《盲校課程與教學》是2013年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是錢志亮。
基本介紹
- 中文名:盲校課程與教學
- 作者:錢志亮
- ISBN:9787303155088
- 頁數:414頁
- 定價:45元
- 出版社:北京師範大學出版社
- 出版時間:2013年1月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《盲校課程與教學》是2013年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是錢志亮。
《盲校課程與教學》是2013年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是錢志亮。內容簡介《新世紀高等學校教材·特殊教育學系列教材:盲校課程與教學》是特殊教育學系列教材新世紀高等學校教材之一。《新世紀高等學校教材·特殊教育學系列...
在中國,盲、聾學校的教學大綱和統一教材,是參照全日制普通國小的 教學大綱和課本,並針對盲、聾學生的特點由教育部編制的。初等盲、聾學校課程設定基本上與普通國小相同。盲校課程有思想品德課、語文、數學、 體育、 手工、音樂、常識(...
各盲、聾、培智學校應根據新課程設定實驗方案,改進教育教學工作。我們將以新的課程設定實驗方案為依據,組織力量研製盲、聾、培智學校課程標準及據新標準編寫新的教材。發行和使用時間另行通知。二○○七年二月二日 培養目標 要全面貫徹...
特殊教學任務是指各類特殊教育機構補償殘疾兒童缺陷的工作任務。因對象不同而異: 聾校提出須形成和發展耳聾學生語言,並進行勞動訓練、掌握職業技能;盲校提出力求補償視覺缺陷、熟練掌握拼寫漢語盲字、學會獨立生活能力、行路姿態端正、動作...
第三章 盲校課程教學的組織與實施 第一節 備課 第二節 上課 第三節 聽課與評課 第四節 說課 第二篇 視覺障礙兒童語文教學法 第四章 盲校國小語文課程概述 第一節 盲校國小語文課程的性質與作用 第二節 盲校國小語文教材的特點 第...
329 2 全日制弱智學校(班)7科教學大綱(徵求意見稿) 335 3 學齡前智力殘疾兒童康復訓練大綱(試行) 413 4 中度智力殘疾學生教育訓練綱要(試行) 417 5 教育部關於印發《盲校義務教育課程設定實驗方案》、 《聾校義務教育 課程設...
本書為教師教學用書。編輯推薦 “定向行走”是盲校教育學科課程之一。其中,“定向”是盲人在環境中確定自己方位和與周圍物體位置關係的思維過程,而“行走”是盲人從一個方位到其他方位的行為活動。準確定向是盲人行走的前提,有效行走是...
特殊課程 特殊課程(special curriculum)是2013年公布的教育學名詞。定義 針對殘疾學生特點和開發潛能、補償缺陷需要開設的不同於普通學校的特殊性課程。如針對聾生開設的律動課,針對盲生開設的定向行走課等。出處 《教育學名詞》第一版。
美國盲教育專家卜修博士來中國講學時,建議中國盲校必須開設定向和行走課程。並認為只有重視了這一課程,才能真正指導盲童學習,為將來就業打好基礎。3、日常生活技能:日常生活技能的教學包括以下諸項:個人事務的料理、梳洗、穿著、炊事、...
第四章視障兒童教育的課程 第一節視障兒童教育課程的功能 第二節視障兒童教育課程的構成 第三節視障教育不同學段的課程設定 第四節盲校校本課程的開發 第五章視障兒童的教學方法 第一節盲童的教學方法 第二節低視力兒童的教學方法 第...
盲校在亞洲所扮演的角色 視障兒童教學的一般原則與策略 淺析失明與身心健康 概論視障及各類視障兒童的教育 盲校教學的特點任務及管理要求 談視力殘疾兒童教師的知識結構 課程設計 論校本課程設計計畫在 中國盲校推行的可行性 談盲校課程設定...
(校級平台課程)、《特殊需要兒童教育》(校級平台課程)、《兒童發展問題診斷與諮詢》(部級平台課程)、《盲文》(專業課程)、《視力殘疾心理與教育》(專業課程)、《盲人定向行走指導》(專業課程)、《盲校課程與教學》(專業課程)...
4.全國教育科學規劃“十五”重點課題 “新課程背景下促進學生自主學習的課堂教學實驗研究”;5.科技部“全國少年兒童心理發育調查”;6.中國教育財政研究所“特殊學校教師職業承諾的現狀與對策研究”。國際 1.美國柏金斯盲校希爾頓基金會...