《現代思想政治教育理論與實踐探微》是2009年人民出版社出版的圖書，作者是周中之。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代思想政治教育理論與實踐探微》論述了思想政治教育的本質、價值、方法及其過程的一般原理，並從思想政治教育管理的實踐出發，闡發了思想政治教育與心理諮詢、網路文化、輔導員隊伍建設的關係。特別是《現代思想政治教育理論與實踐探微》根據當前社會主義主流意識形態建設的需要，將社會主義核心價值體系教育作為現代思想政治教育工作的基本內容，作了全面論述，形成了，《現代思想政治教育理論與實踐探微》的一大特色。《現代思想政治教育理論與實踐探微》文風樸實，緊密聯繫實際，有較強的現實感，適用於高校思想政治教育專業本科生或研究生作為教材使用，也可作為高校輔導員隊伍建設培訓工作的必讀書目。
圖書目錄
上篇
第一章 現代思想政治教育導論
一 思想政治教育的概念及其發展
二 現代思想政治教育形成的時代背景
三 現代思想政治教育的定位和特點
第二章 現代思想政治教育的本質
一 思想政治教育的起源
二 思想政治教育的一般性質
三 思想政治教育的本質規定
四 現代思想政治教育的本質特徵
第三章 現代思想政治教育的價值
一 現代思想政治教育的價值定位
二 思想政治教育的個體價值
三 思想政治教育的社會價值
第四章 思想政治教育的過程
一 思想政治教育過程的內涵和依據
二 思想政治教育過程的階段和保證
三 思想政治教育過程的特點與規律
第五章 思想政治教育方法論
一 思想政治教育方法論的基本體系
二 思想政治教育方法論的一般原則
三 思想政治教育方法的選擇準則
四 思想政治教育方法的最新發展趨勢
中篇
第六章 社會主義核心價值體系及其“引領”作用
一 社會主義核心價值體系的內涵及其重要地位
二 全面理解社會主義核心價值體系在文化發展中的“引領”作用
三 社會主義核心價值體系融人國民教育全過程
第七章 理想信念教育
一 理想信念的含義及其作用
二 社會轉型時期理想信念教育研究
三 社會轉型時期理想信念教育的途徑
第八章 民族精神教育
一 民族精神的界定
二 中華民族精神的內涵
三 全球化背景下民族精神教育的探索
第九章 社會主義榮辱觀教育
一 中國傳統文化中的榮辱觀
二 加強以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育
三 社會主義榮辱觀在現代思想政治教育改革中的價值
下篇
第十章 思想政治教育的管理
一 思想政治教育管理的詮釋
二 思想政治教育管理的模式
三 當代中國思想政治教育管理的改革創新
第十一章 思想政治教育與心理諮詢
一 什麼是心理諮詢
二 心理諮詢在思想政治教育中的價值
三 心理諮詢與思想政治教育實踐
第十二章 思想政治教育與網路文化
一 網路文化的特徵
二 網路文化給思想政治教育帶來的機遇與挑戰
三 加強網路文化中的思想政治教育
第十三章 高校輔導員的隊伍建設
一 高校輔導員隊伍建設的重要性和迫切性
二 高校輔導員隊伍的素質要求
三 輔導員隊伍的專業化建設和職業精神培育
主要參考文獻
後記
