《現代少年道德教育》是2008年雲南人民出版社出版的圖書,作者是聶國臣。
《現代少年道德教育》是2008年雲南人民出版社出版的圖書,作者是聶國臣。
《現代少年道德教育》是2008年雲南人民出版社出版的圖書,作者是聶國臣。內容簡介《現代少年道德教育:三字經》共分為十二篇,第一篇,道德;第二篇,勸學;第三篇,政治;第四篇,歷史;第五篇,自然;第六篇,地理;第七篇,農業;...
《現代少年道德教育:三字經》是2008年雲南出版集團公司,雲南人民出版社出版的圖書,作者是聶國臣。作者簡介 聶國臣,雲南尋句人。大學文化,1969年應徵入伍,在鐵道兵第五師二十一團後勤處服役,退伍後先後當過教師,參加過社教工作隊。進入工廠後,從事過物資採購,技術資料及設備技術管理,企業財務會計,財務科科長,...
《現代少年品德教育道德經》是2010年雲南出版集團有限責任公司,雲南人民出版社有限責任公司出版的圖書,作者是聶國臣。 內容簡介 《現代少年品德教育:道德經(注音版)》內容簡介:易經的太極文化,儒家的仁義禮智信文化,道家的道法自然、民重君輕文化,佛家的普渡眾生、因果報應文化,是我們中華優秀文化的核心,是我們...
現代少年道德教育三字經 《現代少年道德教育三字經》是雲南人民出版社出版的圖書,作者是聶國臣。
學校是未成年人思想道德建設的主渠道、主陣地、主課堂。堅持把教會學生做人,做一個有益於社會、有益於人民的人作為學校教育的宗旨。要充分調動青少年學生為民族振興、祖國富強和人民富裕而發奮學習的積極性,培養和造就具有高尚思想道德品質和良好道德修養、掌握現代化建設所需要的豐富知識和紮實...
《中國傳統家訓與現代家庭青少年道德人格培養》是2015年8月上海人民出版社出版的圖書,作者是劉穎。內容簡介 《中國傳統家訓與現代家庭青少年道德人格培養》以中國傳統家訓典籍為藍本,以現代家庭青少年道德教育問題為切入點,在古今關照中,探尋中國傳統家訓文化現代化的路徑。圖書目錄 序 引言 一、為什麼選擇中國傳統家訓 ...
2-10/青少年現代美德教育全方案 《2-10/青少年現代美德教育全方案》是2012年出版的圖書,作者是李正蕊、劉千才 。
新時代加強青少年愛國主義教育,把愛國主義教育貫穿於青少年成長全過程和各環節,實現課堂內外、線上線下同頻共振,讓愛國主義精神代代相傳。加強青少年愛國主義教育,需要結合青少年的新變化、新特點創新教育方式,構建網上網下“同心圓”。愛國主義是鮮活的,具有鮮明的時代性。心理健康 1、應該學習基本哲理和道德的理論...
一、青少年心理特徵概況 二、了解青少年心理特徵的必要性 第二節青少年——祖國的未來 一、當代青年要勇敢地擔當起歷史賦予的神聖使命 二、當代青年要努力提高自身的全面素質 三、當代青年要積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐 第二章當代青少年應有的品質 第一節良好的素質 一、政治素質 二、道德素質 三、法律...
《青少年道德教育國際視野》是由上海交通大學出版社出版編著的實體書。道德教育是構建社會主義和諧社會的重要工程,青少年的道德教育是塑造合格公民的基本要求,不斷完善青少年的道德教育則是整個社會健康發展的客觀需要。美、英、法、德、日、韓、新及中國的港、台,在其現代化的進程中,直面道德困境的諸多挑戰,積澱了...
《青少年陽光成長研究文庫:青少年道德教育國際觀察》是構建社會主義和諧社會的重要工程,青少年的道德教育是塑造合格公民的基本要求,不斷完善青少年的道德教育則是整個社會健康發展的客觀需要。美、英、法、德、日、韓、新及我國的港、台,在其現代化的進程中,直面道德困境的諸多挑戰,積澱了豐富的道德教育經驗,是我國...
中國現代哲學家——馮友蘭 ……第09章 科學先驅 第10章 醫藥人才 第11章 科學新星 第12章 書畫大師 第13章 藝術大家 第14章 草莽英雄 作者簡介 蘇奕霏,女,北京大學客座教授,著名醫療美容教授,資深心理學專家,資深親子教育導師。被譽為關注青少年健康成長的“美心媽媽”。序言 人類歷史的每個時代,都會湧現出...
青少年本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例,給親職教育敲響了警鐘。(2)學校教育工作存在的缺陷是導致青少年犯罪的重要原因。學校教育時期是青少年人生觀、世界觀形成的關鍵時期,是青少年健康成長的必由之路。 但,仍有不少學校只重視應試教育,片面追求升學率,認為開辦法制、道德教育只是形勢需要,所以忽視...
新加坡親子教育專家、家長心理諮詢顧問。徐本亮 上海市慈善教育培訓中心副主任、資深公益創業指導專家。齊大輝 中國家長教育與家庭文化學科帶頭人,北京大學教授、北京大學EMBA後專業創建人。陶然 中國家長教育研究所高級顧問,中國青少年心理成長基地主任。張梅玲 中國科學院心理研究所研究員,中科院心理所現代國小教育研究中心...
目前,我省有18歲以下的未成年人近1000萬,約占全省人口的20%,他們是未來浙江經濟社會發展的建設者,是建設社會主義現代化事業的接班人。近年來,省委、省政府堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針,採取一系列措施,切實加強未成年人思想道德建設,為未成年人健康成長創造了...
(鄧佐君《親職教育學》,福建教育出版社1995年出版,第7頁)四、李天燕《親職教育學》指出:現代親職教育是指發生在現實家庭生活中,以血親關係為核心的家庭成員(主要是父母與子女)之間的雙向溝通、相互影響的互動教育。親職教育有直接與間接之分,直接的親職教育指的是在家庭生活中,父母與子女之間根據一定的社會...
強調軍事化訓練和家庭配合教育相結合,心理輔導和勵志磨鍊相結合,團體輔導和個體輔導相結合。堅持以學生為中心、以和諧為基礎,塑造健全人格理念,把學生培養成“五會”(會自理、會自立、會學習、會處事、會自知)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的陽光青少年。堅持零點啟迪,以品德教育、理想信念傳播為主要教育內容,...
第一章網路對青少年思想道德影響及對策 第一節網路社會與網路道德 第二節網路對青少年思想道德影響的現狀調查與分析 第三節網路道德教育的現狀、內容及其必要性 第四節加強網路道德教育工作的對策 第二章網路文化對青少年思想道德影響及對策 第一節網路文化概述 第二節網路文化對青少年思想道德的影響 第三節網路文化...
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應,但也並非絕對對立的概念,因為兩者在詞義上本來就並非反義詞。國家自改革開放以來,黨和國家始終把提高全民族的素質作為關係社會主義現代化建設全局的一項根本...
(一)提高對防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的認識。中共中央《關於加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》指出,“加強青少年思想道德教育是關係國家命運的大事。” “全黨全社會都要十分關心青少年思想道德建設,學校、家庭、社會密切配合,為他們的健康成長創造良好環境” 。青少年是我們社會主義事業的建設者和...
同時要建立健全學生思想道德行為的綜合考核制度。5.德育要寓於各學科教學之中,貫穿於教育教學的各個環節。中國小語文、歷史、地理、數學、物理、化學、生物、自然等學科要根據各自的特點,結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、中國近現代史、基本國情、民族團結和辯...
然而,品德的發展,世界觀、人生觀的形成,政治覺悟的提高,各屬於不同層面的問題,其過程機制相差甚大,不能以一樣的手段、方法,通過一樣的途徑,遵循一樣的原則,來實施政治教育、思想教育和道德教育。意義 德育是社會主義現代化建設的重要條件和保證 德育是學生健康生長的條件和保證 德育是實現我國德育目標的基礎...
性道德教育強調尊重他人,每個人的價值觀念不同,追求也不同,人人享有追求幸福的權力,但前提是不能損害他人的自由和幸福。性教育就是要使每個人享有負責任的性、安全的性、愉快的性、幸福的性。青少年性知識教育 處於青春發育期的青少年,對性知識了解相對貧乏。大多數老師、家長羞於或者是不好意思跟孩子談及“性...
對於全社會,特別是青少年思想道德教育意義重大。青少年是國家、民族的未來,他們的素質關係21世紀中國的命運,關係社會主義現代化事業的成敗,關係中華民族的興衰。看一個國家、民族的未來如何,關鍵是看青少年的面貌。關心青少年健康成長是我們黨代表最廣大人民根本利益的一個重要方面。青少年的成長,不僅僅是青少年本身的...
現代社會要求人們多去思考,而少去感受。人們整天所想的,就是怎樣做好工作,怎樣考出好成績,怎樣搞好和領導與同事的關係等。因而容易忽視或者沒有心思去觀賞...社會中,由於大多數孩子都是獨生子女,父母對他們可謂是千依百順,這樣必然忽略了“禮”的教育。“禮”作為人們日常生活中所必需遵守的道德規範和行為規範,已經...
河北省道德建設計畫先進集體 河北省中招工作先進單位 河北省少年兒童校外教育先進集體 河北省實施小公民道德建設計畫先進集體 河北省中招、高招工作先進單位 2020年6月17日,獲得2020年度“全國青少年人工智慧活動特色單位”稱號。文化傳統 校徽 紅色的主調錶現了一中的歷史——在革命中誕生,明顯的“1”字,簡潔的畫風,...
1991年,學校被評為省青少年工作先進單位。1992年,學校實行了教職工全員聘任制、校內結構工資制、績效考核制。1994年,學校被評為省級規範化學校和全國民眾體育先進單位。1999年,學校被評為山東省教師職業道德建設先進集體。2000年,學校被確定為全國中國小現代教育技術試驗學校。3月,日照市教委批覆了《日照一中關於在...
當塗一中創辦於1906年(清光緒三十二年),1979年定名為安徽省當塗第一中學,是皖南八校之一。被評為安徽省示範高中、省綠色學校、省文明單位、全國青少年思想道德建設先進單位、省先進集體,市先進集體,十多所高校實踐基地,全國教育發展“十五”計畫重點科研課實驗基地,省現代技術裝備學校。學校概況 校園占地321畝,...
《好學生應該具備的18種品質》是2013年12月現代出版社出版的圖書,作者是史毅軍。《好學生應該具備的18種品質》從青少年的角度出發,詳細講述了人的一生中應該具備的18種品質,說理性文字配之以生動的故事,希望青少年朋友們能夠從故事中的各位先賢身上學到他們珍貴的品質,成為一個對祖國和社會有用的人。內容簡介 ...
“育高素質人才,辦特色化學校,辦師生幸福、社會滿意的現代優質高中。”已成為合肥三十五中人共同認知和追求的目標。辦學特色 學校以新世紀社會主義辦學方針為指導,以辦人民滿意的學校為宗旨,針對校情,強化教師隊伍建設,重視教師職業道德建設,強化學生良好行為習慣的養成,致力於使學生“學會生活、學會做人、學會...