子工業出版社出版圖書,作者是葉平。作品目錄 第一單元 家用電器第一次活動 信息技術“三兄弟”第二次活動 小小遙控器第三次活動 “設計”機器人第四次活動 信息化生活第二單元 奧林匹克風第一次活動 中國奧運獎牌榜第二次活動 奧林匹克尋蹤第三次活動“北京·...
綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程,與學科課程並列設定,是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統籌管理和指導,具體內容以學校開發為主,自國小一年級至高中三年級全面實施。(二)基本理念 1.課程目標以培養學生綜合素質為導向 本課程強調學生綜合運用各學科知識,認識、分析和解決...
《國小綜合實踐活動設計與實施》是出版於2013年11月13日的一本書。圖書簡介 本書主要面向國小教育師範生和中國小教師及教育工作者,使其了解並掌握國小綜合實踐活動課程的相關知識。本書理論篇主要介紹國小綜合實踐活動課程的性質、特點、理念、意義、活動維度、課程內容等;實踐篇主要介紹課程設計、實施、資源開發三個...
2017年教育部發布《中國小綜合實踐活動課程指導綱要》,明確規定了綜合實踐活動課程的性質、目標、內容、活動方式等。在我國基礎教育改革中,“綜合實踐活動課程”以嶄新的課程形態和較高的課程立意出現在中國小課程結構中,作為必修課程,從國小一年級開始設定。《國小綜合實踐活動課程的設計、實施與評價》在此背景下應運...
《中小學生校外綜合實踐活動設計》是2018年西泠印社出版社出版的圖書,作者是杭州長樂青少年素質教育基地課程。內容簡介 《中小學生校外綜合實踐活動設計》根據國家基礎教育目標和學生髮展核心素養要求,依託基地所在區域的課程資源,長樂基地開發了“生存與拓展”、“生活與勞動”、“生態與自然”、“生命與安全”四個基地...
《語文綜合實踐活動集錦-下冊》是2010年出版的作品,作者是陳金海。《語文綜合實踐活動集錦(下冊)》是中等職業教育課程改革國家規劃新教材《語文》職業模組和拓展模組的配套教學輔助用書。全書按照教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》對“語文實踐活動”的要求,從學生的日常生活、社會生活、相關職業工作等方面...
《國小綜合實踐活動指導(第2版)》是2018年8月江蘇大學出版社出版的圖書,作者是潘洪建、楊金珍。內容簡介 《國小綜合實踐活動指導(第2版)》闡述綜合實踐活動課程開發與指導的基本原理與策略,以完善綜合實踐活動課程的實施,將綜合實踐活動課程實施推向新的階段,提高實施水平。《國小綜合實踐活動指導(第2版)》...
《走向真實的學習:國小主題式綜合實踐活動課程設計30問》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 國小主題式綜合活動課程是從學生生活出發選取主題,設計活動和學習任務,讓學生在“玩玩做做”中學習,引領學生認識、發展自我,參與並融入社會,親近並探索自然,初步形成對自我、社會和自然的整體認識,養成...
2001年教育部印發的《義務教育課程設定實驗方案》規定,綜合實踐活動課程從國小三年級起開設。《指導綱要》為什麼規定從國小一年級開設?在綜合實踐活動課程建設中,國家、地方、學校各自發揮什麼作用?如何理解它們之間的關係?綜合實踐活動課程建設應重點關注哪些基本問題?為什麼?在上述基本問題的處理上,《指導綱要》倡導...
中國小綜合實踐活動案例與反思 《中國小綜合實踐活動案例與反思》是2010年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 既詳細描述學生的活動情況與活動過程,又儘可能在活動過程的整理記錄中,體現教師的指導策略,每個案例之後是教師指導活動的反思。本書按照學段分為國小篇和國中篇,共收錄案例與反思六十篇。
《語文綜合實踐活動集錦》是2010年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 全書按照教育部2009年頒布的《中等職業教育語文教學大綱》對“語文實踐活動”的要求,從學生的日常生活、社會生活、相關職業工作等維度挖掘活動素材、設計活動項目,並按照既定教學目標,對已明確的語文知識、技能進行統整和綜合,使學生在活動中習得與...
《創造一個分享的世界:綜合實踐活動課程案例集錦》是2020年河北教育出版社出版的圖書。內容簡介 自2017年9月25日《中國小綜合實踐活動課程指導綱要》發布以來,綜合實踐活動課程如何在中國小有效落實成為我國現代教育語境下面臨的重要話題,而綜合實踐活動課程案例作為廣大教師喜聞樂見的一種教育研究方式,必將在課程實踐...
《綜合實踐活動·信息技術·國小·第四冊》是2003年電子工業出版社出版的圖書,作者是葉平,葉平。內容介紹 本教材以培養小學生的信息素養為根本宗旨,培養學生利用信息技術的意識和能力,並充分考慮到信息意識、信息倫理道德和信息科學知識等各個層面。教材始終堅持把信息技術當做學生獲取信息、探索問題、合作學習、構建...