《綜合實踐活動·研究性學習》是2008年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是廣東省教育廳教學教材研究室。
基本介紹
- 中文名:綜合實踐活動·研究性學習 : 必修
- 作者:廣東省教育廳教學教材研究室
- 出版社:廣東高等教育出版社
- 定價:2 元
- ISBN:9787536136724
《綜合實踐活動·研究性學習》是2008年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是廣東省教育廳教學教材研究室。
《綜合實踐活動·研究性學習》是2008年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是廣東省教育廳教學教材研究室。...
《高級中學綜合實踐活動研究性學習教程》是2006年浙江大學出版社出版的圖書,作者是葛炳芳。該書通過介紹研究性學習,講述了研究結果的“成功”或者“失敗”並不重要,重要的是研究過程會讓你有所收穫的道理。內容簡介 書中有很多高中學生自己的案例。選用這些實例時,沒有作任何的修飾,而是保留了這些同學研究成果的...
《研究性學習的理想與現實》是2004年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是張華。內容簡介 從歷史的角度考察綜合實踐活動的課程價值,從哲學、心理學、教育學等維度探尋綜合實踐活動的理論基礎,並對我國目前開展的綜合實踐活動教學作理性分析。目錄 總序 綜合實踐活動課程的問題與意義 導言 走向學習哲學 第一部分 憧憬...
《綜合實踐活動課程實施中的問題與策略》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是田慧生。內容簡介 《綜合實踐活動教師培訓叢書·綜合實踐活動課程實施中的問題與策略》匯集的是中央教育科學研究所研究性學習課題組幾年來在綜合實踐活動實施過程中探索和實踐的一些初步成果。在編寫過程中我們以力圖發現和回答廣大教師在...
1、推進綜合實踐活動課程實施的制度對策 2、推進綜合實踐活動課程實施的行動對策 第四節 綜合實踐活動面面觀 一、綜合實踐活動類課程實施概況 1、綜合活動類課程的發展 2、幾個國家的相關課程介紹 二、國外綜合活動類課程的實施案例 1、日本京都教育大學附屬中學的“綜合學習”2、美國伊利諾州的一項研究性學習 3、...
主持福建省德育建設十佳示範項目等多項省級項目、課題,其中研究成果《閩西傳統文化的傳承與創新主題實踐》被評為全國中國小德育工作優秀案例,《永定客家土樓——世界文化遺產研學案例》入選教育部中國小綜合實踐活動課程資源徵集案例。主編出版《龍巖市中國小研究性學習教師指導手冊》、《龍巖市中國小研學課程指導叢書》(...
唐小平,全聯書業商會(原中華全國工商業聯合會書業商會)副會長 主要貢獻 出版圖書 《語文名篇學習辭典》《新課程小學生字典》《綜合實踐活動·研究性學習》發表論文 《通過個性化達到個別化——我的語文教學方法》(《學科教育》,1989年第2期)《處理好關係,把握住關鍵——“學習”與“研究”之我見》(《中學...
勞動、綜合實踐活動課程在一至九年級開設,綜合實踐活動側重跨學科研究性學習、社會實踐。一至九年級開設班團隊活動,內容由學校安排。地方課程分為生活教育、熱愛家鄉、科技創新、學段銜接等方面,在三至八年級開設,每周安排1至2課時。校本課程在一至九年級開設,由學校按規定設定。專題教育以滲透為主,融合到相關科目...
“綜合實踐活動研究性學習”課程改革的想法——記水秀中學綜合實踐學科組成長點滴 “磨課”問題的啟示 讓備課組成為教師成長之家 在“磨課”中成長 學科專業能力培訓的思考——一次協同備課的案例分析 二年級組集體備課活動的思考 做一個有思想的教研人——第一次業務學習帶來的思考 “求美求實”教學新理念探究——...
領域/科目 語言與文學、數學、外語、人文與社會、科學技術、藝術、體育與健康綜合實踐活動校本課程 研究性學習社區服務與社會實踐 學分認定主體及依據 由學校或教師根據校外統一考試成績或校內考試成績或國家課程標準來認定 由學校或教師依據國家課程標準或指南來認定 由校內、外機構或負責人依據學校的有關規定來認定 由...
教學改革專題研究現已出版學術論著8部,發表學術論文100餘篇,出版譯著5部。學術論文多篇被《新華文摘》、《人大複印資料》轉載。所承擔的主要課題包括:綜合實踐活動課程的理論與實驗研究;研究性學習的理論與實驗研究;課堂教學重建研究;東西方課程哲學的比較與會通研究。二、主要學術論著:張華著:《經驗課程論》,...
學科整合的課程,研究性學習或綜合實踐活動課。《品格人生》課程是康橋吸納國外教育經驗,弘揚中華傳統美德,以善性理性為底線的“人性化”的校本德育課程,它的教學目標定位是:通過品格教育,使受教育者在學校成為好學生,在家庭做個好孩子,在社會上當個好公民培養世界的中國人。選修的拓展性課程:藝體類:電聲樂隊...
13.主持“學校本位教師專業發展”,項目批准號:08JJD880229;教育部人文社會科學重點研究基地重大項目,經費20萬 14.主持“促進學習的評價”,教育部新世紀人才計畫資助項目,經費20萬 15.主持“普通高中學業水平考試國際比較研究”,教育部基礎教育二司,經費5萬 16.主持“普通高中學生綜合素養評價國際比較研究”,...
7.研究性學習與綜合實踐活動:研究性學習 社區服務 社會實踐 勞動技術 國際課程 1.加拿大課程:文學 信息技術 社會學 環境科學 加拿大法律 2.AP課程:AP化學 AP物理B AP物理C 總量經濟學 個體經濟學 美國歷史 世界語 AP計算機 微積分AB 微積分BC 統計學 AP英語 3.IB課程:語言A1與世界文學 語言B 數學 個人與...
《探索者的足跡2012》是2012年中國文化出版社出版的圖書,天津中學學生研究性學習論文集,由2011屆高中入學學生撰寫。該書是學生在綜合實踐活動中,通過研究性學習,取得的科技、人文方面的科技成果。由論文、案例、調查報告組成。本書還包括天津中學部分教師在科技創新方面的研究和對學生課題的指導意見。圖書簡介 《探索...
——限定拓展課程主要由綜合實踐學習領域的學校文化活動與班團隊活動、自我服務與公益勞動、社區服務與社會實踐等各類活動,以及國家規定的各類專題教育組成,是全體學生限定選擇修習的課程。——自主拓展課程主要由基礎型課程延伸的學科課程內容和滿足學生個性發展需要的其他學習活動組成,是學生自主選擇修習的課程。· 研究型...
學校注重培養學生的創新精神和實踐能力,積極開展以研究性學習為標誌的綜合實踐活動課程的研究,推進了新一輪課程改革,促使教學方式和學習方式發生了深刻變化,近兩年,高中學生緊密聯繫社會生活、學校生活實際,確定了206個課題展開研究,其中45個校級重點課題已取得階段性成果。學校榮獲“蕪湖市課改實驗先進學校”的稱號...
實踐求活力 學校非常重視研究性學習和綜合實踐活動課程的開展,學生多項課題研究獲省、市級以上獎勵,如獲廣東省中學生物多媒體作品競賽一等獎的“電鍍污染的調查與探究”、獲優秀獎的“開平特產—味事達醬油的調查研究”等,還有“水浮蓮的危害”、“馬降龍生態環境調查”、“金雞水泥廠的污染”等研究課題,大大增強了...
重慶市南坪實驗國小,培養學生的創新精神與實踐能力是我校全面推進素質教育的落腳點。為此,我們緊密結合聯合國子課題“城區小學生研究性學習途徑與方法探索”的開展,在立足學科教學,找準結合點,開展研究性學習的基礎上,積極開展綜合實踐活動,實現從課內向課外的延伸,從而最終達到提高學生綜合素質的目的。如今,學生...
講授課程:課程與教學論、教育科學研究方法、教育課程開發與設計、綜合課程論 指導研究生情況:4名 科研方向 教育課程開發與設計、綜合課程、研究性學習 出版圖書 科研項目 承擔課題1998-2003 2002年《綜合實踐活動與學生自己概念形成研究》教育部人文社會科學“十五”規劃重點項目 2002年《開放式學校的構建與企業文化的...