化學課程教育學

內容簡介

化學課程教育學內容有系統性、邏輯性和層次性嗎？新課程改革是化學教育改革的核心內容嗎？教師應該在怎樣的教學情境中進行有效教學？……本書分緒論、理論模組、實踐模組、和研究模組四部分，全面系統地介紹了化學課程教育學。本書力圖體現現代教育理論，突出時代特長；反映國內外最新的課程改革的成果，追蹤化學教育研究的熱點問題；反映課程改革和教育實踐的典型案例，關注化學教育的改革和發展。

第一章緒論
第一節我國化學教育發展概要
第二節化學課程教育學研究的對象
第三節化學課程教育學的研究方法
理論模組
第二章中學化學課程
第一節中學化學課程的設定
第二節化學課程標準簡介
第三節中學化學教材的編制
第四節中學化學新課程教材解讀
第三章中學化學教育
第一節中學化學教育目的
第二節中學化學的教學原則
第三節中學化學教學方法
第四節中學化學教學手段的運用
第四章中學化學實驗
第一節化學實驗在中學化學教育中的地位和作用
第二節中學化學實驗的主要類型和教學要求
第五章中學化學學習的原理與方法
第一節研究化學學習理論的重要性
第二節中學生學習化學的心理特點、過程及類型
第三節中學生學習化學的原理和原則
第四節幾種常用的化學學習方法
第五節促進化學學習的教學策略
第六節化學學習與化學問題解決
第六章化學教育中的科學素養和能力
第一節化學學科素養
第二節化學學科能力的培養
第三節中學化學科學方法教育
第七章化學教育測量和評價
第一節化學教育測量和評價的意義
第二節化學教育的考試形式
第三節化學測試試卷的編制
第四節化學測驗題的類型
第五節化學測試試卷的評價指標
第六節化學測試成績的分析與評價
實踐模組
第八章中學化學教學設計
第一節化學教學設計計畫的制訂
第二節備課、教案、學案
第三節說課
第四節上課
第五節作業
第六節課外輔導
第七節化學課外活動
第八節研究性學習
第九章化學課堂教學的藝術
第一節教師備課的藝術
第二節新課導入的藝術
第三節結課的藝術
第四節創設化學課情境高潮的藝術
第五節化學課語言表達的藝術
第六節化學課提問的藝術
第七節化學課板書的藝術
第十章化學基本課型的教學方法及藝術
第一節新授課的教學方法及藝術
第二節實驗課的教學方法及藝術
第三節複習課的教學方法及藝術
第四節習題課的教學方法及藝術
第五節講評課的教學方法及藝術
第六節多媒體與網路化學教學課方法及藝術
研究模組
第十一章化學教師的能力與素質
第一節新世紀的化學教育觀
第二節化學教師的專業化發展
第十二章化學教育實習與研究
第一節化學教育實習
第二節化學教育研究

化學課程教育學

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