《“80後”青年社會認同和社會建設參與研究》是2015年12月人民出版社出版的圖書，作者是高中建。本書通過對全國12個大、中、小城市“80後”青年的問卷調查和深入訪談等實證研究，探討了“80後 ”青年的社會認同對社會建設參與所造成的影響
基本介紹
- 中文名：“80後”青年社會認同和社會建設參與研究
- 作者：高中建
- 出版社：人民出版社
- ISBN：9787010155548
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
由高中建*的《80後青年社會認同和社會建設參 與研究》通過對全國12個大、中、小城市“80後”青年的問卷調查和深入訪談等實證研究，探討了“80後 ”青年社會認同對社會建設參與的影響。書中借鑑了 已有的社會認同指標方面的研究，在實證研究的基礎 上，建構了“80後”社會認同與社會建設參與的作用 模型，分析了社會認同對社會建設參與的因果聯繫， 提出了促進“80後”社會建設參與的路徑和對策。
圖書目錄
緒論
第一章 “80後”的社會認同及其影響因素
第一節 社會認同的類型
一、前置歸因類型
二、二元歸類類型
三、多元身份類型
第二節 社會認同的時代特徵
一、自致性身份是群體性身份認同的核心
二、傳統文化認同度較高
三、鄉土認同居優勢地位
四、政治身份與政治態度相背離
五、經濟身份認同感，符號消費取向明顯
六、職業認同危機呈高發態勢
七、“80後”社會認同呈現多元化發展態勢
第三節 影響社會認同的因素分析
一、人口學變數對“80後”社會認同的影響
二、社會經濟地位對“80後”社會認同的影響
三、小結：時間稀釋問題，教育催化認同
第二章 “80後”的社會建設參與及其影響因素
第一節 社會建設參與維度的均值分析
一、社會事業參與的均值分析
二、社區參與的均值分析
三、經濟參與的均值分析
四、社會保障參與的均值分析
五、環境參與的均值分析
六、社會建設參與總體的均值分析
第二節 社會建設參與的現實特點
一、缺乏對社會建設身份以及社會建設參與途徑的認知
二、對社會衛生等公益性事業具有較強的關注度和參與度
三、經濟、社會保障的關注度普遍提升
四、社區與環境參與積極性較低
第三節 社會建設參與的影響因素
一、多元線性回歸變數及變數的操作化
二、回歸變數對五維度的影響係數分析
三、五維度關係模型的建構及特點
四、多元線性回歸及模型分析的發現
第三章 “80後”社會認同與社會建設參與的作用模型
第一節 “80後”社會認同的狀況
一、社會認同的總體概況
二、社會認同各維度的相關分析
三、理論探討
第二節 “80後”社會建設參與的狀況
一、社會建設參與的基本概況
二、社會建設參與各維度的相關分析
三、理論探討
第三節 社會認同與社會建設參與的關係模型
一、關係的模型建構
二、模型的因果關係
三、討論分析
第四章 建構“80後”積極的社會認同
第一節 關於社會認同建構的基本考量
一、社會認同的一般特徵
二、社會認同建構的理路
第二節 社會認同的體制保障
一、社會服務
二、增權充能
三、環境最佳化
四、教育行動
五、組織支持
第三節 社會認同的福利保障
一、社會認同的住房福利保障體系
二、社會認同的教育福利支撐體系
三、社會認同的社會保險保障體系
第五章 促進“80後”的社會建設參與
第一節 強化社會建設參與的基礎條件
一、社會建設參與的制度規範
二、社會建設參與的組織建設
三、社會建設參與的現代公共意識
第二節 營造社會建設參與的社會氛圍
一、社會氛圍及其釋義
二、社會氛圍促進社會建設參與的作用機制
三、營造社會氛圍的對策措施
四、社會氛圍的最佳化
第三節 “80後”社會建設非職業化參與機制分析
一、“80後”及其社會建設參與機制的含義理解
二、“80後”社會建設非職業化參與機制的運行困境
三、“80後”社會建設非職業化參與機制的應然性內涵
四、“80後”非職業化社會建設參與機制的現實把握
第四節 青年網路政治參與過程與參與機制研究
一、青年網路政治參與及其機制的界定
二、青年網路政治參與過程
三、青年網路政治參與的動力機制
四、青年網路政治參與的動員與組織機制
第六章 本研究相關問題的討論
第一節 關於“80後”青年評價的討論
一、社會評析
二、自我認知
三、現實問題
第二節 關於青年自我認同與社會定義的分析
一、青年自我認同與社會定義的內涵界定
二、青年自我認同與社會定義的關係考量
三、青年自我認同與社會定義的差異性
四、積極自我認同是青年社會定義的內在追求
第三節 關於社會認同與社會建設參與關係的討論
一、討論的概念選擇
二、社會認同與社會建設參與的關係認知
三、社會認同的建構與社會建設參與的互動
第四節 關於青少年發展的二維思考：社會認同與社會建設參與
一、青少年發展的學術認知
二、青少年發展二維選擇之具體釋義
三、青少年發展二維度之關係把握
參考文獻
附錄 研究所用問卷及訪談提綱
