紀律訓練

紀律訓練是親子關係中影響道德發展的主要事件。兒童對越軌行為的抑制能否持久依賴於父母對兒童採用的紀律訓練方法。紀律訓練要形成內化，必須引導兒童預見其行為對他人造成的後果。父母自發地根據兒童的社會認知能力改變著他們與兒童的溝通方式。例如，對年幼兒童，父母常直接指出行為的外部後果；對年齡較大的孩子，父母則會說明別人行動的內在動機或某個行動對他人心理上的傷害。父母的引導使兒童更為關心他人，使兒童懂得自己的行動對他人的影響。

基本介紹

• 中文名：紀律訓練
• 定義：親子關係中影響道德發展的主要事件

這些信息幫助兒童更好地理解人際因果關係。霍夫曼認為，兒童已有的編碼和儲存新信息的能力為父母的溝通提供了一個限制範圍，在這個範圍內，父母通過每 次紀律訓練努力擴展兒童對他人的理解。但是，父母引導的信息要有效地影響兒童，就必須使兒童處於“最佳激活狀態”，把引導與輕微的使用權力和撤回愛護相結合，就能達到這種狀態。沒有壓力，兒童不能認真地對待父母傳遞的信息，若壓力過大，又會干擾兒童對這些信息的內化。