《現代化學課程與教學論》是2019年09月01日科學出版社出版的圖書，作者是韓慶奎、孫樹萍、張雨強。
基本介紹
- 中文名：現代化學課程與教學論
- 作者：韓慶奎、孫樹萍、張雨強
- 出版時間：2012年09月
- 出版社：科學出版社
- ISBN：9787030354457
- 定價：49 元
- 開本：B5
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書包括緒論和9章內容。各部分所包含的內容是：緒論，化學教學論的教學目標、學習方法，基礎教育化學課程改革的背景、進程以及需要解決的問題，化學教育展望；第1章，化學課程的內涵、影響因素和組織形式，義務教育化學課程標準和高中化學課程標準簡析；第2章，化學教材分析的方法和分析評價模型，國中和高中化學教材分析；第3章，化學學習的特點、方法與策略、影響因素，化學學習能力培養；第4章，化學教學方法、模式與案例；第5章，各種教學技能（導入、講解、板書、演示、組織、指導學生、課堂調控與管理、結課、說課）的教學功能、要求與案例；第6章，化學教學與現代信息技術整合的意義、途徑和目標，化學教學與多媒體、Internet、感測器、教學軟體的整合；第7章，化學教學設計的概念、作用、基本要求、特點、流程和基本環節，化學教學情境、探究學習活動、化學教學方案的設計，特定教學理論指導下的化學教學設計案例，化學教學設計的實施與反思；第8章，化學教學的發展性評價、化學學習的測量與評價、化學課堂教學評價；第9章，現代化學教師的教學藝術、行動研究、素質結構和專業成長。
圖書目錄
前言
緒論
第1章 化學課程與課程標準
第2章 化學教材與教科書
第3章 中學生的化學學習
第4章 化學教學方法和化學教學模式
第5章 化學教學技能
第6章 化學教學與現代信息技術整合
第7章 化學教學設計及實施
第8章 化學教育測量與評價
第9章 現代化學教師的專業發展
