知識遷移是一種學習對另一種學習的影響,是在學習這個連續過程中, 任何學習都是在學習者已經具有的知識經驗和認知結構、已獲得的動作技能、習得的態度等基礎上進行的。。
基本介紹
- 中文名:知識遷移
- 定義:一種學習對另一種學習的影響
- 又稱:原有的知識結構對新的學習的影響
- 類型:學習
知識遷移是一種學習對另一種學習的影響,是在學習這個連續過程中, 任何學習都是在學習者已經具有的知識經驗和認知結構、已獲得的動作技能、習得的態度等基礎上進行的。。
知識遷移是一種學習對另一種學習的影響,是在學習這個連續過程中, 任何學習都是在學習者已經具有的知識經驗和認知結構、已獲得的動作技能、習得的態度等基礎上進行...
知識轉移是知識從一個載體轉移到另一個載體的過程。知識轉移可以通過口頭傳授,通過非正式的方式,也可以通過組織建立正式的機制來進行。包括兩個過程:傳輸(將知識傳送...
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學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經驗對完成其他活動的影響。遷移廣泛存在於各種知識、技能與社會規範的學習中。由於學習活動總是建立在已有的知識...
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遷移作為一個詞語時,它的意思是離開原來的所在地而另換地點或由於自然力的作用從一地移向另一地。在心理學中,它指的是是一種學習對另一種學習的影響,指在一...
是指將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態度遷移到另一種學習當中去。這種遷移是相對特殊遷移而言,產生遷移的原因不太直觀,常常表現為原理、原則的遷移。...
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Szulanski提出知識轉移過程模型,並將知識從源單元到接受單元的轉移過程分為四個階段:初始階段(Initiation),指源單元識別可以滿足對方要求的知識;實施階段(Implementa—...
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產生式遷移理論是思維的適應性控制(Adaptive Control of Thought,ACT)理論的擴展,是美國心理學家J. R. Anderson(安德森)針對認知技能的遷移提出的,其基本思想是...
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概括遷移說(概括說)是由賈德(Judd,1908)通過著名的“水下打靶”實驗得出的關於學習遷移的理論。在該理論中,賈德認為兩種學習之間的共同成分只是學習遷移產生的必要...
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數據遷移(又稱分級存儲管理,hierarchical storage management,hsm)是一種將離線存儲與線上存儲融合的技術。它將高速、高容量的非線上存儲設備作為磁碟設備的下一級設備...
正遷移也叫“助長性遷移”,是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。如學習數學有利於學習物理,學習珠算有利於心算,掌握平面幾何有助於掌握立體幾何等,懂得...
基因遷移,英文名稱migration,是指具有某一基因頻率群體的一部分,因某種原因移至基因頻率不同的另一群體,並雜交定居,從而改變了群體的基因頻率,這種影響也稱遷移壓力(...
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