研究真實世界的教育

內容簡介

本書是作者潛行研究中國考試招生制度改革和教育的第三部著作，也是“北大招生考試研究叢書”中的一種。但是，和《超越卓越的平凡——北大人才選拔制度研究》與《重新出發——中美大學本科招生比較研究》不同的是，這本書的視野更加寬闊，思考更加成熟，它從中美教育比較到考試招生制度改革，從大學人才培養到大教育，古今中外，信手拈來，跳出教育的視界看教育，筆觸所及，直指當前真實世界教育中存在的種種弊端，並提出了富有啟發性和可操作性的改革建議。

圖書目錄

第一部分　中美教育比較
美國社會如何重視孩子?　/3
美國大學都是“寬進嚴出”嗎?　/8
美國頂尖大學為什麼偏愛體育特長生?　/ 13
沒有模式是最好的模式 ———美國頂尖大學的招生錄取制度　/ 19
美國大學招生如何防止腐敗?　/ 24
招生體制與大學治理模式　/ 31
當代美國考試機構在想什麼、做什麼?　/ 36
比較是為了更好地進步　/ 42
全球化時代的本土教育責任　/ 47
第二部分　考試招生制度改革
判定生源質量的標準　/ 55
北大清華的狀元之爭　/ 60
頂尖大學需要招收藝術特長生嗎?　/ 65
重點大學裡農村學生的比例為什麼這么低?　/ 70
高考改革與綜合素質評價　/ 75
“深改元年”的自主招生 ———如何理解2015年高校自主招生新政　/ 87
北京考生如何應對知分填報志願?　/ 94
關於考試招生制度改革的三個觀點　/ 98
第三部分　大學人才培養
你最需要的是知道自己未來要成為什麼樣的人　/ 105
中國大學教育質量下降了嗎?　/110
本科教學面臨的挑戰　/ 115
在課程中實現本科教育目標　/ 121
我們需要什麼樣的通識教育?　/ 136
到底是“學術”,還是“垃圾”? ———與劉振天先生商榷　/ 155
關於.北京大學章程.的十個重要問題　/ 160
第四部分　大教育
什麼是好的教育?　/ 175
誰應當做教師?　/ 180
我們為什麼要辦高中?　/ 185
中國人的科學素養從哪裡來?　/ 191
“四大名著”適合孩子閱讀嗎?　/ 197
為孩子提供更多更好的現代文學作品 ———再論“四大名著”適合孩子閱讀嗎?　/ 203
重新思考我們的閱讀 ———三論“四大名著”適合孩子閱讀嗎?　/ 207
我們應該怎樣討論問題? ———四論“四大名著”適合孩子閱讀嗎?　/ 213
中國私立教育為什麼沒有發展起來?　/ 218
第五部分　訪談
新高考改革方案中的多元錄取機制 ———答.高校招生.採訪　/ 225
“嚴出”要在過程中把關 ———答.中國科學報.採訪　/ 229
“模式化訓練”使學生個性泯滅 ———答.新京報採訪　/ 233
“四大名著”國中再讀可能較合適 ———答“澎湃新聞”採訪　/ 240
來自學生的祝福　/ 245
北大歡迎你　/ 247 後記　/ 253 致謝　/ 255

作者簡介

秦春華，經濟學博士，研究員。曾任北京大學招生辦公室主任，現任北京大學教務部副部長、考試研究院院長；北京大學中國金融研究中心理事、副主任兼秘書長。

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