管理百年(南昌大學建設的慕課)

管理百年課程是南昌大學建設的慕課、國家精品線上開放課程，於2015秋冬在智慧樹網首次開課，授課教師為戴志敏、郭露。據2021年8月智慧樹網顯示該課程已運行13學期，累計選課7.75萬人，累計學校328所，累計互動27.86萬次。

管理百年課程共十二章，包括決策與計畫、跨國公司、創新思維、激勵與溝通、領導與領導藝術、商業模式、 控制與目標管理等內容。

基本介紹

• 中文名：管理百年
• 類別：慕課、國家精品線上開放課程
• 授課平台：智慧樹網
• 開課時間：2015秋冬（首次）
• 授課教師：戴志敏、郭露
• 建設院校：南昌大學

課程性質

• 課程背景

中國經濟發展需要中國商業企業發展，需要更多地懂管理理論、熟悉商業管理邏輯的行業參與者參與其中。管理學教學處於扁平化和概念泛化，需要在大學教育中凸顯地位，對教學質量和教學方式提出系統性要求。西方國家管理學理論與中國管理實踐有不同之處，通過中西方企業發展脈絡去對比管理理論歷史沿革訓練學生的思辨能力。

課程簡介

管理百年課程共十二章，第一章介紹管理的重要性等內容；第二章講述現代管理叢林時代理論新發展；第三章介紹企業道德觀的主要形式及演進方式等內容；第四章講述跨國公司國際化水平的相關因素等內容；第五章介紹計畫的概念與類型等內容；第六章講述人力資源管理與職業生涯規劃的有效設計與實現等內容；第七章介紹領導與領導藝術；第八章講述常見的激勵方式等內容；第九章介紹過程控制與目標控制二者的區別等內容；第十章講述商業模式與組織發展的關係等內容；第十一章介紹管理創新的主要途徑等內容；第十二章講述未來行業發展等內容。

課程大綱

第一章 歷史起源 1.1 序言 1.2 管理思想萌芽 1.3 管理活動與定義和管理者角色與管理技能 1.4 管理者角色與管理技能 第二章 理論發展 2.1 理論發展（上） 2.2 理論發展（下） 第三章 時代背景 3.1 道德與管理道德 3.2 管理者道德行為影響因素 3.3 企業社會責任與道德觀演進 第四章 跨國公司 4.1 國際化與全球化 4.2 影響國際化的環境因素 4.3 國際化經營的戰略選擇 4.4 跨國公司的全球化 第五章 決策與計畫 5.1 決策與決策理論 5.2 影響因素與決策過程分析 5.3 決策方法與計畫關聯 5.4 計畫概念與類型 5.5 計畫編制與調整動因 第六章 組織與人力資源管理

6.1 組織與組織設計動因 6.2 組織類型與結構分析 6.3 組織成長演進趨勢分析 6.4 人力資源管理 6.5 職業生涯與企業管理 第七章 領導與領導藝術 7.1 領導與領導藝術 7.2 領導風格與領導類型 7.3 領導理論分析 第八章 激勵與溝通 8.1 激勵與溝通 第九章 控制與目標管理 9.1 控制與目標管理 第十章 商業模式 10.1 商業模式 10.2 商業模式解析與社會發展融合性分析1 10.3 商業模式解析與社會發展融合性分析2 第十一章 創新思維 11.1 創新思維 11.2 流程創新與技術創新 11.3 創新機會的尋找 11.4 管理創新啟示錄 第十二章 未來發展 12.1 未來發展

（註：課程大綱排版從左到右排列）

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2015秋冬	36	859
第2次開課	2016春夏	24	5401
第3次開課	2016秋冬	28	6431
第4次開課	2017春夏		10200
第5次開課	2017秋冬		83
第6次開課	2018春夏		5904
第7次開課	2018秋冬		8248
第8次開課	2019春夏		9370
第9次開課	2019秋冬		9899
第10次開課	2020春夏		6766
第11次開課	2020秋冬		7041
第12次開課	2021春夏		待定
第13次開課	2021秋冬	30	招生中
該課程第1~13次開課的授課教師均為戴志敏、郭露。

課程特色

1、從現實案例回溯不同歷史階段典型企業發展興衰；

2、從中西方國家典型企業對比分析中探討管理理論的實用性和適用性；

3、理解管理理論與實踐的藝術性和管理者的權衡之術。

教學目標

1、為管理類課程教學方式和流程提供新的教學實踐方式；

2、培養大學本科生不同專業理論聯繫實際的歷史維度思考；

3、激發對商業活動和商業管理感興趣的從業者的思考深度。

考核標準

平時成績30分

平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）。

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章 單元測試	20	0.8
第二章 單元測試	20	0.8
第三章 單元測試	20	0.8
第四章 單元測試	20	0.8
第五章 單元測試	20	0.8
第六章 單元測試	20	0.8
第七章 單元測試	20	0.8
第八章 單元測試	20	0.8
第九章 單元測試	20	0.8
第十章 單元測試	20	0.8
第十一章 單元測試	20	0.8
第十二章 單元測試	34	1.2

見面課成績20分

見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。

單項類目名稱	單項滿分
管理理論派別串講與問題解釋	5.0
現有主要管理模型闡述與解釋	5.0
商業模式解析與社會發展融合性分析	5.0
企業創新管理與創新、創業型人才	5.0

期末考試成績40分

期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。

採用線上期末考試形式作為期末考試成績。

試卷：教程考試。

所獲榮譽

2017年12月26日，管理百年課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

教師簡介

戴志敏，南昌大學經濟管理學院教授，博士生導師，MBA教育中心授課教師，承擔管理學、運籌學、商務分析、消費者行為學、組織行為學等課程教學。

郭露，江西財經大學統計學院副教授，研究的方向為經濟統計、巨觀經濟管理，承擔社會科學研究方法、經濟指數、統計學、套用統計學等課程教學。