《發展心理學——人的畢生發展（第6版）》是2013年8月世界圖書出版公司北京公司出版的著作，作者是[美] 羅伯特·費爾德曼。
基本介紹
- 中文名：《發展心理學——人的畢生發展（第6版）》
- 作者：[美] 羅伯特·費爾德曼
- 出版時間：2013年8月1日
- 出版社：世界圖書出版公司北京公司
- ISBN：9787510063725
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- 紙張：膠版紙
- 是否套裝：否
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
2002年我們開始使用費爾德曼的這本發展心理學教材。我們在使用中的體會是它所涵蓋的內容非常廣泛，既有經典研究的介紹，又有最新研究成果的及時反映，可以為學生奠定比較好的學科基礎。特別值得一提的是它的“成為發展心理學知識的明智消費者”這個專欄。儘管學習發展心理學這門課程有很多學術目標，但她還有一個對於我們每個人都非常根本的作用，那就是幫助我們做好父母（了解孩子們）；做好自己（了解青年人）；做好子女（了解中老年人）。因此能夠套用發展心理學知識解決實際問題是作者和我們這些教者最希望看到的。《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學：人的畢生發展（第6版）（中文版）》的這個專欄把這個特點更加突顯出來了。這也是我們願意將這《中國心理學會推薦使用教材·發展心理學：人的畢生發展（第6版）（中文版）》翻譯出來，讓更多讀者了解相關內容的初衷之一。
作者簡介
作者：（美國）羅伯特·費爾德曼 譯者：蘇彥捷 鄒丹
蘇彥捷，北京大學心理系教授，博士生導師。中國心理學會常務理事，北京心理學會秘書長。教育部高等學校心理學教學指導委員會秘書長。《心理學報》、《中國特殊教育》等雜誌的編委。從事發展心理學和比較心理學的教學和科研工作。
圖書目錄
作者簡介
推薦序1
推薦序2
推薦序3
譯者序
英文版序
導 言
Chapter 1 精神創傷與親附模式：基因和環境因素的代際傳遞解釋
基因—環境的相互作用
創傷和親附模式的代際傳遞解釋
Chapter 2 關係創傷與右腦發育：破壞親附關係的神經生物學
安全親附的人際發展神經生物學
關係創傷的親附神經生物學
解離的發展神經心理學
親附創傷對右腦發育的持久性影響：情緒處理障礙和病理性解離
Chapter 3 創傷在母嬰關係中的循環：嬰兒的經歷
自我發展與關係過程
案例資料
總結
Chapter 4 嬰兒的心身整合與母親的創傷
早期的心身過程
臨床案例
討論
治療師的努力
總結
Chapter 5 心理防禦導致的母嬰關係創傷
情感防衛
案例一
案例二
Chapter 6 嬰兒的關係創傷與居無定所：通過一家旅社嬰兒診所團隊的調查評估治療的可能性
居無定所：對嬰兒的影響
為父母及嬰兒提供的一般性服務
創建嬰兒診所：關注嬰兒心理健康
旅社嬰兒診所團隊的描述
多學科綜合性團隊式工作
研究過程
建立團體體驗
團體成員形成情感聯結
以嬰兒為中心的氛圍
與母親失去聯結的嬰兒
共有的矛盾、分裂以及修復
瑪雅，她的母親和朋友
研究的結果和最後的結論
Chapter 7 鐵窗後的嬰兒：研究監獄中的母嬰關係創傷
監獄的環境
新開始項目
團體
案例研究
臨床形式：團體要素
討論：反移情
總結
Chapter 8 對創傷的包容：社區的工作
“確保開端計畫”
諮詢及團隊合作
建立思考的文化
通過包容的轉化
維持包容性環境
懷孕：完美的“容器”
總結
Chapter 9 理解母嬰關係的分裂：行為是否比語言更有代表性？
母嬰關係的互動
母嬰互動評定量表告訴我們什麼？
母嬰互動和高風險
評估混亂母嬰互動關係特徵的方法
父母的表現及相關風險
評估母親行為：成人親附
從成人親附表現到母子關係
聯結母親的行為和表現
Chapter 10 臨床工作和研究工具：在創傷和紊亂領域中的貢獻與分歧
研究工具
臨床過程：建構一個精神動力性結構
案例資料
治療情境中的母嬰互動
討論
研究工具和調查結果有助於臨床實踐
總結
Chapter 11 成人親附訪談和關係創傷：父母—嬰兒心理療法中的套用
成人親附訪談（AAI）
與紊亂型親附模式的關係
作為評估工具的成人親附訪談
位於阿爾伯特•愛因斯坦醫學院的嬰幼兒和家庭中心
總結
Chapter 12 在早期關係中評估創傷：父母—嬰兒關係測評工具（PIRAT）
父母—嬰兒關係測評工具：解釋
父母—嬰兒關係測評工具：起源與發展
創傷的代際遺傳：採用PIRAT進行的個案研究
觀察者的反應
PIRAT及危險的識別
Chapter 13 尾聲：育兒室中的“幽靈”與“天使”
附錄：父嬰關係創傷
由父親的心智狀態及與嬰兒的互動導致的創傷
由父親傷害母親而引發的創傷
通過母親的心智傳遞的父嬰創傷
總結
參考文獻
