《當代大學生性現狀研究》是2011年9月1日社會科學文獻出版社出版的圖書
基本介紹
- 中文名:當代大學生性現狀研究
- 作者:謝愛華,張棟賢
- 出版時間:2011年9月1日
- 出版社:社會科學文獻出版社
- ISBN:9787509724828
- 開本:23.6 x 16.2 x 2 cm
- 裝幀:平裝
- ASIN:B005MWMLYE
《當代大學生性現狀研究》是2011年9月1日社會科學文獻出版社出版的圖書
《當代大學生性現狀研究》是2011年9月1日社會科學文獻出版社出版的圖書內容簡介此書從非專業的角度表達了比專業更能理解的含義。希望書能早日回到我手裡。看過許多勵志的書,都在說什麼潛意識什麼的,看時心理總是不實用,這本書牛...
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《中國當代大學生性現狀與性教育研究》是2004年四川科學技術出版社出版的圖書,作者是胡珍。書籍簡介 本書以2000年在5070例大學中生進行的“新世紀大學生性文明調查”及2002年在四所大學進行的“大學生性教育實踐探索課前/課後對比調查”...
《從主流走向多元——新世紀大學生性文明發展趨勢研究》是2015年科學出版社出版的圖書,作者是胡珍。內容簡介 本專著以作者世紀初(2000年)在全國範圍內26所大學通過隨機整群抽樣進行的5000餘大學生的性文化現狀,與2010年在全國範圍內...
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《當代大學生性道德教育研究》內容較豐富,涉及面較廣,主要包括以下幾部分內容:其一是大學生性道德教育的國內視角與國際視閾。通過對國內外性文化與性教育的歷史梳理和現實考察,闡述了不同性文化與性教育的內容與特點,說明了當代大學生性...
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一、對當代大學生道德教育形勢的研判 二、對當代大學生道德教育研究成果的綜述 三、對當代大學生道德教育的研究思路及框架 第一章 當代大學生道德教育的現狀 第一節 當代大學生道德素質的新常態 一、認知水平較高 二、行為理性現實 三...
要真正把主體性精神建構的基本理論運用到大學生的培養中去,還需要以主體性精神的理論為視角來對大學生主體性精神的現狀進行透視,分析存在的問題及原因,進而提出培養的目標、原則、方法和路徑。該書通過全國的調查數據得出:當代大學生的...
方位、多角度的探討。內容介紹 《大學生性科學教育》主要內容簡介:性科學是以性生物學、性醫學、性心理學和性社會學所組成的一個多學科的綜合理論體系,《大學生性科學教育》以這些學科的基本理論為基礎,針對當代大學生的生理健康、...