《精神疾病康復學》是2021年4月1日浙江大學出版社出版的圖書，作者是李麗華。
基本介紹
- 書名：精神疾病康復學
- 作者：李麗華
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2021年4月1日
- 開本：16 開
- ISBN：9787308212014
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
精神疾病康復是精神疾病全療程中的重要組成部分，是精神疾病患者重返社會的重要環節。精神疾病康復學是精神病學與康復醫學的交叉學科，是對精神疾病患者施以各種康復措施，減輕或消除患者的腦功能障礙，使患者恢復或重新獲得各種生活、工作技能，最終重返社會。
精神疾病康復的目標是使患者恢復或重建受損的生理和精神功能，獨立從事一些工作或/和操持家務勞動，以平等權利參與社會生活，完成與其年齡、性別、社會與文化因素相適應的角色任務，履行應有的社會職責。精神康復醫學服務的主要對象是各種精神疾病患者。
本書立足精神科臨床套用，系統地介紹了國內外精神疾病康復中常用的功能評定方法和治療技術，共有十二章，分兩大塊，第一大塊詳細介紹了精神疾病相關功能障礙的評定、精神疾病康復治療的臨床實際操作方法、精神疾病基本知識等；第二大塊介紹易致殘疾常見精神疾病的臨床特點、康複評定和治療，包括神經認知障礙及相關疾病康復、精神活性物質所致精神障礙康復、精神分裂症康復、心境障礙康復、強迫及相關障礙的康復、智力發育障礙的康復、兒童孤獨症的康復、分離性障礙的康復等。
圖書目錄
第一章 精神疾病康復學總論
第一節 精神疾病康復的概念
一、精神疾病康復學
二、精神康復治療師
三、精神康復志願者
第二節 腦與精神活動
一、腦結構與精神活動
二、腦神經化學與精神活動
三、腦可塑性與精神活動
第三節 精神殘疾
一、定義
二、殘疾分類
三、精神殘疾分級
第四節 精神康復的基本原則
第五節 精神疾病康復的現狀及展望
第二章 精神疾病的康複評定
第一節 生理功能評定
第二節 心理(精神)功能評定
一、臨床症狀評定
二、焦慮評定量表
三、抑鬱評定量表
四、成癮嚴重程度指數量表
五、明尼蘇達多相人格調查表
六、艾森克人格問卷
七、認知功能評定
第三節 日常生活活動能力評定
一、定義、範圍、評定目的
二、評定方法
第四節 社會參與能力評定
一、社會生活能力評定
二、勞動能力評定
第三章 精神疾病康復治療
第一節 物理療法
一、概述
二、精神疾病康復治療常用的物理療法
第二節 心理治療
一、概述
二、精神疾病康復常用的心理治療方法
第三節 作業療法
一、概述
二、精神疾病康復治療常用的作業療法
附錄 精神疾病康復常用作業療法訓練操作方法
一、生活技能訓練
二、自主服藥技能訓練
三、社交技能訓練
四、會談技能
五、有主見的技能
六、處理矛盾的技能
七、交友約會技能
八、職業技能
九、維護健康的技能
……
第四章 精神疾病基本知識
第五章 神經認知障礙及相關疾病康復
第六章 精神活性物質所致精神障礙康復
第七章 精神分裂症康復
第八章 心境障礙康復
第九章 強迫及相關障礙的康復
第十章 智力發育障礙的康復
第十一章 兒童孤獨症的康復
第十二章 分離性障礙的康復
參考文獻
作者簡介
李麗華，麗水學院教授，精神科主任醫師。湖南省新世紀“121”人才工程第三層次人選（十六組臨床醫學專業）。2016年3月以第五層次人才引進麗水學院。有20多年的高校臨床醫學本科教學和管理經驗。曾任全國高等教育學會(中南地區)臨床醫學教育研究會理事、中華醫學會精神病學分會會員，湘南學院臨床醫學系副主任、報刊社副社長。
主要研究方向是精神衛生（心理）、臨床技能實踐教學和臨床醫學教育教學管理。承擔“精神病學”“醫學心理學”“臨床思維”“臨床技能學”等課程的教學工作。先後主持***和省級教改課題5項，主持市級及校級課題8項，參與省級科研項目3項，以第一作者發表論文20餘篇。獲湖南省高等教育學會2013年度優秀高等教育科學研究成果三等獎。
