管理學原理(大連理工大學建設的慕課)

管理學原理課程是大連理工大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年12月05日首次在中國大學MOOC開課，授課教師為王麗麗、孫岩、盧小君、馮桂平。據2021年10月中國大學MOOC官網顯示，該課程已運行7學期。

管理學原理課程共七章，包括管理理論的演進、領導職能、控制職能、計畫職能、組織職能等內容。

基本介紹

• 中文名：管理學原理
• 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
• 授課平台：中國大學MOOC
• 開課時間：2018年12月05日（首次）
• 授課教師：王麗麗、孫岩、盧小君、馮桂平
• 建設院校：大連理工大學

課程性質

課程定位

管理學原理課程是管理學類各個專業的一門專業基礎課程，通過對管理理論的演進、領導職能、控制職能、計畫職能、組織職能等內容的學習，使學習者掌握管理學的基本理論，了解管理活動過程中的主要工作內容以及基本原理與方法，為學習其他管理專業課程和開展科學研究打下基礎。

適應對象

管理學原理課程適合具有一定的自然科學和社會科學基礎知識且渴望得到管理知識系統培訓的學習者學習。

課程簡介

管理學原理課程共七章，第一章介紹管理過程與管理職能和管理學研究方法等知識點；第二章講述管理理論的演進過程等內容；第三章介紹計畫的基本內容等知識點；第四章講述組織結構的概念和特徵等內容；第五章介紹人力資源規劃內容和員工培訓與開發等知識點；第六章講述領導管理演進過程等內容；第七章介紹控制的原理和重要性等知識點。

課程大綱

第一章 緒論 課時 1.1管理的概念和特點 1.2管理過程與管理職能 1.3管理者 1.4管理學的基本研究方法 第一章單元測驗 第二章 管理理論的演進 課時 2.1泰勒的科學管理 2.2一般管理與組織管理 2.3霍桑實驗與人群關係論 2.4管理理論叢林 2.5學習型組織 2.6業務流程再造 2.7虛擬企業 第二章單元測驗 第三章 計畫職能 課時 3.1計畫的概念與特點 3.2計畫的內容、分類和要素 3.3計畫的原則 3.4專家調查法 3.5頭腦風暴法 3.6SWOT分析 3.7風險型決策 3.8非確定型決策 3.9目標管理 第三章單元測驗 第四章 組織職能 課時 4.1組織、組織結構的概念和特徵 4.2職務設計、指揮鏈和管理幅度 4.3職權和職責 4.4集權和分權 4.5部門化 4.6組織結構的基本類型

4.7影響組織結構的權變因素 4.8組織變革 第四章單元測驗 第五章 人事職能 課時 5.1人力資源管理概述 5.2人力資源規劃的內容與程式 5.3人力資源供需預測 5.4人員招聘 5.5績效評估與管理 5.6薪酬設計與管理 5.7員工培訓與開發 第五章單元測驗 第六章 領導職能 課時 6.1領導概述 6.2利克特的四種管理方式 6.3管理方格理論 6.4領導生命周期理論 6.5費德勒的權變領導理論 6.6“目標-途徑”理論 6.7從“經濟人”到“複雜人”的假設 6.8X理論和Y理論 6.9馬斯洛需求層次理論 6.10雙因素理論 6.11公平理論 6.12期望理論 6.13 行為改造型激勵理論 6.14激勵的基本方法 第六章單元測驗 第七章 控制職能 課時 7.1控制的概念和重要性 7.2按照控制點的性質劃分 7.3控制的原理 第七章單元測驗

（註：課程大綱排版從左到右排列）

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1次開課	2018年12月05日-2019年02月20日	王麗麗、孫岩、盧小君、馮桂平	4-6小時每周	8843
第2次開課	2019年03月20日-2019年06月10日			5136
第3次開課	2019年09月23日-2019年12月15日			5255
第4次開課	2020年02月24日-2020年05月19日			7486
第5次開課	2020年08月31日-2020年11月22日			2134
第6次開課	2021年03月08日-2021年06月06日	王麗麗、孫岩、盧小君		2940
第7次開課	2021年08月30日-2021年11月22日		4小時每周	待定

（註：表格內容參考資料）

課程特色

1、該課程的教學以計畫、組織、人事、領導、控制五大職能為基本框架，知識系統性較強，內容簡潔，邏輯清晰，便於初學者系統領會和掌握；

2、該課程在相關章節講授中結合實際案例解析或套用理論，增強實務性。在課後作業中設定實戰演練作業，使理論知識向實踐延伸，強化學習者對基本原理和基本方法的理解和運用；

3、在教學中引導學生對傳統理論的批判性思考，培養學習者善於發現科學問題並積極尋找解決方法的基本科研素質以及不迷信權威、善於獨立思考和創新的開放性思維。

教學目標

• 總目標

1、掌握管理學的基本理論，了解管理活動過程中的主要工作內容以及基本原理與方法；

2、培養和訓練學習者靈活運用所學知識解決實際問題的能力、團隊合作和溝通協調能力以及科研潛質和創新能力，為學習其他管理專業課程和開展科學研究打下基礎。

• 分目標

章節標題	章節目標
第一章 緒論	1、掌握管理概念，理解概念的形成過程； 2、理解管理過程與管理職能及管理者的角色及其基本要求。
第二章 管理理論的演進	1、掌握三大古典管理理論的內容； 2、掌握新古典管理理論的內容。
第三章 計畫職能	1、理解計畫的概念、特點、內容、分類和要素； 2、掌握計畫的原則； 3、掌握定性預測和決策的方法。
第四章 組織職能	1、理解組織的概念和特徵； 2、掌握組織結構的基本要素及其內涵和影響因素； 3、掌握組織結構的基本類型及其特點； 4、理解組織結構及其變革的權變因素。
第五章 人事職能	1、理解人力資源管理的重要意義； 2、掌握人力資源規劃的內容與程式； 3、了解人力資源供需預測的方法； 4、掌握人員招聘的方法； 5、掌握績效評估的方法以及容易出現的錯誤； 6、了解薪酬設計與管理、 員工培訓與開發的方法和要求。
第六章 領導職能	1、掌握領導行為理論及其特點； 2、掌握領導生命周期理論、費德勒的權變領導理論等； 3、掌握人性假設的內容及對應的管理方式； 4、掌握內容型激勵理論及過程型激勵理論。
第七章 控制職能	1、理解控制的概念和重要性及其基本類型； 2、掌握控制的原理。

學習預備

預備知識

學習管理學原理課程需要具備一定的自然科學知識和社會科學知識。

學習資料

書名	作者	出版時間	出版社
《管理學原理》	王麗麗	2011年	大連理工大學出版社
《精編管理學教學案例》	王麗麗、盧小君	2012年
《管理學》	（美國）史蒂芬·P·羅賓斯		中國人民大學出版社
	管理學編寫組	2019年	高等教育出版社
《管理思想的演變》	（美國）丹尼爾·A.雷恩	2004年	中國社會科學出版社

（註：表格內容參考資料）

所獲榮譽

2019年，管理學原理課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

2020年11月24日，管理學原理課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。

教師簡介

王麗麗，大連理工大學人文社會科學學院教授，承擔管理學原理、公共倫理學、管理學理論與方法等課程教學工作。

孫岩，大連理工大學人文社會科學學院副教授，從事公共政策研究等領域研究工作。

盧小君，大連理工大學人文社會科學學院副教授，從事公共人力資源管理與社會保障等領域研究工作。

馮桂平，大連理工大學人文社會科學學院副教授。