辦學理念
立達中學結合社會的需求與學校自身優勢,確立的辦學理念是:
盡最大努力滿足不同層次學生的學習需求,使每個學生都有所進步。學校的定位為:經過立達四年的學習,在保證每位學生都合格的基礎上,學生整體發展水平優秀,為高中階段進入資優學生的行列奠定基礎。
學校章程
總則
第一條
第二條
學校校名為上海市民辦立達中學,校址:車站支路90號(東部校區)、廳西路55號(西部校區)。
第三條
學校由大同教育發展有限公司舉辦,是一所全日制普通完全中學。招收區域內國小畢業生、國中畢業生。
第四條
該校的辦學原則、培養目標:全面貫徹國家的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持面向全體學生,盡最大努力滿足每一位學生充分學習的需要,讓不同層次的學生在原有的基礎上都有進步。按照“行有規範、學有特長,全面發展、立志成才”教育學生學會做人、學會學習、學會生活、學有所長,具有較高的思想道德水準、文化科學水平、勞動技能、身體、心理素質和審美情趣,有創新精神、實踐能力、
終身學習的能力和能夠適應社會生活及競爭的全面發展的中學生,為成為優秀的公民奠定基礎。
第五條
學校堅持勤奮、樸實、活潑、進取的校風,倡導刻苦踏實、好學多思的學風。 第五條 學校由
上海市黃浦區教育局審批,獲得
辦學許可證,並依法在
上海市黃浦區民政局辦理相關登記。學校的業務主管單位是上海市黃浦區教育局,接受教育行政部門對學校教育教學、教師培訓等工作的指導和督導、評估。
管理監督
第六條
本學校的決策機構是校
董事會,其成員由董事長、董事若干組成。其職權是:
(一)制定本學校的發展規劃;
(二)審定本學校的工作計畫;
(三)制定和修改本學校的章程;
(四)審定本學校的機構、編制設定和基本管理制度;
(五)審議批准本學校的年度財務預算方案、決算方案;
(六)決定其他重大事項。
第七條
學校實行董事會領導下的
校長負責制,重大事項由校董事會決策。建立校務會議和行政會議制度,均由校長主持,學校日常工作由校務會議作出決定。校務會議由校長、黨支部書記、工會主席和教育教學管理負責人參加,執行
民主集中制原則,集體討論,校長負責決策。
第八條
學校的法定代表人是校長。校長執行董事會的決定,接受董事會授權,依法獨立行使教育教學和行政管理職權。其職權是:
(一)貫徹國家的教育方針、政策;
(二)組織實施學校的發展規劃,擬定年度工作計畫;
(四)管理學校事務,組織實施教育教學活動,保證教育教學質量;
(五)聘任與解聘教職工,實施獎懲;
(六)董事會授予的其他職權。
第九條
校長必須具備下列條件:
(一)堅持黨的路線、方針、政策,政治素質好;
(二)身體健康,能堅持正常工作;
(四)具備完全民事行為能力;
(五)具有校長的任職資格,並有較強的辦學水平和工作能力。
第十條
學校建立黨支部。黨支部圍繞全面實施素質教育,開展學校思想政治工作,監督保證社會主義發展方向,促進學校的改革發展;加強教職工師德建設,支持校長提高師資整體水平。根據黨章和上級黨組織的指令,抓好基層黨組織建設,發揮黨員先鋒模範作用。領導工會和團隊組織,發揮民眾團體在學校工作中的積極作用。
第十一條
學校依法建立
教職工代表大會制度,實施校務公開制度,保障教職工參與民主管理和
民主監督。依照《
工會法》,健全工會組織,維護教職工合法權益,支持校長依法辦學,配合黨組織加強精神文明建設。
第十二條
學校中層管理機構是教導處、總務處、團委、少先隊部,其職權是:
(一) 聯繫學校實際,協助校長制定、實施學校的教學教育工作計畫,並做好檢查
交流,反饋總結工作;
(二) 定期組織教研組長、年級組長、班主任會議,布置、交流、總結工作,制定
並落實班主任工作的考評條例;
(三) 負責團組織、少先隊大隊部的日常工作,加強同中隊輔導員的聯繫,發揮團
隊組織的積極作用,指導
學生自主管理,抓好學生幹部的培訓培養工作;
(四) 在
校長室的領導下做好總務後勤的各項工作,既要有勤儉辦學的精神,又要
積極保障學校發展,為師生服務、為教育教學服務;
(五) 積極為師生創造安全、和諧、優質的工作和學習環境。
教學管理
第十三條
學校堅持面向全體學生,以“全面發展、學有特長”引導學生;以教學為中心,努力提高課堂教學質量。盡最大努力滿足不同層次學生充分學習的需要,為每個學生的發展奠定基礎。
第十四條
第十五條
學校日常德育工作落實到年級組。通過制訂班級行為規範和班級建設細則,落實常規管理措施,做到有計畫、有檢查,明確要求,重視過程。
第十六條
學校加強班主任隊伍建設,增強班主任工作責任感,提高班主任的思想教育工作能力。
第十七條
學校建立
家長委員會,建立校外學生社會實踐基地,形成學校、家庭、社區目標一致的育人格局,為學生健康成長創設良好的校內外環境。
第十八條
學校堅持以教學為中心,加強教學常規管理,不斷深化教育教學改革,全面實行以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,不斷提高教學質量。
第十九條
學校按照國家統一編制的教學大綱,教學計畫和教材實施教學。學校開設選修課,活動課,編寫校本教材進行教學。
第二十條
學校制定嚴格的教學常規制度和期中教學檢查制度,保障教育教學的質量。教導處具體負責學校教學的日常管理。
第二十一條
學校嚴格執行國家教育考試制度,按規定認真組織期中、期末、畢業、升學考試。對學生綜合素質進行全面科學的評價。
第二十二條
學校加強教科研工作,促進教育教學改革,由教導處具體指導學校教科研工作。
第二十三條
學校加強體育工作,增強學生身體素質,積極做好每日體鍛及足球傳統項目的工作。
第二十四條
學校加強藝術教育,通過多種途徑積極開展各種藝術活動。
第二十五條
第二十六條
學校保護教師的一切合法權益,逐步改善教師的工作條件和生活條件。學校保障教師享有國家政策規定的待遇。
第二十七條
學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術
職稱評定製度,建立教師業務考核檔案。支持鼓勵教師參加進修或其他方式的培訓,支持鼓勵教師從事科學研究,學術交流。學校建立教師自培制度,有目標、有計畫地對教師開展培訓,讓教師獲得更好的發展。
第二十八條
學校執行國家實行的教育職員制度。學校的職員必須遵守法律法規和學校的一切規章制度。學校依法保護職員的正當權益。學校員工應樹立正確的服務觀,增強服務育人、管理育人的意識,不斷提高業務水平,為學生髮展、學校發展服務。
第二十九條
學校教職工遵守《上海市教師職業道德規範》。教師要樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,增強實施素質教育的自覺性;學校教師要認真參加學校組織的學習活動,不斷提高思想政治素質和業務素質,教書育人,為人師表,敬業愛生;學校教師要有寬廣厚實的業務知識和
終身學習的自覺性,掌握必要的現代教育技術手段;學校教師要遵循教育規律,積極參與教育教學科研;學校教師要與學生平等相處,尊重學生人格,因材施教,保護學生的合法權益;
第三十條
學校按發展的需要和可能設定崗位,配備人員,實行全員
聘用契約制和
崗位責任制。學校不斷拓寬教師來源渠道,實行“能進能出,能上能下”的崗位競爭、合理流
動的機制。
第三十一條
第三十二條
學校建立教職工考核及獎懲制度。對在教書育人、管理育人中有顯著成績的教職工進行獎勵;對違反《
教師法》、《
中國小教師職業道德規範》以及學校有關規定的教職工進行教育幫助,必要時給予一定處分。凡教職工對校方處理不服,可按有關規定提出申訴。
學生管理
第三十三條
凡按有關規定被該校錄取,或轉入該校學習的學生,即取得上海市立達中學學籍。按照教育行政部門的規定,建立學生檔案管理制度,實施學生學籍管理。學生享有法律法規規定的受教育者的權利,履行法律法規規定的受教育者的義務。
第三十四條
第三十五條
第三十六條
學校積極創造條件,滿足學生的發展需求,鼓勵學生個性發展,學有特長。
第三十七條
對取得優秀成績的學生,根據學校有關規定予以表彰、獎勵。對違反校規、校紀或有關法律、法規的學生,學校根據有關規定予以處理,學生對學校的處理不服,可按有關規定向上級主管部門申訴。
第三十八條
學生在校國中修業期滿,且德、智、體等方面發展良好,考核成績合格者,獲得學校頒發的畢業證書。對修業未滿且德、智、體發展不合格者給予
肄業證書。因健康原因未能完成學業者給予修業證書。
資產使用
第三十九條
本學校的經費來源:
(一)學校根據政府有關部門核准的向學生收取的費用;
(二)學校依法接受社會團體和個人對學校的贊助和捐贈資金;
(三)其它合法收入。
第四十條
本學校經費必須用於本章程規定的業務範圍和事業的發展,增值部分不得私自分配,解體時財產不得私分。
第四十一條
本學校建立嚴格的
財務管理制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。
第四十二條
本學校配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納,會計人員必須進行會計核算,實行會計監督。會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。
第四十三條
本學校的資產管理必須執行國家規定的
財務管理制度,接受政府財稅部門的監督和本學校監事機構的內部監督,接受
法定審計機構的年度審計。
第四十四條
任何單位、個人不得侵占、私分和挪用本學校的資產。
終止程式
第四十五條
本學校自行解散,分立、合併,或者由於其他原因需要註銷,需經校
董事會討論通過決議,並報業務主管單位審查同意。
第四十六條
本學校在終止前,須在業務主管單位及其他政府有關部門指導下成立清算小組,清理
債權債務,處理善後事宜。清算期間,不得開展清算以外的活動。
第四十七條
本學校處理所有善後事宜後,向業務主管單位申請註銷登記。業務主管單位同意後,到登記管理機關辦理註銷登記。
第四十八條
本學校終止後的剩餘財產,在業務主管單位和登記管理機關的監督下,按照國家有關規定,用於發展社會公益事業。
附則
第四十九條
本章程的修改權屬校
董事會。修改後的章程,經業務主管單位審查同意,於30日內報登記管理機關核准。
第五十條
本章程的解釋權屬校董事會。
第五十一條
本章程與國家法律、法規相牴觸時,以國家法律、法規為準。
第五十二條
本章程自登記管理機關核准之日起生效。
學校榮譽
教學成績
建校以來,學校在教育、教學方面取得了優異的成績。學校2006年初三畢業生學業考成績喜人。有85.95%的學生達到市實驗性示範性高中錄取分數線,其中達到大同、格致等學校錄取分數線的佔畢業生人數的62.21%。
競賽成績
在“四學”思想指導下,立達中學在各項競賽中獲獎情況也非常突出。上海市“宇振杯”國中數學競賽市團體總分第三名;上海市第二十屆國中物理競賽團體一等獎;上海市 “
天原杯”國中化學競賽連續數年團體一等獎;上海市“中學生足球錦標賽”第一名。
立達中學全體教職員工正不斷進取,認真探索,積極工作。為把學校辦成質量更高、服務更好,有更高社會聲譽的民辦中學而努力。
近幾年多次在上海市“宇振杯”、“
新知杯”國中數學競賽獲得市團體總分第二、三名;上海市國中物理競賽獲得團體全市第一(21、22屆)、二名(23屆);上海市“
天原杯”國中化學競賽獲得團體二等獎;上海市“中學生足球錦標賽”獲得第一名。
立達中學全體教職員工正不斷進取,認真探索,積極工作,為把學校辦成質量更高、服務更好,有更高社會聲譽的民辦中學而努力。
立達中學畢業屆到四校的學生人數全市第四(10-07)
立達中學在第24屆“
大同杯”國中物理競賽中獲全市第一名 (10-04)
立達中學在“上師杯”國中物理實驗競賽決賽中獲全市第一名(10-03)
立達中學在“
新知杯”國中數學競賽中獲全市第二名 (09-11)
立達中學在第23屆“大同杯”國中物理競賽中獲全市第二名 (09-03)
立達中學在“新知杯”國中數學競賽中獲全市第二名 (08-11)
立達中學在第22屆“大同杯”國中物理競賽中獲全市第一名 (08-03)
立達中學在“上師杯”國中物理實驗競賽決賽中獲全市第一名(08-03)
立達中學在SSP杯國中英語競賽中取得優異成績 (08-03)
立達中學在“
白貓杯”青少年化學與技能競賽中獲市團體總分第一名(08-03)
立達中學部分學生入圍“上海市國中英語競賽”決賽 (08-03)
立達中學學生在“上師杯”國中物理實驗競賽初賽中取得可喜成績 (08-03)
學校地址
地址:(初二、初三年級)上海市黃浦區車站支路90號(東部校區)(預備、初一年級)廳西路55號(西部校區)
地圖信息
地址:上海市黃浦區車站支路90號
![地圖信息](/img/c/f66/52ba098e81e73f0edd1619963b0f.jpg)