《生命的光色》是2014年中央編譯出版社出版的書籍，作者是熊春錦。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,出版背景,作者簡介,
內容簡介
記憶力、想像力和創造力，這三者堪稱一個民族的“軟實力”。記憶力是想像力和創造力的基礎，當前，世界各國都高度重視對記憶力的研究，開發出了名目繁多的訓練方法。那么，什麼樣的方法是真正符合生命規律的，中國文化中有沒有這樣的理論和方法傳承呢。《老子·德道經（熊春錦校注）》中有一個“五色 令人目明”的論斷；佛學經典《般若波羅蜜多心經》中有一句：“舍利子，色不異空，空不異色；色即是空，空即是色。”的名言。在這兩部經典中，其實就蘊藏著一部通過“色”而開啟記憶力大門的“觀色學”。這部觀色學不僅高度符合人體生命規律，而且理法完備系統，訓練次第分明，方法簡單易行，非常適合現代人學習實踐，對於青少年提升記憶力、想像力和創造力更有不可多得的顯著作用。
本書以中華道德根文化理論為指導，對《老子德道經》和《般若波羅蜜多心經》中的這兩句名言進行了生命科學理法同參的破解，就人類記憶力生髮、演變和恢復訓練的基礎理論進行了全面的介紹。具體的實踐訓練方法則在《心明眼亮》（觀色學超速記憶訓練指導手冊）中進行了介紹。理通法隨，在理論的指導下循序漸進地進行學習訓練，即可達到理想的效果。
誠願德慧智觀色學超速記憶訓練理論和方法的研發與推廣，能夠對提升中華民族的“軟實力”，造就民族復興的優秀棟樑之才盡綿薄之力。
本書是熊春錦先生以中華道德根文化理論為指導，就人類記憶力生髮、演變和恢復訓練的基礎理論進行全面介紹的書籍。
圖書目錄
緒 論••••••••••••••••••7
上 篇 基礎理論
第一章 人類“識”的奧秘
第一節 何為“前識”••••••••••••••3
第二節 “有為而治”與“無為而治”••6
第三節 慧轉智、智轉愚演變規律•••••••9
第二章 老子修身教育的教學大綱
第一節 道德修身教育的綱目•••••••12
第二節 “得一”才能“德一”•••••••••••18
第三節 修身教學的最大奧秘•••••••20
第四節 把握四個關鍵因素•••••••••22
第三章 上善治水轉賢明
第一節 生命之波•••••••••••••••29
第二節 太極玄(弦)雙曲波文••••••••••30
第三節 玄波韻動轉賢明•••••••••••••33
第四章 執中用中 眼亮心明
第一節 蘋果與“中”•••••••••••••••••••37
第二節 萬物生化不離“中”••••••••••••39
第三節 若想執中，必先守一•••••••• 42
第五章 心意修持培賢聖
第一節 先正心，再誠意 •••• 45
第二節 心靈意識的轉變是根本•••••• 46
第三節 辨陰識陽明修身•••••••••••• 49
第六章 意識的轉換與啟慧
第一節 意識的轉變是重啟慧識的關鍵••52
第二節 意識轉換與信德確立•••••••••••••55
第三節 意識、身識、口識訓練次第•••••58
中 篇 核心理法
第一章 眼識的轉換與啟慧
第一節 眼睛是心靈的視窗••••••••••••••• 63
第三節 眼識的“有為而治”•••••••••••••••••69
第四節 眼識恢復必備三條件••••••••••••70
第二章 眼識“得一”前的步驟
第一節 “明三定二”方能“得一”•••••••••••72
第二節 身識“得一”與眼識“覓中見空”•••73
第三節 眼識的“定二用中”••••••••••••••••75
第三章 欲相境與色象境
第一節 突破欲相境進入色象境的次第性•77
第二節 五德“得一”歸正•••••••••••••••••••78
第三節 恢復三維視覺 ••••••••••••••••••••81
第四章 慧性圖文思維
第一節 文化教育的歷史分期••••••••••••83
第二節 慧性圖文思維法•••••••••••••••• 84
第三節 慧性圖文思維分類••••••••••••••86
第四節 德慧智圖像思維訓練方法概述•90
第五章 生命科學的理法同參
第一節 眼識訓練要點••••••••••••••••••••94
第二節《德道經》與《心經》的理法同參96
第三節黑白色與五彩正色之間的色象關係98
第四節 《心經》教育方法探究•••••••••••100
第五節 生命五光十色調訓的前提原則•••101
下 篇 理法延伸
第一章 眼識“得一”仁德為本
第一節 眼識系統與肝魂系統“得一”工程•106
第二節 仁生韻動眼氣血•••••••••••••••••••109
第二章 內聖外王須“質”變
第一節 生命系統內聖外王的機理•••••••112
第二節 物與質•••••••••••••••••••••••••••••113
第三節 質理學初探••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••115
第三章 圖像思維記憶訓練的套用
第一節 品格打造是基礎••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••118
第二節 運用德慧智經典誦讀打造道德品格•••••••••••••••••••119
第三節 成年人必修基礎功課——太極修身•••••••••••••••••••120
後記 大學之道“明明德”•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••123
附表一•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••127
附表二••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••130
出版背景
中國古代流傳下來的人物傳記中，有很多關於過目不忘、過耳不忘的超常記憶力記載，令現代人嘆為觀止，認為是一種可望而不可即的能力，或者是天才才會出現的現象。實際上，中國古人早就通過自己的研究和實踐證明，這種記憶力是人類共有的一種能力，本書系統的介紹了開啟這種能力的理論和方法，學習實踐者只要按照理通法隨的原則認真進行學習實踐，就有希望開闢人生智慧的嶄新境界。
作者簡介
熊春錦，1948年生，湖北麻城人。現任中國管理科學研究院商業模式研究所高級研究員、德慧智教育文化研究中心主任，中華炎黃文化研究會理事，教育部戰略研究培育基地“對外經濟貿易大學中國開放經濟與國際科技合作戰略研究中心”研究員，北京中醫藥大學國學院客座教授，中國下一代教育基金會德慧智教育文化基金總顧問。2009年被中國關心下一代工作委員會“中華傳統文化誦讀工程”授予“中華國學公益形象大使”稱號。2014年，先後被中國未來研究會教育分會等機構主辦的第十一屆教育家大會、中國網際網路新聞中心（中國網）主辦的2014中國教育家年會授予“教育創新先進個人”和“2014年度中國教育領袖人物”榮譽稱號。
主要著作：帛書《老子·德道經（熊春錦校注）》、帛書《黃帝四經九宮版》（注音版）、簡帛《五行經》釋解、《中華傳統五德修身文化·信》、《中華傳統五德修身文化·智》、《中華傳統五德修身文化·禮》、《中華傳統節氣修身文化·要略》、《中華傳統節氣修身文化·四時之春》、《中華傳統節氣修身文化·四時之夏》、《中華傳統節氣修身文化·四時之秋》、《中華傳統節氣修身文化·四時之冬》、《東方治理學》、《中華國學道德根》、《國學道德經典導讀》、《道德復興論修身》、《道德教育貴修身》、《德慧智慧性圖文思維教育》、《龍文化的文明與教育》、《老子人法地思想揭秘》、《道醫學》、《太極修身》、《幼兒教育概論》等專著，以及《黃帝四經·道法》、《道德經老子思想在當代DVD》、《五德益智養生》等音像作品。
主編著作：《德道行天下》（叢書）、《德慧智經典誦讀教材》（上下冊）、《小篆入門指導》、《國小經典讀本6＋1》、《德慧智經典誦讀操作指導手冊》、《德慧智教育輔導答疑彙編》、《中華德慧智教育-方法與實例彙編》、《中華德慧智教育·國學經典讀本》、《中華德慧智經典楷篆對照本》，中華德慧智教育經典讀本系列等。
