基本介紹
- 中文名:神經教育學
- 類別:交叉性前沿學科
- 研究方向:腦和神經系統
- 公布時間 :2006年
《神經教育學:心智、腦與教育的集成》是2016年10月浙江大學出版社出版的圖書,作者是唐孝威、秦金亮。內容簡介 作為一門新興交叉性前沿學科,神經教育學問世於2006年,它融神經科學、心理學和教育學等成熟學科於一體,旨在藉助新型心腦科學...
《神經教育學-(基於腦的教與學)》是2016年12月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是夏瓊、陶冶、秦金亮。內容簡介 神經教育學強調在神經科學基礎上進行教育理論和實踐研究,其涵蓋的內容非常廣泛。本書主要側重於探討基於腦的教與...
《神經教育學:學習、藝術與腦》是東南大學出版社2015年10月出版的圖書,作者是哈迪曼,中文譯者是冷玥、朱艷梅。內容簡介 2009年5月6日,在達納基金會的支持下,約翰霍普金斯大學教育學院的神經教育學計畫 (Neuro-education Initiative, ...
《腦修成路——神經教育學研究進展》的觀點可以概括為一句話:“任何大腦都可以修煉出天才之路”。 《腦修成路——神經教育學研究進展》解決三個問題(WHW),Why、How、What。第一篇是Why的部分:大腦在學習過程中的運行機制和原理;...
《受教育的腦:神經教育學的誕生》是2011年教育科學出版社出版的圖書,作者是安東尼奧·M.巴特羅,譯者是周加仙。內容簡介 《受教育的腦:神經教育學的誕生》由神經教育學研究領域中的領軍研究者所撰寫,第一部分側重與心腦問題有關的歷史...
韋鈺對神經教育學的認識是,它是一門基於實證性科學研究的教育學,是涉及神經科學、分子生物學、生物醫學工程和學習科學等學科的跨學科、轉換學科領域。1999年與2002年,世界經濟合作組織(OECD)教育研究和創新中心(CERI)分別啟動了兩期...
2017年4月,中國認知科學學會神經教育學分會成立,韋鈺出任諮詢委員會主任。主要成就 科研成就 科研綜述 韋鈺在電子學領域工作了40多年,做出了系統的和重要的貢獻,特別是在發展中國生物電子學和建立分子電子學學科方面做出了開創性工作。...
情緒/情感和情感障礙易感性影響創造力”領域的國際前沿、進展和重要成果,分析該領域的研究發展動態,同時反映和集成筆者近年來在該領域的研究工作,包括具體的方法學、關鍵技術和核心結論等,以期為創新型人才培養、神經教育學和腦健康等...
東南大學學習科學研究中心是由韋鈺院士創立的從事“學習科學-神經教育學”教學和科研機構。中心依託東南大學信息科學和生物醫學工程學科,結合神經生物學、認知心理學與科學教育及技術等學科,基礎研究和套用實踐並舉、微觀探索和巨觀研究結合,...
Inquiry based science education,即“探究式科學教育”,科學家與教育工作者一起,將腦科學、神經教育學的研究成果套用到教學實踐中,根據兒童腦發育的規律和成長特點,決定不同年齡段的教育重點。國際科學理事會和聯合國教科文組織1994年...
《腦修成路》是人民郵電出版社出版的圖書,作者是胡劍鋒,王堂生,嚴秀娟 內容簡介 《腦修成路——神經教育學研究進展》的觀點可以概括為一句話:“任何大腦都可以修煉出天才之路”。 《腦修成路——神經教育學研究進展》解決三個問...
《半顆腦袋就夠了 Half A Brain is Enough》是商周出版社出版的圖書,作者是安東尼奧.巴特羅。內容簡介 《半顆腦袋就夠了》是關於罹患先天性癲癇重症病童-尼可-的故事。神經教育學家安東尼奧•巴特羅在本書中以幽默感與同理心勾勒出...
禹東川,男,博士、東南大學生物科學與醫學工程學院教授。人物經歷 入選教育部新世紀優秀人才,擔任中國教育學會腦科學與教育研究分會常務理事、創新人才教育研究學會大學專業委員會常務理事、中國認知科學學會神經教育學專業委員會(籌)秘書長...
14.周加仙(主譯)神經教育學研究導論(2019).上海:上海教育出版社.15.周加仙(主譯)教育神經科學的是與非(2020).上海:上海教育出版社.16.周加仙(主譯)教育神經科學(2020).上海: 上海教育出版社.17.周加仙(主譯)教育中的...
小型內部線上測評系統(Small Private Online Judge,簡稱SPOJ)這個概念是由東南大學的夏小俊課題組最早提出和使用的。概念 線上測評系統(Online Judge,簡稱OJ)不僅是高性能的程式測試平台,還是有價值的教育數據獲取工具。網際網路技術的發展...
其間,2003年至2005年在蘇州大學教育學院教育經濟與管理研究生班學習,2014年至2020年蘇州大學教育學院高等教育學專業學習。主要論文 長期從事中國小教育教育與管理工作,關注 英語教學、教師教育 與 親職教育,潛心 於 神經教育學理論的推廣...
2017年5月,學習科學研究中心正式併入學院,增設腦與學習科學系,中國認知科學學會神經教育學分會成立,成立東南大學蘇州醫療器械研究院,成立東南大學-艾倫國際聯合研究中心。辦學條件 院系專業 截至2020年7月,學院設生物醫學工程、生物...
根據2018年10月學院官網信息顯示,學院與美國北卡大學兒童研究所、德國慕尼黑國家學前教育研究所、加拿大多倫多大學兒童研究所、美國整合學習中心、哈佛大學醫學院腦與兒童發展實驗室、倫敦大學貝伯克學院發展認知神經科學實驗室等學前教育研究機構...
唐孝威積極開拓中國許多研究領域,包括醫學物理學、腦功能影像學、神經信息學、神經教育學等。他推動文理交融,創建了一般集成論等理論。(浙江大學評) [2] 唐孝威參加工作三十多年來,一直奮鬥在基礎研究和國防科研的第一線上,取得了顯著...
萬趣空間是彼樂智慧科技旗下專業的兒童學習服務品牌,萬趣空間兒童學習科學研究院依託最新的發展心理學、神經教育學研究成果,不斷推出面向3-10歲兒童的多維互動學習產品。萬趣空間將學習內容升級為有趣的互動學習遊戲,使孩子在興趣引導下...
《兒童腦開發:全腦開發帶來超強學習力》是2021年朝華出版社出版的圖書。內容簡介 本書用通俗易懂的語言,把心理學、神經教育學理論和教育實踐結合到了一起,既有腦科學的基本知識介紹,又有兒童教養和全腦開發的操作實踐,不光告訴家長...
《情感演化論》適合教育界、社科界人士及大專院校學生等參閱。圖書目錄 序言——鏡觀情感女神 第一章 情感發生論 第一節 情感發展的基本規律與大腦特點 第二節 客觀經驗 第三節 主觀經驗 第四節 神經教育學的發現與啟示 第五節 ...
【課外研學講座案例一】神經教育學視角下的創新人才培養 【課外研學講座案例二】移動通信研究進展 【課外研學講座案例三】納米科技發展中的創新故事 【課外研學講座案例四】科學的審美之維 【課外研學講座案例五】文學閱讀與心靈給養——“...
做中學”國小科學教育改革實驗項目實施十年的總結,共收入15篇文章,既有對項目的回顧與展望,也有每一階段的課題成果,同時還包括兩個重要的課程標準試用本和送審稿,以及與韋鈺院士近年來從事的與科學教育密切相關的神經教育學的3篇文章...
萬趣AI數學,是萬趣AI多維互動學習課程系列APP產品。於2019年9月12日正式發布上線。萬趣AI多維互動學習課程,是萬趣空間兒童學習科學研究院依託最新的發展心理學、神經教育學研究成果,面向3-10歲兒童推出的家庭電視大屏和手機移動端的兒童...