《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特（有譯為江奈生·斯威夫特）的一部傑出的遊記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的荒誕和離奇的情節，深刻地反映了當時的英國社會現實。
基本介紹
- 書名：經典文學名著寶庫:格列佛遊記
- 出版社：北京時代華文書局
- 頁數：153頁
- 開本：16
- 品牌：時代華文書局
- 作者：喬納森·斯威夫特 (Swift J.) 張新國
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787807693673
基本介紹,內容簡介,作者簡介,專業推薦,媒體推薦,名人推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
經典之所以能夠成為經典，就在於其隨著歲月的沉澱，逐漸成為人類文學長河中一顆璀璨的明珠。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史沉澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史沉澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
作者簡介
斯威夫特（1667年11月30日-1745年10月19日），他被稱為英國十八世紀傑出的政論家和諷刺小說家,在世期間寫了很多具有代表性的諷刺文章，他也是英國啟蒙運動中激進民主派的創始人。著有《格列佛遊記》、《一隻桶的故事》等。
專業推薦
媒體推薦
這是一套適合學生閱讀、使學生輕鬆地提高文學素養、豐富課外知識、領略文學魅力的經典名著。
——朱曉瑞
激發學生閱讀興趣，培養學生獨立思考能力，拓展學生視野的青少必讀經典。高效滿足熱愛閱讀的孩子們對知識的渴求。
——華文俠
有效提升學生讀寫能力、易於提高語文成績的文學經典。知識性、故事性、趣味性融為一體。
——朱福蓮
——朱曉瑞
激發學生閱讀興趣，培養學生獨立思考能力，拓展學生視野的青少必讀經典。高效滿足熱愛閱讀的孩子們對知識的渴求。
——華文俠
有效提升學生讀寫能力、易於提高語文成績的文學經典。知識性、故事性、趣味性融為一體。
——朱福蓮
名人推薦
這是一套適合學生閱讀、使學生輕鬆地提高文學素養、豐富課外知識、領略文學魅力的經典名著。
——優秀班主任，特級教師 朱曉瑞
激發學生閱讀興趣，培養學生獨立思考能力，拓展學生視野的青少必讀經典。高效滿足熱愛閱讀的孩子們對知識的渴求。
——優秀班主任，特級教師 華文俠
有效提升學生讀寫能力、易於提高語文成績的文學經典。知識性、故事性、趣味性融為一體。
——優秀班主任，特級教師 朱福蓮
——優秀班主任，特級教師 朱曉瑞
激發學生閱讀興趣，培養學生獨立思考能力，拓展學生視野的青少必讀經典。高效滿足熱愛閱讀的孩子們對知識的渴求。
——優秀班主任，特級教師 華文俠
有效提升學生讀寫能力、易於提高語文成績的文學經典。知識性、故事性、趣味性融為一體。
——優秀班主任，特級教師 朱福蓮
圖書目錄
第一卷
第一章家世及初次探險
第二章被俘的巨人
第三章小人國的表演
第四章赫赫戰功
第五章不來夫斯庫帝國
第六章小人國的概況
第七章小人國的生活
第八章離開小人國
第二卷
第一章駛入“巨人國”
第二章巨人國里的巡迴演出
第三章來到王宮
第四章飽覽巨人國
第五章有驚無險的日子
第六章國王的不同見解
第七章未被採納的建議
第八章遇險被救
第三卷
第一章巧遇空中島嶼
第二章飛島真面目
第三章拉格多的怪現象
第四章政治設計家學院
第五章格勒大錐小島一游
第六章被召見的鬼魂
第七章奇特的接見儀式
第八章“長生不老”的人
第九章輾轉回國
第四卷
第一章“耶胡”與“慧”
第二章初入“慧”世界
第三章與“慧”對話
第四章關於戰爭與法律的談話
第五章我的國度
第六章“慧”的理性
第七章“慧”之國
第八章告別幸福
第九章返回英國
第一章家世及初次探險
第二章被俘的巨人
第三章小人國的表演
第四章赫赫戰功
第五章不來夫斯庫帝國
第六章小人國的概況
第七章小人國的生活
第八章離開小人國
第二卷
第一章駛入“巨人國”
第二章巨人國里的巡迴演出
第三章來到王宮
第四章飽覽巨人國
第五章有驚無險的日子
第六章國王的不同見解
第七章未被採納的建議
第八章遇險被救
第三卷
第一章巧遇空中島嶼
第二章飛島真面目
第三章拉格多的怪現象
第四章政治設計家學院
第五章格勒大錐小島一游
第六章被召見的鬼魂
第七章奇特的接見儀式
第八章“長生不老”的人
第九章輾轉回國
第四卷
第一章“耶胡”與“慧”
第二章初入“慧”世界
第三章與“慧”對話
第四章關於戰爭與法律的談話
第五章我的國度
第六章“慧”的理性
第七章“慧”之國
第八章告別幸福
第九章返回英國
序言
經典之所以能夠成為經典，就在於其隨著歲月的積澱，逐漸成為人類文化長河中一顆璀璨的明珠。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史積澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
本套經典文學名著寶庫匯聚了不同國家、不同年代的優秀作品，忠於原著，版本上乘，囊括了所有適合青少年學生閱讀的優秀作品。這裡有神奇動人的童話寓言；有令人神往的神話傳說；有幽默風趣的人物故事；也有真實的世間百態。中國古典四大名著讓學生們充分學習、領略和繼承中國傳統文學的精髓；漂流記、歷險記等培養青少年的開拓精神和冒險精神。此外還有榮獲諾貝爾文學獎的世界名著，洋溢著純真與情趣的偉大作品以及凝結著人類美好品德的教育經典等。題材涵蓋了青少年喜歡的探險、歷險、遊記等，同時也包含了國學經典、散文、啟迪心靈的故事等，讓青少年走近偉大靈魂、傳承文化、解放心靈。藉助這些經典，青少年可以飽覽世界的精神寶庫，品味崇高與激情，從而獲得精神的愉悅與人格的提升。
在浩瀚的世界文學之林中，本套經典文學名著寶庫的特色在於：
1.文字與青少年零距離：編者在尊重原著的基礎上，做了恰到好處的刪減，使之更容易理解、更適合青少年閱讀。在國外名著的翻譯上，譯者給予了全新的詮釋，在語言文字上加入了現代元素，使之更符合青少年的閱讀口味。語言通俗易懂、形式活潑，具有親和力，讓青少年自覺走近經典，無負擔閱讀。
2.圖文並茂，詮釋經典：書中充滿童趣的精美插畫，與文字聯繫緊密，可以深度激發青少年的閱讀興趣，形象地闡釋作品的內涵。便於青少年更好地理解原著的精髓，讓其愛不釋手。
3．助學成長：選文根據教育部最新版課程標準編寫，題材涉及國學名著，如必背古詩詞、弟子規等，此外加入童話、寓言、科普、偵探等，可以全方位、多角度拓展學生的視野，培養學生的想像力，並可以提高學生的寫作能力和閱讀能力。藉助本套名著寶庫，青少年可以與古聖賢隔空暢談，可以與孫悟空上天入地，可以與湯姆·索亞一起去歷險，可以和尼爾斯一起去旅行，可以和愛麗絲一起漫遊奇境，進而在中外思想大師的引領下，與偉大靈魂對話。
這套經典文學名著寶庫採擷幾千年來中外文學名著中的精華，立足於青少年接受的閱讀心理，從選文內容、文字質量、圖文配置、裝幀設計等多角度下足功夫，是為青少年讀者“量身定做”的文學精粹，是一把開啟文學寶庫的鑰匙，是青少年不可不選、不可不讀的經典。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史積澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
本套經典文學名著寶庫匯聚了不同國家、不同年代的優秀作品，忠於原著，版本上乘，囊括了所有適合青少年學生閱讀的優秀作品。這裡有神奇動人的童話寓言；有令人神往的神話傳說；有幽默風趣的人物故事；也有真實的世間百態。中國古典四大名著讓學生們充分學習、領略和繼承中國傳統文學的精髓；漂流記、歷險記等培養青少年的開拓精神和冒險精神。此外還有榮獲諾貝爾文學獎的世界名著，洋溢著純真與情趣的偉大作品以及凝結著人類美好品德的教育經典等。題材涵蓋了青少年喜歡的探險、歷險、遊記等，同時也包含了國學經典、散文、啟迪心靈的故事等，讓青少年走近偉大靈魂、傳承文化、解放心靈。藉助這些經典，青少年可以飽覽世界的精神寶庫，品味崇高與激情，從而獲得精神的愉悅與人格的提升。
在浩瀚的世界文學之林中，本套經典文學名著寶庫的特色在於：
1.文字與青少年零距離：編者在尊重原著的基礎上，做了恰到好處的刪減，使之更容易理解、更適合青少年閱讀。在國外名著的翻譯上，譯者給予了全新的詮釋，在語言文字上加入了現代元素，使之更符合青少年的閱讀口味。語言通俗易懂、形式活潑，具有親和力，讓青少年自覺走近經典，無負擔閱讀。
2.圖文並茂，詮釋經典：書中充滿童趣的精美插畫，與文字聯繫緊密，可以深度激發青少年的閱讀興趣，形象地闡釋作品的內涵。便於青少年更好地理解原著的精髓，讓其愛不釋手。
3．助學成長：選文根據教育部最新版課程標準編寫，題材涉及國學名著，如必背古詩詞、弟子規等，此外加入童話、寓言、科普、偵探等，可以全方位、多角度拓展學生的視野，培養學生的想像力，並可以提高學生的寫作能力和閱讀能力。藉助本套名著寶庫，青少年可以與古聖賢隔空暢談，可以與孫悟空上天入地，可以與湯姆·索亞一起去歷險，可以和尼爾斯一起去旅行，可以和愛麗絲一起漫遊奇境，進而在中外思想大師的引領下，與偉大靈魂對話。
這套經典文學名著寶庫採擷幾千年來中外文學名著中的精華，立足於青少年接受的閱讀心理，從選文內容、文字質量、圖文配置、裝幀設計等多角度下足功夫，是為青少年讀者“量身定做”的文學精粹，是一把開啟文學寶庫的鑰匙，是青少年不可不選、不可不讀的經典。
