綜合交通產教融合公共實訓基地,是由江西交通職業技術學院牽頭建設的實訓基地。
綜合交通產教融合公共實訓基地,是由江西交通職業技術學院牽頭建設的實訓基地。
綜合交通產教融合公共實訓基地,是由江西交通職業技術學院牽頭建設的實訓基地。1發展歷程 2022年,江西省教育廳印發《關於遴選建設省級區域性職業教育產教融合公共實訓基地的通知》,重點圍繞省內有色金屬、電子信息、虛擬現實等1...
在產教融合方面,建有產業學院7個,其中省高職教育示範性產業學院3個,國家發改委產教融合基地項目——現代交通綜合實訓基地1個,共6個產教融合實訓中心,設備值5000餘萬元,協同約克廣州空調冷凍設備有限公司成功立項廣東省產教融合型企業9個,共建產教融合型企業66個。中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展...
9月28日,安徽交通職業技術學院新橋校區綜合樓順利封頂 2024年01月26日,安徽交通職業技術學院新橋校區學生宿舍家具、公共教學樓教室及圖書館學術報告廳課桌椅採購中標(成交)結果公告發布,中標金額:人民幣 1910.888萬元,包含床鋪(位)11000張,組合家具11000套,成交單價為1275元。2024年02月28日,安徽交通職業...
學校有嘉禾和廣園兩個校區,占地面積62661平方米,建築面積86200平方米。建有綜合實訓中心,設有 6個校內實訓基地,實習實訓設備總值9500萬元,可同時容納2500名學生實訓。科教城新校區選址在廣州增城朱村教育城一期的中部核心地帶,位於教育城中軸公共綠地以西,校區占地202284.5平方米(約303畝),總建築面積166345.35...
據2024年5月學校官網信息,學校有2個國家級高水平專業群,主持建設了土木工程檢測技術專業國家教學資源庫,建設有國家級精品課程和精品資源共享課8門,國家教學資源庫課程11門、省級精品(開放)課程30門;牽頭制定了全國交通職業教育國際學生培養標準;擁有省級以上職教集團、產教融合實訓基地等9個。 [1] 貴州交通職業大學國...
中央預算內投資支持試點城市自主規劃建設產教融合實訓基地,優先布局建 設產教融合創新平台,對建設成效明顯的省份和試點城市予以 動態獎勵。完善政府投資、企業投資、債券融資、開發性金融 等組合投融資和產業投資基金支持,對重大項目跟進協調服務,吸引企業等社會力量參與建設。以購買服務、委託管理、合作共建等方式,支持...
實驗室、文體中心等,按照國家現行鐵路運營標準建成了425米集電氣化鐵路線路和配套的電力軌道車、通信信號系統、牽引變電站及車站為一體的軌道交通綜合實踐基地及“軌道交通信號聯鎖實訓基地”等專業教學實驗實訓基地;在教育部與中興通訊建設的全國首批30所高校共建“ICT產教融合創新基地”項目中是陝西高校唯一一所基地...
上海交通職業技術學院是上海市從事高等職業教育歷史最長的院校之一。學院以強大的陸海空綜合交通為依託,立足市場、背靠行業,引入國際化、現代化、信息化高等職業教育辦學模式,設有汽車工程 ,經濟管理, 信息技術,航運管理, 港口機械 ,航空運輸工程與管理 ,軌道交通, 現代交通運營與管理,管道運輸系,開設了常年...
新疆交通職業技術學院是經新疆維吾爾自治區人民政府批准成立、國家教育部備案的公辦普通高等職業院校,是自治區唯一一所以培養交通運輸類專門人才為主的綜合性高等職業院校。學院始建於1953年,時名新疆國營運輸公司駕訓隊,1960年定名為新疆交通廳汽車駕駛學校。1974年,學院更名為新疆交通技工學校。2004年,升格為新疆...
商業等配套設施按照基地區級核心--組團級中心--校區級三級布置。公共設施用地主要包括綜合服務辦公用地、商業金融用地、文化娛樂用地、體育用地、醫療衛生用地等(除教育科研用地), 產業用地(工業、實訓、研發)規劃四塊產業用地,均為實訓研發相結合用地。結合雲南空港經濟區規劃,綜合考慮區域範圍內交通關係,將原規劃由...
“十四五”公共服務規劃》及《西安市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二○三五年遠景目標綱要》,本規劃範圍確定為人口發展、公共教育、就業創業、社會服務、醫療衛生、文化建設、國民休閒、住房保障、全民健身、社區服務等領域的公共服務體系建設,是西安市“十四五”時期乃至更長一段時期促進公共服務發展的綜合性、...
存儲與表達、融合與共享、數據挖掘、“大數據智慧型”等智慧型化集成解決方案,使實驗室成為我國綜合交通運輸的大數據中心;搭建綜合交通運輸和現代物流智慧型技術研發與套用平台,提供體系化的工程套用成果,使實驗室成為我國綜合交通運輸和現代物流的發展戰略諮詢中心、智慧型技術套用中心和人才培養基地。
——保障基本,均等可及。兜住底線、夯實基礎,科學設定基本公共服務項目和保障標準,確保全體居民均等享有相應標準的基本公共服務。最佳化公共服務資源布局,提高均等化水平,合理設定服務人口和服務半徑,推進城鄉、區域、人群基本公共服務更加便利可及。——盡力而為,量力而行。根據國家要求和本地發展實際,綜合市民...
堅持用管結合,加快政府端公共服務輔助治理模組開發。3.全域拓展公共服務數字場景套用。堅持集成創新,按照“V”形疊代模型,打造一批惠企惠民、好用易用的綜合場景,形成“破點—連線—成面—立體”最優方案,推動公共服務整體性最佳化和系統性重塑。推動數字社會和未來社區融合,加強謀劃大牽引、大改革、一體化、現代化...
學院辦學成效得到張德江委員長等領導的一致好評;2015年6月,學院順利通過了首次人才培養工作評估,成為在我市同期舉辦的六所高等職業學校中,率先接受人才培養工作評估,並一次性獲得通過的二所高等職業學校之一;成功獲批了重慶市第二輪高等職業院校專業能力提升項目(城市軌道交通車輛專業)、鐵路綜合實訓基地項目(鐵道...
數字經濟產教融合實訓與生產服務基地,是由江西財經職業學院牽頭建設的實訓基地。發展歷程 2022年,江西省教育廳印發《關於遴選建設省級區域性職業教育產教融合公共實訓基地的通知》,重點圍繞省內有色金屬、電子信息、虛擬現實等14個重點發展產業鏈遴選立項建設“十四五”期間首批省級區域性職業教育產教融合公共實訓基地,...
據2023年4月學校官網顯示,學校建成汽車運用工程、城市軌道交通、物流管理等國家級、市級重點實訓基地,建成具有甲級水平的公路工程質量檢測中心,建成傳承古代建設技術與工藝的中國古建築實訓基地。2021年,入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單 。科研合作 全國智慧交通智慧型網聯汽車行業產教融合...
學院立足技能人才培養,堅持走校企合作道路,現有校企合作單位200多家,建有校外實習實訓基地100多個,開設訂單班、冠名班30多個。產教融合 學院立足行業,積極開展產教融合。依託路橋專業優勢師資隊伍和優良實訓條件,成立交通工程試驗檢測中心,對外開展交通工程質量檢測、鑑定業務,2007年獲交通運輸部公路工程綜合甲級工程...
晉中學院文化旅遊產教融合實訓基地建設項目位於晉中市榆次區文華街199號(晉中學院校區),建築面積29385.17平方米,工程設計概算核定為17224萬元。建設規模 新建文化旅遊產教融合實訓基地樓一棟,同時建設室外配套基礎設施。實訓樓建築面積29385.17平方米,其中地上建築面積25514.79平方米,地下建築面積3870.38平方米,...
中國房協產教融合實訓基地,中國房地產業協會設立的產教融合實訓基地。建設歷程 2023年11月22日-23日,第十四屆中國房地產科學發展論壇在杭州舉辦,論壇上舉行了首批中國房協產教融合實訓基地揭牌儀式。建設成果 行業協會積極發揮在產教融合校企合作中的連結和支撐作用,以產教融合實訓基地為支點,加強行業與院校、產業...
智研院依託上海交大信息中心的技術能力,在蘇州園區成功搭建全生態綜合配套公共服務平台(人工智慧超算中心),服務於生態中的科創企業,為當地打造人工智慧產業生態助力;與政府、企業、其他科研機構合作協同,積極推進國家新一代人工智慧開放創新平台建設。 2022年上海交通大學(蘇州)產教融合研究生聯合培養基地(以下簡稱...
應構建交通運輸專業演示性實驗、綜合性實驗、設計性實驗等多層次的實驗教學體系,其中綜合性實驗和設計性實驗的學時應不低於總實驗學時的40%。 除完成實驗教學基本內容外,可建設特色實驗項目,以滿足特色人才培養的需要。 交通運輸專業應根據人才培養目標,構建完整的實習(實訓)、創新訓練體系,確定相關內容和要求,多途徑、...
江西有色金屬職業教育產教融合公共實訓基地,是由江西套用技術職業學院牽頭建設的實訓基地。發展歷程 2022年,江西省教育廳印發《關於遴選建設省級區域性職業教育產教融合公共實訓基地的通知》,重點圍繞省內有色金屬、電子信息、虛擬現實等14個重點發展產業鏈遴選立項建設“十四五”期間首批省級區域性職業教育產教融合公共...
加強勞動教育,開足開好國家規定的綜合實踐活動課程,將動手實踐內容納入中國小相關課程和學生綜合素質評價。組織開展“龍江大工匠”“龍江技術能手”進校園系列活動,支持學校聘請勞動模範和技能大師兼職授課。鼓勵有條件的普通中學開設職業類選修課程,鼓勵職業學校和公共實訓基地向普通中學開放。鼓勵有條件的地方在大型企業...
產教融合實訓基地優秀案例集·二 《產教融合實訓基地優秀案例集·二》是2021年中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是劉志敏。
四川司法產教融合實訓基地項目是法務部“十四五”規劃布局、四川省重點工程,同時也是大幅提升四川省職業教育現代化水平,促進產教融合、校企“雙元”育人的標誌性項目。該項目建設內容包括產教融合實訓綜合樓、圖書館、體育館、學生宿舍、教學實訓綜合樓、大學生活動中心、射擊靶場等,總建築面積約11.4萬平方米。四川...
統籌建設一批布局合理、定位明確、功能突出、信息互通、協調發展的公共實訓基地,建設現代化的產教融合基地,爭創全省產教融合型城市。提高職業技能培訓資金效益,暢通培訓補貼直達企業和培訓者渠道,充分發揮企業培訓主體優勢。加強就業定點培訓機構和民辦職業培訓機構管理。5.調度保障重點企業用工。鞏固“新黃石人”計畫成果...
加快交通、能源、市政等傳統基礎設施數位化改造,加強泛在感知、終端聯網、智慧型調度體系建設。發揮市場主導作用,打通多元化投資渠道,構建新型基礎設施標準體系。 第二節 加快建設交通強國 建設現代化綜合交通運輸體系,推進各種運輸方式一體化融合發展,提高網路效應和運營效率。完善綜合運輸...
溫州技師學院(Wenzhou Technician Institute)創辦於1979年,屬溫州市人民政府管理,業務歸口溫州市人力資源和社會保障局指導,系國家級重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地。學院現有教職工300餘人,全日制在校生4000多人,其中高技能專業學生占75%,是溫州市屬唯一以培育高技能人才為主的綜合性技師學院。學院總部在...