《現代消費與青少年身份認同》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：現代消費與青少年身份認同
- 作者：劉金麗
- 出版時間：2023年10月
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787522722146
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
在消費主義影響下，一些青少年將消費作為構建自我、形成身份認同的重要手段。從消費對象來講，一些青少年通過商品符號價值展示自我的個性、身份和品位，卻失去了自我的獨特性和自我的同一性。從消費方式來看，部分青少年沉溺於網路消費，通過這種消費方式尋找自我的歸屬、獲取自我的人生意義，反而使自我難以分辨虛幻世界和現實世界，導致自我與現實的脫節，無法正確定位自我。從消費後果來看，極少部分青少年通過身體消費改變自我的外在形象，希望以此獲得自我肯定和他人的追捧，以這種膚淺的無深度感的消費構建自我認同，不僅會喪失構建自我認同的外在基礎，甚至會付出生命的代價。青少年通過消費構建自我身份認同，卻使自身陷入消費主義的操縱之下，被物質享樂主義所迷惑，喪失了對生存意義感的追尋，迷失了自我。在物質產品極大豐富的今天，青少年要建構正確理性的身份認同，不僅要形成合理的消費理念，還要培養青少年對生存意義感的追求。
圖書目錄
緒論
第一章 作為一種現代性現象的消費主義
第一節 消費主義的產生
一 消費主義產生的社會歷史背景
二 消費主義產生的思想文化基礎
三 消費主義產生的根源——資本邏輯
第二節 相關概念界定
一 現代消費和消費社會
二 消費主義和消費文化
第三節 消費主義批判
一 消費主義意識形態批判
二 消費異化與人的異化
三 消費主義物化幸福觀批判
第四節 消費主義對現代人消費價值觀的影響
一 消費主義導致人的價值觀異化
二 消費主義對青少年價值觀的影響
第二章 消費主義影響下的身份認同
第一節 身份認同的含義
一 相關概念界定
二 身份認同及其分類
第二節 消費主義對身份認同的影響
一 消費主義導致身份認同問題的產生
二 現代人身份認同問題的具體表現
第三節 青少年身份認同
一 消費主義產生之前青少年的身份認同
二 消費主義影響下的青少年身份認同
第三章 符號消費對青少年身份認同的衝擊
第一節 符號消費一什麼是符號消費
二 符號消費的特徵
三 消費主義——走向極端的符號消費
第二節 符號消費認同何以成為可能
一 物的社會意義——物向符號的轉化
二 大眾傳媒——符號價值的塑造者與傳播者
三 符號消費認同——以符號消費為基礎的社會識別體系
第三節 青少年身份認同的符號轉向
一 青少年對符號的追逐
二 青少年符號消費的特點
第四節 符號消費認同對青少年身份認同的影響
一 自我同一性的斷裂
二 自我意義感的喪失
三 虛幻的自我個性化
第四章 網路消費對青少年身份認同的影響
第一節 網路消費與消費主義
一 網路消費——網路技術與消費的聯姻
二 消費主義影響下的青少年網路消費
第二節 網路空間的蠱惑：青少年網路消費行為及其分類
一 青少年：網路文化的促進者和消費者
二 網路空間的狂歡——青少年網路消費行為
第三節 青少年在網路消費過程中的身份認同建構
一 從鏡像到擬像：網路虛擬身份形成的理論支持
二 青少年在網路消費中的身份認同建構——以網路購物和網路遊戲為例
第四節 網路虛擬身份認同對青少年身份認同的衝擊
一 自我同一性的混亂和消解
二 自我歸屬感的迷失
三 人生價值的異化
第五章 身體消費對青少年身份認同的塑造
第一節 消費主義與身體政治的興起
一 西方哲學中的身體研究理路
二 消費主義推動下的身體消費
第二節 當代青少年的身體審美和身體消費
一 身體——青少年尋求認同的重要媒介
二 當代青少年的身體審美
三 身體審美驅動下的青少年身體消費
第三節 身體消費與青少年身份認同問題
一 構建自我認同的外在根基的喪失
二 人生意義的物化和精神追求的喪失
第六章 消費的合理化與青少年身份認同的理性建構
第一節 資本邏輯的規約
一 資本邏輯——消費主義泛濫的內在根源
二 資本運行的合理化
第二節 市場經濟發展的合理化
一 市場經濟對消費的影響
二 加強國家巨觀調控，引導市場合理髮展
第三節 增強媒介社會責任感，提升媒介人文精神素養
一 加強政府對媒介的管理，提升媒介的責任意識
二 強化傳媒主體的道德自律
第四節 追尋生存的意義和價值
一 培養青少年形成合理的消費觀
二 青少年自我意義感的重建
三 人的全面發展——對個體生存意義的現實闡釋
結語
參考文獻
後記
作者簡介
劉金麗，北京師範大學思想政治教育專業博士，北京物資學院馬克思主義學院講師、碩士生導師、《思想道德與法治》教研室主任，主要從事大學生思想政治教育等方面的研究，主講《思想道德與法治》《思想政治教育前沿問題》等課程。主持北京市社科基金項目一項“‘微信朋友圈’場域中大學生身份認同問題研究”（項目編號：18KDC013）、北京市教工委社科基金一般項目一項“網路消費影響下的大學生自我認同危機研究”（項目編號：SM202010037003），參與省部級項目多項，發表相關論文多篇。
