《化學課程與教學研究》是2012年1月出版的圖書，作者是李廣洲。
基本介紹
- 作者：李廣洲 編
- ISBN：9787565105395
- 頁數：465
- 定價：61.00元
- 出版時間：2012-1
- 副標題：化學課程與教學研究
內容介紹,目錄,
內容介紹
《化學課程與教學研究:1979-2009》總計收錄了反映化學教學論學科建設研究、化學課程與教材研究、化學教學理論與實踐研究、化學學習研究、化學實驗教學研究等六個方面的69篇文章。
目錄
總序/楊啟亮等
化學課程與教學論研究三+年回顧與展望/李廣洲
化學教學論學科建設研究
發展化學教育學之我見/劉知新
學科教學論是一門什麼樣的學科/吳俊明
關於高師院校學科教學論發展的若干思考/王克勤馬建峰
我國中國小科學教育的價值取向/劉克文
化學課程與教材研究
談談中學化學教材中的幾個問題/武永興
從教科書在教學過程中的作用談化學教科書的編寫問題/何少華
科學—技術—社會（STS）問題初探/梁英豪
化學競賽對中學化學課程改革的幾點啟示/吳國慶
關於中國小環境教育的幾個問題/李文鼎
關於研究性學習的幾個問題/吳俊明
談更新化學課程理念問題/劉知新
論高中化學新教材實施科學方法教育的幾個問題/林長春
對化學教學與教材新理念的幾點看法/宋心琦等
我國綜合科學課程發展的羈絆與對策/王秀紅等
對美國化學教材中批判性思維培養的思考/周青等
高中化學新教材（必修1）中物質的量內容的難度分析/閏蒙鋼陳英
化學教學理論與實踐研究
略論化學史在化學教學中的作用/廖正衡
培養能力應以自然科學方法論為依據/陳耀亭
論發展創造力、培養創造性思維的教學/李嘉音
基礎化學教學的啟發式八則/戴安邦
布魯姆化學教育目標分類法及其套用/范傑
化學教學動態研究體系的探索/減繼寶
關於學科教學最最佳化的若干問題/王祖浩
化學學科教學策略的構想/王祖浩
啟發思維培養能力/閻立澤韓慶奎
化學教學方法改革的微觀探析/王祖浩
化學程式啟發教學模式的實驗研究/唐力
任務分析理論與化學教學設計/畢華林盧瑰
化學課堂教學模式的研究與實踐/熊義長
探究教學論析/彭蜀晉
再談內容目標與過程目標的融合統一/劉知新
中外科學教育教學策略比較/馬宏佳周志華
新課程理念下的化學教學設計/江家發楊浩文
關於科學探究教學若干問題的思考/鄭長龍
關於化學課程三維目標的思考/龔正元
論化學科學經驗的傳遞機制/鄭長龍李艷梅
觀念建構為本的化學教學設計研究/王磊等
理科問題解決中的多重表征模型及其教學價值/任紅艷李廣洲
化學課堂教學板塊及其設計與分析/鄭長龍
化學學習研究
要重視學生觀察能力的培養/楊先昌
改進中學化學教學發展學生能力/郭卓群
國中生學習化學動機的調查與評價/劉克文等
試論影響國中生學習化學興趣形成和發展的因子/師雪琴康力平
中學化學形象思維的訓練模型/李遠蓉
國中生化學前科學概念的探查/王磊等
學習能力的實質及其結構構建/畢華林
高中生解決化學實驗問題的心理過程及其影響因素的進一步研究/王磊胡久華
高中學生解決計算類化學問題的表征及其與策略關係的研究/李廣洲等
認知方式的實驗研究/靳瑩等
在化學微觀認識學習中發展學生科學本質理解的思考/梁永平
日常生活概念平均對科學概念8電子穩定結構學習的影響/錢揚義等
高中生化學問題解決思維過程口語報告編碼分析/吳鑫德等
化學實驗教學研究
化學教學測量與評價研究
文獻索引（1979-2009）
後記
化學課程與教學論研究三+年回顧與展望/李廣洲
化學教學論學科建設研究
發展化學教育學之我見/劉知新
學科教學論是一門什麼樣的學科/吳俊明
關於高師院校學科教學論發展的若干思考/王克勤馬建峰
我國中國小科學教育的價值取向/劉克文
化學課程與教材研究
談談中學化學教材中的幾個問題/武永興
從教科書在教學過程中的作用談化學教科書的編寫問題/何少華
科學—技術—社會（STS）問題初探/梁英豪
化學競賽對中學化學課程改革的幾點啟示/吳國慶
關於中國小環境教育的幾個問題/李文鼎
關於研究性學習的幾個問題/吳俊明
談更新化學課程理念問題/劉知新
論高中化學新教材實施科學方法教育的幾個問題/林長春
對化學教學與教材新理念的幾點看法/宋心琦等
我國綜合科學課程發展的羈絆與對策/王秀紅等
對美國化學教材中批判性思維培養的思考/周青等
高中化學新教材（必修1）中物質的量內容的難度分析/閏蒙鋼陳英
化學教學理論與實踐研究
略論化學史在化學教學中的作用/廖正衡
培養能力應以自然科學方法論為依據/陳耀亭
論發展創造力、培養創造性思維的教學/李嘉音
基礎化學教學的啟發式八則/戴安邦
布魯姆化學教育目標分類法及其套用/范傑
化學教學動態研究體系的探索/減繼寶
關於學科教學最最佳化的若干問題/王祖浩
化學學科教學策略的構想/王祖浩
啟發思維培養能力/閻立澤韓慶奎
化學教學方法改革的微觀探析/王祖浩
化學程式啟發教學模式的實驗研究/唐力
任務分析理論與化學教學設計/畢華林盧瑰
化學課堂教學模式的研究與實踐/熊義長
探究教學論析/彭蜀晉
再談內容目標與過程目標的融合統一/劉知新
中外科學教育教學策略比較/馬宏佳周志華
新課程理念下的化學教學設計/江家發楊浩文
關於科學探究教學若干問題的思考/鄭長龍
關於化學課程三維目標的思考/龔正元
論化學科學經驗的傳遞機制/鄭長龍李艷梅
觀念建構為本的化學教學設計研究/王磊等
理科問題解決中的多重表征模型及其教學價值/任紅艷李廣洲
化學課堂教學板塊及其設計與分析/鄭長龍
化學學習研究
要重視學生觀察能力的培養/楊先昌
改進中學化學教學發展學生能力/郭卓群
國中生學習化學動機的調查與評價/劉克文等
試論影響國中生學習化學興趣形成和發展的因子/師雪琴康力平
中學化學形象思維的訓練模型/李遠蓉
國中生化學前科學概念的探查/王磊等
學習能力的實質及其結構構建/畢華林
高中生解決化學實驗問題的心理過程及其影響因素的進一步研究/王磊胡久華
高中學生解決計算類化學問題的表征及其與策略關係的研究/李廣洲等
認知方式的實驗研究/靳瑩等
在化學微觀認識學習中發展學生科學本質理解的思考/梁永平
日常生活概念平均對科學概念8電子穩定結構學習的影響/錢揚義等
高中生化學問題解決思維過程口語報告編碼分析/吳鑫德等
化學實驗教學研究
化學教學測量與評價研究
文獻索引（1979-2009）
後記
