理論課教學法，理論課程的實施程式和方法。理論課通常在共同、技術、戰術等動作技能性課目訓練之前進行，通常以課堂施教的方法進行。課堂施教步驟一般是：揭示要點、指導預習、重點講解、組織討論和小結講評。
基本介紹
- 中文名：理論課教學法
- 釋義：理論課程的實施程式和方法
理論課教學法，理論課程的實施程式和方法。理論課通常在共同、技術、戰術等動作技能性課目訓練之前進行，通常以課堂施教的方法進行。課堂施教步驟一般是：揭示要點、指導預習、重點講解、組織討論和小結講評。
理論課教學法，理論課程的實施程式和方法。理論課通常在共同、技術、戰術等動作技能性課目訓練之前進行，通常以課堂施教的方法進行。課堂施教步驟一般是：揭示要點、指導預習、重點講解、組織討論和小結講評。...
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《新時代高校思想政治理論課教學方法研究》是2021年暨南大學出版社出版的圖書，作者是王仕民。內容簡介 本書是廣東省教育科學規劃（黨的十九大精神研究專項）重點課題“新時代廣東高校思想政治理論課建設研究”研究成果之一。本書本著貫徹黨...
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《思想政治理論課程教學法探析》是2018年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是佘雙好。內容簡介 本書從課程論與教學論相結合的角度，探討思想政治理論課作為一門特殊的課程教學基本理論和方法。內容涉及思想政治理論課的本質和內涵，思想政治...
《高校思想政治理論課教學方法創新研究》是2021年西南財經大學出版社出版的圖書。內容簡介 《高校思想政治理論課教學方法創新研究》突破了以往教學方法研究按照第一課堂與第二課堂或按照課程或者基本方法與拓展方法的分類標準，創新性地從高校...
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《思想政治理論課教學方法創新研究》是2011年11月北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社聯合出版的圖書，作者是王炳林。內容簡介 《思想政治理論課教學方法創新研究》屬於思想政治理論課教學文庫中的一本，作者對於思想政治理論課教學方法...
《基礎》、《形勢與政策》課嘗試案例教學法；圍繞“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題，用身邊好人事例，提升育人效果。內容簡介 孫宜曉等編的《思想政治理論課經典導讀與案例教學法》是“思想政治理論課教學改革與創新”研究成果系列叢書中...
高校思想政治理論課教學方法探索 《高校思想政治理論課教學方法探索》是2012年出版的圖書，作者是周向軍。內容介紹 本書主要內容包括：“三結合”教學法在高校思想政治理論課教學中的套用、高校思想政治理論課考核方法的有效途徑探索等。
《高校思想政治理論課案例教學法研究》是2007年高等教育出版社出版的圖書，作者是楊慧民。內容簡介 《高校思想政治理論課案例教學法研究》立足於作者多年從事思想政治理論課案例教學理論建構和實踐推進的經驗積累，依據大學生思想政治理論課教育...
→赫爾巴特學派教學理論→哲學取向的教學理論：德國、蘇聯、日本、中國；“五段教學法”→心理取向的教學理論：發軔於德國萊比錫大學與耶拿大學的德加爾謨（ C.Degarmo1849---1934 ）的《方法要素》（ 1889 ）和麥克默里（ C.F.Mcmurry ...
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教育理論課 教育理論課（course of educational theory）是2013年公布的教育學名詞。定義 教師教育機構設定的教育學、教學法、教育心理學等教育理論方面的課程。出處 《教育學名詞》第一版。
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①大教學小課程：蘇聯、中國教學是上位概念，課程是包含於其中的，只是教學的一個部分，從而有效教學理論包含課程理論。課程是教學內容的代名詞，屬於教學的一部分；課程也往往被具體化為教學計畫、教學大綱和教科書三部分，課程理論主要研究...
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