《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法》是以績效評價為導向的管理辦法,由山西省財政廳聯合省教育廳印發。
2021年5月,山西省財政廳聯合省教育廳印發了《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法(試行)》。
基本介紹
- 中文名:《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法》
- 印發時間:2021年5月24日
《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法》是以績效評價為導向的管理辦法,由山西省財政廳聯合省教育廳印發。
2021年5月,山西省財政廳聯合省教育廳印發了《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法(試行)》。
《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法》是以績效評價為導向的管理辦法,由山西省財政廳聯合省教育廳印發。2021年5月,山西省財政廳聯合省教育廳印發了《省屬高校“雙一流”建設引導專項資金管理辦法(試行)》。發布背景為...
《河北省“雙一流”大學建設專項資金管理辦法》是為貫徹落實省政府《關於統籌推進一流大學和一流學科建設的意見》(冀政發〔2016〕22號),規範我省“雙一流”大學建設專項資金的管理使用,根據《中華人民共和國預算法》和專項資金管理有關規定製定的辦法。由河北省財政廳、河北省教育廳於2022年9月13日印發,自...
關於高等學校加快“雙一流”建設的指導意見 為深入貫徹落實黨的十九大精神,加快一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展,全面提高人才培養能力,提升我國高等教育整體水平,根據《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》和《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》,制定本意見。一、總體...
《“雙一流”建設成效評價辦法》是2020年教育部、財政部、國家發展改革委發布的檔案。檔案簡介 2012年12月3日,教育部召開第二場教育“收官”系列發布會,將印發《“雙一流”建設成效評價辦法》 紮實推進 “雙一流”建設:完善建設政策及管理體系,政策體系日趨完備,依據《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體...
辦法明確了高校“雙一流”建設目標、建設資金支持範圍、申報認定程式、資金分配和管理的原則及方式,並強調建立激勵約束機制,強化績效結果套用。資金管理辦法的出台,有利於加強資金管理,切實發揮資金效益;有利於統籌推進四川省高校爭創一流,增強在國內及世界的影響力;有利於全面提升四川省高等教育在人才培養、科學研究...
《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》是2020年12月15日教育部、財政部、國家發展改革委聯合發布的關於“雙一流”建設的評價辦法檔案。發文通知 教育部 財政部 國家發展改革委關於印發《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》的通知 教研〔2020〕13號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局)、發展...
辦法全文 “雙一流”建設成效評價辦法(試行)第一章 總則 第一條 為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》,加快“雙一流”建設,促進高等教育內涵式發展、高質量發展,推進治理體系和治理能力現代化,根據《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》(國發〔2015〕64號,以下簡稱《總體方案》)、《統籌...
按照《四川省支持高校高層次人才隊伍建設工作獎勵辦法》等相關檔案,安排支持高校高層次人才隊伍建設獎勵資金,喵準前沿領域和關鍵技術,加大“高精尖缺”人才培養引進力度,著力打造一支數量充足、結構最佳化、高端引領,具有充足發展後勁和良好師德師風的高素質人才隊伍、提升高校自主創新能力和發展競爭力。把政策重心和工作...
《雙一流建設背景下高校資產管理》是2020年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是鐘沖。內容簡介 高校資產是人才培養和科學研究的基本物質保障,是高校躋身好大學和好學科的具體體現和重要支撐,建設好的大學首先就應該有好的資產管理水平。本書編者經過廣泛調研及深入思考,主要圍繞建設背景下高校資產管理的巨觀政策、...
2017年1月,經國務院批准同意,教育部、財政部、中華人民共和國國家發展和改革委員會印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》;9月21日,教育部、財政部、國家發展和改革委員會聯合發布《關於公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》。2019年11月28日,教育部官網發布聲明:已將“...
套用型本科院校“雙一流”建設共識,是2018年12月21日由全國14個省(直轄市)高校的百餘名代表在江蘇常熟共同發布的套用型雙一流建設共識。套用型本科院校“雙一流”建設2018年高端論壇 中國高教學會院校研究分會 2018年12月21日 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,全面落實全國教育大會和...
廈門大學(國家“雙一流”建設高校)福州大學(國家“雙一流”建設高校)華僑大學 福建師範大學 福建農林大學 二、福建省一流學科建設高校 福建工程學院、集美大學、福建醫科大學、福建中醫藥大學、閩江學院、泉州師範學院、閩南師範大學、廈門理工學院 第二輪建設 2022年11月30日,福建省教育廳、福建省發展和改革委員...
第三節 我國“雙一流”建設動態調整體系的構建研究 第四節 關於“雙一流”建設動態調整機制的政策建議 附錄 附錄一 部分學科的重大國際學術獎項清單 附錄二 部分學科的國際權威學術期刊清單 附錄三 部分學科的樣本高校清單 參考文獻 後記 作者簡介 劉莉,上海交通大學高等教育研究院科技政策研究中心副研究員,管理學...
第二節 構建績效評價指標體系 第三節 建立評價數據採集和分析系統 第四節 績效評價 第四章 “雙一流”高校公共項目績效評價的改進 第一節 強化受託責任機制 第二節 充分發揮社會參與作用 第五章 結論與建議 第一節 結論 第二節 對“雙一流”高校建設的啟示 第三節 政策建議和套用前景 參考文獻 ...
醫學“雙一流”建設聯盟為有關高校在教育部學位管理與研究生教育司指導下組建的非盈利性醫學高等教育與醫學學科建設協作組織。聯盟的宗旨是推進醫學“雙一流”加快建設、特色建設、高質量建設,引領新時代醫學高等教育與醫學學科建設改革創新發展,助力高等教育強國建設與健康中國戰略實施。聯盟編制章程、管理條例和實施辦...
“雙一流”建設高校本科教育質量“百優榜”中國高等教育學會“一流大學建設與一流本科教育的研究”課題組推出了“雙一流”建設高校本科教育質量“百優榜”。
“雙一流”建設成效評價體系,是指我國依據《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》建設的中國特色“雙一流”建設成效評價體系。2020年12月15日,教育部、財政部、國家發展改革委印發《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》(教研〔2020〕13號)提出,以中國特色“雙一流”建設成效評價體系引導高校和學科爭創世界...
河南省“雙一流”建設研究中心旨在對河南省“雙一流”建設和研究生教育的重大熱點難點問題開展研究並提供決策諮詢。發展歷史 2024年4月經河南省教育廳批准,河南省“雙一流”建設研究中心於在鄭州大學成立。科研條件 研究中心現有成員16人,主要由鄭州大學信息管理學院教授,規劃與學科建設部、研究生院等負責同志組成。...
簡稱:中國特色“雙一流”建設評價體系,是指中國特色的“雙一流”建設成效評價體系,屬於“雙一流”建設評價體系。2020年12月15日,教育部、財政部、國家發展改革委印發《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》(教研〔2020〕13號)總則:以中國特色“雙一流”建設成效評價體系引導高校和學科爭創世界一流。
據了解,中南大學“雙一流”建設辦公室是全國高校第一個成立的“雙一流”建設專門工作機構。張校長提出,“雙一流”辦首先要做好規劃研究,找準學校需要和可能重點突破和發展的方向,在學術活動、學科建設、交叉重點方向培育等方面做好引導、協調和服務工作。特別是在未來一段時間,積極引導二級學院,重點做好對接國家...
“雙一流”建設高校人才培養質量排名 北京理工大學研究生教育研究中心研製的“雙一流”建設高校人才培養質量評價體系發布。本評價按一流大學建設高校和一流學科建設高校兩類群體分別展示。
2024年9月12日,東南大學決定:顧偉同志任發展規劃與學科建設處副處長(“雙一流”建設辦公室副主任),免去其電氣工程學院副院長職務;職務任免時間從2024年9月5日起算。2024年9月13日,中共東南大學委員會決定:顧偉同志任黨委發展規劃與學科建設部副部長;職務任免時間從2024年9月5日起算。研究方向 綜合能源系統...
《探索·創新·實踐——高校“雙一流”建設調研與思考》作者趙雪梅。內容簡介 本書為武漢大學第二屆機關工作大賽(調研報告大賽)獲獎作品論文集,涵蓋信息化建設、創業調查、“雙一流”建設時期師資建設、網際網路+等熱點問題。撰寫者為武漢大學機關與直屬單位優秀青年幹部,立足於調查研究和高等教育理論思考,期望對解...
“雙一流”建設成效評價,是對高校及其學科建設實現大學功能、內涵發展及特色發展成效的多元多維評價。2020年12月15日,教育部、財政部、國家發展改革委印發《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》(教研〔2020〕13號)明確定義:“雙一流”建設成效評價是對高校及其學科建設實現大學功能、內涵發展及特色發展成效的...
高校“雙一流”建設調研報告 《高校“雙一流”建設調研報告》是北京航空航天大學趙世奎發表的決策諮詢報告。2021年9月,《高校“雙一流”建設調研報告》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。
第七章 “雙一流”建設背景下高職院校治理能力建設實踐探索 參考文獻 作者簡介 王旎,講師、經濟師,長沙環境保護職業技術學院思想政治理論課教學部教師。2019年度湖南省普通高等學校中青年骨幹教師國內訪問學者。主要研究方向為高職教育、生態文明。榮立湖南省人民政府二等功1次,多次獲得湖南省生態環境廳“優秀黨員”,...
教授,博士生導師,學部委員(生命化學環境)。現任內蒙古大學發展規劃處處長、“雙一流”建設辦公室主任。獲得的主要獎項包括:優秀碩士畢業生畢業生獎(2007)、吉林大學優秀博士研究生畢業生獎(2010)。研究方向包括:合成方法、自組裝和功能納米材料的性能研究。已獲得包括國家“863計畫”課題、國家自然科學基金項目...
中國特色“雙一流”建設評價體系 中國特色“雙一流”建設評價體系,也叫指中國特色“雙一流”建設成效評價體系,是指中國特色的“雙一流”建設成效評價體系。2020年12月15日,教育部、財政部、國家發展改革委聯合印發《“雙一流”建設成效評價辦法(試行)》提出,加快構建中國特色“雙一流”建設評價體系。
該書結合中國高校內部管理體制特點和學院組織的本體屬性,以學院治理文化的三個核心構成要素為分析框架,深入挖掘學院治理“形”之背後所蘊含的文化;基於教師認知的視角,對中國東部、中部和西部三個區域,共9所“雙一流”建設高校中已擁有“一流學科”的部分學院展開調研,探討契合中國“雙一流”建設高校學院治理的...
《雙一流建設視閾下高校高層次人才管理戰略研究》是2017年1月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是張文劍。內容簡介 《雙一流建設視閾下高校高層次人才管理戰略研究》共七章內容。開篇是緒論,主要闡述選題的背景及意義、研究內容、研究思路、研究方法及可能的創新點。第一章與第二章是人才引進相關理論與文獻綜述,綜合...