《套用型人才培養系列教材·管理學原理》是2009年2月1日由電子科技大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：管理學原理
- 作者：陳銳，范鉞
- 出版社：電子科技大學出版社
- 出版時間：2009年2月1日
- 頁數：257 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564700829
內容簡介,目錄,
內容簡介
《管理學原理》緊密聯繫當前管理實踐中的新情況和新問題，以及理論研究中的熱點、難點問題，對管理學的基本概念、原理和方法進行了深入的研究和闡述。主要內容包括管理理論的發展、計畫、決策、戰略管理、組織、人力資源管理、領導、激勵、控制、管理創新等。《管理學原理》可作為高等院校管理類、經濟類專業本科的教材，也可作為具有一定管理實踐經驗與理論素養的管理人員學習現代管理理論的參考書。
目錄
第一章 管理與管理學
第一節 管理的基本內涵
一、管理的含義
二、管理者
三、管理的基本職能
第二節 管理的二重性
一、管理的自然屬性
二、管理的社會屬性
三、掌握管理二重性的重要意義
第三節 管理與環境
一、管理環境的構成
二、外部環境因素
三、企業文化
四、管理環境的管理
第四節 管理學的研究對象與方法
一、管理學
二、管理學的分類
三、管理學的內容和特點
四、學習和研究管理學的重要性
五、學習和研究管理學的方法
第二章 管理理論的發展
第一節 古典管理理論
一、科學管理理論——泰羅及他的同代人
二、管理過程和管理組織理論
第二節 行為科學理論階段
一、人際關係理論
二、需求層次理論
三、ERG需要理論
四、人性假設理論
五、雙因素理論
六、強化理論
七、期望理論
八、公平理論
九、領導效能理論
第三節 管理科學理論
一、運籌學
二、系統分析
三、決策科學化
第四節 現代管理理論階段
一、決策理論學派
二、經理角色學派
三、經驗學派
四、權變理論學派
五、社會合作系統學派
第五節 後現代管理理論階段
一、質量管理
二、戰略管理
三、學習型組織
第三章 計畫
第一節 計畫概述
一、計畫的概念
二、計畫的內容
第二節 計畫的特點和作用
一、計畫的特點
二、計畫的作用
第三節 計畫的種類
一、按計畫的重要性劃分
二、按計畫的時期界限劃分
三、按計畫內容的明確性劃分
四、按計畫由抽象到具體層次劃分
第四節 計畫編制和方法
一、計畫的編制
二、計畫編制的方法
第四章 決策
第一節 決策的含義
一、決策的概念
二、決策的特點
三、決策的類型
第二節 決策理論
一、規範決策理論
二、行為決策理論
第三節 決策的過程
一、提出問題，分析問題，明確決策層次
二、明確目標
三、制定備選方案
四、評選、確定滿意方案
五、組織決策實施
六、反饋和決策的修訂、補充
七、總結經驗，吸取教訓，改進方案
第四節 決策的方法
一、決策的定性方法
二、決策的定量方法
第五章 戰略管理
第一節 戰略管理概述
一、戰略與戰略管理
二、戰略與組織使命
三、戰略的層次：總體、業務、職能
四、戰略管理的特點和作用
第二節 戰略管理過程
一、戰略制定
二、戰略實施
三、戰略評價
第三節 企業戰略的類型
一、企業總體戰略
二、競爭戰略
第六章 組織
第一節 組織
一、組織的概念
二、組織的作用
第二節 組織結構的設計與運行
一、組織結構的概念及特性
二、組織結構的典型形式
三、組織結構的設計
四、組織結構的運行
第三節 組織變革
一、組織變革的動因
二、組織變革的模式
三、組織變革的阻力與對策
第四節 企業文化
一、企業文化的實質及特徵
二、影響企業文化的因素
三、企業文化的設計
四、企業文化的維繫
第七章 人力資源管理
第一節 人力資源管理的基礎
一、人力資源
二、人力資源管理
三、人力資源管理髮展趨勢
第二節 人力資源規劃
一、人力資源規劃的含義
二、人力資源規劃的程式與方法
第三節 員工的招聘與甄選
一、招聘的含義
二、招聘的流程
第四節 人員的培訓和發展
一、人員培訓和發展的含義
二、培訓的實施流程
第五節 績效管理
一、績效管理的含義
二、績效管理的實施流程
第六節 薪酬管理
一、薪酬管理的含義
二、薪酬管理的實施流程
三、薪酬制度的類型及構成
第八章 領導
第一節 領導概述
一、領導的含義
二、領導的權力
三、領導的作用
四、領導素質和領導結構
第二節 領導理論
一、領導特質理論
二、領導行為理論
三、領導權變理論
第三節 領導藝術
一、領導藝術的含義
二、領導藝術的特徵
三、領導藝術的表現形式
四、領導者的合理用人的藝術
第九章 溝通
第一節 溝通概述
一、溝通的含義
二、溝通的作用主要體現在以下幾個方面
三、溝通的類型
四、溝通的過程
五、溝通原則
第二節 正式的人際溝通
一、組織內的正式溝通
二、組織外部溝通
第三節 非正式的人際溝通
一、非正式人際溝通的原因
二、通過非正式組織進行的溝通
三、通過私人進行溝通
第四節 溝通的障礙與控制
一、溝通中的障礙
二、信息溝通的改進
第十章 激勵
第一節 激勵概述
一、經濟人、社會人與複雜人
二、X理論和Y理論
第二節 內容型激勵理論
一、馬斯洛的需要層次理論
二、阿爾德弗的ERG理論
三、麥克萊蘭的成就需要理論
四、赫茨伯格的雙因素理論
第三節 過程型激勵理論
一、佛羅姆的期望理論
二、亞當斯的公平理論
三、波特-勞勒的綜合激勵理論
第四節 激勵的強化理論
一、根據強化的性質和目的，可以分為兩大類型
二、強化型激勵理論就是研究如何通過強化來激發動機從而導致預期的行為，具體分為兩大類型
三、強化理論的套用
第五節 激勵方法
一、工作的分配要能考慮到職工的特長和愛好
二、工作的分配要能激發職工內在的工作熱情
三、正確評價工作，合理給予報酬
四、掌握批評武器，化消極為積極
五、加強教育培訓，提高職工素質
第十一章 控制
第一節 控制的基本概述
一、控制的含義和內容
二、控制的目的
三、控制作用及重要性
第二節 控制類型
一、前饋控制
二、同期控制
三、反饋控制
第三節 控制基本過程
一、確定控制標準
二、衡量工作的內容
三、分析衡量結果
四、採取管理行動
第四節 控制方法
一、預算控制
二、非預算控制
第五節 實施控制的心理學
一、人們反對控制的原因
二、誘發對控制的積極態度
第十二章 管理創新
第一節 管理創新概述
一、管理創新的概念
二、管理創新的基本理論依據
三、管理創新的四個階段
四、企業管理創新的趨勢
第二節 企業技術創新
一、技術創新相關概念
二、技術創新的決定因素
三、技術創新風險
四、綠色技術創新
第三節 企業組織創新
一、組織創新的概念
二、企業組織創新的主要內容和方向
三、企業組織創新模式的類型
四、企業組織創新的主流模式
參考文獻
