現代思想政治教育理論探索與管理研究

內容簡介

《現代思想政治教育理論探索與管理研究》立足於社會主義現代化建設的偉大實踐，對現代思想政治教育的理論做了積極有益的探索，對現代思想政治教育的管理做了科學深入的研究。

作者簡介

王旺多，男，1966年11月出生，甘肅通渭人，1990年畢業於陝西師範大學政治教育系，上海交通大學法學碩士，現為河西學院政法學院副教授。從事思想政治理論課教學和思想政治教育與農業、農村經濟研究。在《江漢論壇》《西北民族大學學報》等刊物公開發表論文20餘篇，主持並完成甘肅省教育廳科研課題2項，河西學院科研、教學研究課題多項。2002年獲甘肅省高校社會科學成果三等獎，2001年、2003年兩次獲河西學院學術帶頭人榮譽稱號，2006年獲張掖市第一次社會科學優秀成果三等獎。
何祖鋒，男，四川宜賓人，中共黨員，碩士，副教授，國家二級職業指導師，三級心理諮詢師。長年在高校學生工作一線從事思想政治教育工作，熟悉學生黨團、招生與就業、學生資助、學生心理健康教育工作，擔任《大學生就業指導》《思想品德修養》《形勢與政策》的教學任務。近年在思想政治教育、大學生就業與創業、校園文化建設、教育教學理論等方面發表10餘篇論文，參與高等教育“十二五”規劃教材《大學生職業生涯規劃》的編寫，主持參加了多項大學生思想政治教育類重點課題研究，曾獲得四川省社會實踐優秀指導教師，優秀班主任，畢業生就業工作先進個人，優秀共產黨員等榮譽稱號。
任偉，女，1980年出生，內蒙古海拉爾人，內蒙古師範大學馬克思主義學院講師，主要研究方向為思想政治教育。曾多次主持或參與省部級或校級課題，在《內蒙古師範大學學報》《前沿》《內蒙古社會科學》等期刊發表過10餘篇論文，主要學術論文有《新時期少數民族大學生思想道德狀況及對策分析》《內蒙古地區蒙古族大學生道德困境及對策分析》《論中華美德教育與大學生品德修養》等。

圖書目錄

第一章現代思想政治教育導論
第一節現代思想政治教育的概念
第二節現代思想政治教育的形成
第三節現代思想政治教育的結構
第二章現代思想政治教育基礎理論
第一節馬克思主義中國化的理論成果
第二節馬克思主義中國化的政治觀
第三節馬克思主義中國化的思想政治教育理論
第四節馬克思主義中國化的黨建理論
第五節馬克思主義中國化的基本經驗與重大意義
第三章現代思想政治教育本質論
第一節現代思想政治教育的性質
第二節現代思想政治教育的功能
第三節現代思想政治教育的矛盾和規律
第四章現代思想政治教育範疇論
第一節現代思想政治教育範疇概述
第二節思想與行為
第三節教育主體與教育客體
第四節內化與外化
第五節教育與管理
第六節個人與社會
第五章現代思想政治教育價值論
第一節現代思想政治教育的價值定位
第二節現代思想政治教育價值的形態構成
第三節現代思想政治教育價值的實現
第六章現代思想政治教育過程論
第一節現代思想政治教育過程的內涵與本質
第二節現代思想政治教育過程的階段與機制研究
第三節現代思想政治教育過程的特點
第四節現代思想政治教育過程的規律
第七章現代思想政治教育方法論
第一節現代思想政治教育方法論的體系
第二節現代思想政治教育方法論的原則
第三節現代思想政治教育方法論的發展
第八章現代思想政治教育環境論
第一節思想政治教育環境理論
第二節現代思想政治教育環境的特點、功能、作用
第三節現代思想政治教育環境的創設
第四節現代思想政治教育環境的最佳化和開發
第九章現代思想政治教育管理論
第一節現代思想政治教育管理的內涵
第二節現代思想政治教育管理的基本原理
第三節現代思想政治教育管理的價值
第四節現代思想政治教育管理的模式
第五節現代思想政治教育隊伍管理
第六節大學生思想政治教育管理
第十章高校思想政治教育理論課現代化
第一節高校思想政治教育理論課現代化的重大意義
第二節高校思想政治教育理論課教學觀念現代化
第三節高校思想政治教育理論課教學管理現代化
第十一章現代思想政治教育心理
第一節思想政治教育心理的基本理論
第二節現代思想政治教育心理的研究方法
第三節現代思想政治教育過程的心理規律
第四節現代思想政治教育過程的個體心理
參考文獻

現代思想政治教育理論探索與管理研究

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