《中學化學實驗設計與教學論》是2005年浙江教育出版社出版的圖書，作者是蔡亞萍。
基本介紹
- 書名：中學化學實驗設計與教學論
- 作者：蔡亞萍
- 頁數：248
- 裝幀：平裝
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者：蔡亞萍 編
叢 書 名：
出 版 社：浙江教育出版社ISBN：9787533858087
出版時間：2005-05-01
版 次：1
頁 數：248
裝 幀：平裝
開 本：
所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 教學理論
內容簡介
《中學化學實驗設計與教學論》從化學實驗課程設定、化學實驗教學目標、化學實驗教學內容等方面概述了我國化學實驗教學的發展歷史。以基礎教育課程改革的新理念為指導，闡釋了化學實驗在現代化學教育中的地位與作用。以國家化學課程標準為依據，分析了中學化學實驗教學的目標和內容。從各類實驗教學組織形式的特點出發，梳理了演示實驗、邊講邊實驗、學生實驗、家庭實驗、多媒體輔助實驗的教學要求與教學策略。圍繞提出問題、猜想與假設、設計實驗、進行實驗、收集證據、解釋與結論、反思與評價、表達與交流這一實驗探究的基本過程，探討了化學實驗探究教學的內容選擇和教學策略。運用現代教學評價理論，研究了實驗教學的評價方法和評價指標。從實驗目標、實驗原理、實驗步驟、實驗成敗關鍵等方面對國家化學課程標準中的部分實驗設計作了詳細說明。
《中學化學實驗設計與教學論》努力貫穿現代實驗教學觀，力求實用性和可操作性，可供高等師範院校化學實驗教學研究課程使用，也可作為中學化學教師的教學參考書。
