《班主任工作》是2000年9月瀋陽出版社出版的圖書，作者是魏書生。
基本介紹
- 中文名：班主任工作
- 作者：魏書生
- 出版時間：2000年9月1日
- 出版社：瀋陽出版社
- 頁數：440 頁
- ISBN：9787544113724
- 定價：25.0 元
- 裝幀：精裝
班主任工作(2000年瀋陽出版社出版的圖書)
本詞條是多義詞，共3個義項
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相關詞條
- 班主任工作計畫
班主任工作計畫，是指班主任對班級工作的一種構想與工作思路。班集體是學校教育，教學的基本單位，是學生學習、生活、發展的主要場所。班級的教育教學計畫的制定直接影響著學校的辦學水平，班主任是全面負責一個班學生的教育管理工作的教師，是學生健康成長的引路人，學校進行教導工作的助手和骨幹力量，作為班主任，班級計畫...
- 教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見
中國小班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作，既是一門科學、也是一門藝術。在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下，班主任的責任更重，要求更高。做班主任和授課一樣都是中國小的主業，班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要。加強中國小班主任工作，對於貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，把加強和...
- 班主任工作(2006年重慶出版社出版的圖書)
這套教材更加體現了教師的專業性培養，強調理論性與實踐性的結合，具有較強的現實針對性。本冊為《21世紀教師教育系列教材》之《班主任工作》。目錄 第一章緒論 第二章班主任工作與兒童發展 第三章班主任基本素質 第四章班主任角色 第五章班主任的工作原則與方法 第六章班主任工作設計 ……
- 班主任工作方法
班主任工作方法是指班主任為了完成班級的教育管理任務，採用的各種方式和手段。青少年身心發展的階段性和個別差異性、班主任工作的複雜性和影響班主任工作因素的多樣性決定了班主任的工作方法是多樣性和多變性的統一。班主任工作方法必須根據班主任工作的具體任務、內容和學生實際情況，對多樣的方法靈活加以選擇和運用。說服教育...
- 班主任工作總結
班主任工作總結是班主任工作實踐的反思的書面或報告形式的總結，寫好班主任管理工作總結，對於教師積累育人經驗、提高管理水平和教育成效具有重要意義。書面形式 （由於班主任涉及到各個層面學校的背景，具體情況根據實情考慮）班主任工作總結的寫法格式：第一：標題 標題即工作總結的題目，如《X年X班XX學年度X學期班級工作...
- 班主任工作(2000年瀋陽出版社出版的圖書)
《班主任工作》是瀋陽出版社出版的圖書，作者是魏書生。內容簡介 這是一本教育理論集。魏書生可謂半路出家，不懂教育也不懂教學，但不過幾年，他的教育思路、教育方法奇蹟般地造就了一些優秀學生，現在他是聞名全國教育界的頂尖人物。在本書中，他結合自己的教學經驗，探索了提高班級管理效率的方法，觀點新穎，不妨一閱...
- 做好班主任工作36法
《做好班主任工作36法》是2015年10月中國文聯出版社出版的圖書，作者是譚愛平。內容簡介 《做好班主任工作36法》作者在20年的班主任工作實踐探索的基礎上，結合自身實際，把班主任工作方法總結歸納為以身示範法、人格力量法、以情感人法等36種方法。這些方法源於實踐，行之有效。既有傳統的方法，也有創新的方法；既有...
- 班主任工作原則
這是班主任工作的根本原則。在我國，班主任工作的方向，就是社會主義的方向，就是必須堅持馬列主義、毛澤東思想，必須堅持社會主義初級階段的理論，必須堅持黨的基本路線。全面性原則 這一原則有兩個含義。一是要面向全體學生，公正無私，一視同仁熱愛所有的學生，不厚此薄彼。二是要讓每一個學生在德、智、體、美等...
- 班主任工作要求與工作基本規範
《班主任工作要求與工作基本規範》是2010年4月吉林大學出版社出版的圖書，作者是陳文斌。內容簡介 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學計畫的直接執行者，是指導團隊開展工作的重要力量，是溝通學校、家庭、社會三結合教育渠道的橋樑。 ．為了能更...
- 班主任工作基本規範
《班主任工作基本規範》是2008年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《班主任工作基本規範》主要內容：在加強班主任隊伍建設的工作中，做好班主任培訓工作格外重要。教育部高度重視班主任培訓工作，在2006年下發的《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》中對班主任培訓工作做了明確要求，隨後啟動實施了“全國中...
- 班主任工作基本規範與技巧
《班主任工作基本規範與技巧》一書，由唐華東編著，新疆青少年出版社出版。本書主要包括班主任的角色定位、班主任的工作對象、如何成為優秀班主任、如何管理班集體、如何樹立班主任威信、班幹部的管理、如何開展心理教育、如何與家長溝通、如何教育後進生等內容，使班主任能加強工作規範，提高工作的責任心和工作水平；加強學生...
- 班主任工作全手冊
《班主任工作全手冊》是2011年5月江蘇教育出版社出版的圖書，作者是劉沛華。本書對班主任工作的內容及方法進行了分析與總結，掌握《班主任工作全手冊》中的這些班級管理的基本內容與方法，對於提高與班主任的班級管理水平具有重要意義。內容簡介 班主任可以說是學校教育中最重要的基層管理人員，其工作的方法、態度等都深刻...
- 中學班主任工作暫行規定
中學班主任工作暫行規定是1988 年 8 月 20 日，中華人民共和國國家教育委員會發布，9 月 1 日起施行。共 7 章 16 條。規定班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計畫的得力助手。在學生全面健康成長中起導師作用，並負有協調本班各科教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間...
- 班主任工作指南
《班主任工作指南》是西安交大出版社出版的一本圖書。內容簡介 中職班主任是中職學校德育工作的骨幹力量和具體工作的實施者，班主任的修養及工作能力直接關係到學校德育工作的開展，關係到學生優質成才。《班主任工作指南》正是一部為了提升中職班主任自身修養、管理能力，進一步做好中職學生德育工作而編寫的一部工具書。本書...
- 班主任工作的系統方法
《班主任工作的系統方法》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是李偉、李偉勝。內容簡介 《班主任工作的系統方法》通過典型案例的深度分析，闡明了“智慧型班主任”應該具備的班主任工作系統方法的內涵。這一系統方法包括思想性方法層——基本策略，體現為選擇成事育人的價值取向、培育自覺自主的教育基礎和採用交往...
- 國小班主任工作暫行規定
國小班主任工作暫行規定是指1988年8月10日中華人民共和國國家教育委員會發布。1988年9月1日起施行。共6章22條。規定班主任是班集體的組織者和指導者，對學校教育教學計畫和各項管理的實施，協調本班任課教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯繫，起重要作用。基本任務是按德、智、體、美全面發展的要求，...
- 中國小班主任工作規定簡釋
《中國小班主任工作規定簡釋》通過班主任總則到配備選聘、職業任務、待遇權利、培養培訓、科學評價體系和考核獎懲制度綜合的對中國小班主任工作進行簡釋。明確了新時期班主任工作的原則和要求，還增加了大量科學、合理、有效的管理班級的策略。內容簡介 《中國小班主任工作規定簡釋》編輯推薦：班主任作為學校教育工作的得力...
- 國家教育委員會中學班主任工作的暫行規定
《國家教育委員會中學班主任工作的暫行規定》在1988.08.20由國家教委頒布。國家教委中學班主任工作暫行規定的主要內容 第一章 班主任的地位和作用 第一條 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中，...
- 班主任工作操作策略(修訂版)
《班主任工作操作策略（修訂版）》是2011年8月時代出版傳媒股份有限公司、安徽教育出版社聯合出版的圖書，作者是張寶臣、林鶼鶼。內容簡介 中國小班主任工作，是學校教育中極其重要的育人工作。即是一門科學，好是一門藝術，中國小班主任是中國小教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小...
- 班主任工作實用指南
《班主任工作實用指南》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是蔣雯瓊。內容簡介 《班主任工作實用指南》結合當前上海市中國小班主任工作中集中遇到的問題，如移動互聯對班級管理的影響、家校溝通遇到的新困惑、二胎新政給班主任工作帶來的變化等展開研究，收錄的案例具有典型性，並提出有效應對的策略與反思。本書可以...
- 班主任工作實用方法
《班主任工作實用方法》是2011年遼海出版社出版的圖書，作者是李慕南。本書結合了多位優秀班主任多年的工作經驗，針對班主任實際工作中遇到的問題，提出了一些應對方法，給班主任們提供借鑑。內容簡介 班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是思想道德教育的骨幹...
- 國小班主任工作
《國小班主任工作》是2006年開明出版社出版的圖書。內容簡介 本書從理論與實踐兩個方面，分八個專題對國小班主任工作作了較為詳盡的闡述。既有先進的教育理念，又有案例的評述，是班主任培訓的好教材。圖書目錄 第一章 知己與知彼 一、知己方能嚴於律己 二、知彼需要有心人 三、知己知彼要求教師不斷提升綜合素養 ...
- 班主任工作手冊
《班主任工作手冊》是2009年由廣東省出版集團、廣東教育出版社出版的圖書，作者是傅建明。內容簡介 《班主任工作手冊》面向中國小班級管理和學生管理的實踐，從班主任培訓和實際工作需要出發，對班主任工作基本規範、班級日常管理、班主任德智體工作、學生心理輔導、班主任素養等方面進行系統而全面的闡述。圖書目錄 第1章班主任...
- 班主任工作精要
《班主任工作精要》是2011年山西科學技術出版社出版的圖書，作者是田恆平。本書可以作為中國小教師、班主任的培訓教材和參考書籍，也可以供教育研究工作者參考。內容簡介 《班主任工作精要》具有以下主要特點:第一，全面系統地分析和闡述了班主任管理工作實踐中的理論與方法。既有基本原理和基本知識，也有許多探索性、創新...
- 班主任工作的理念與實務
《班主任工作的理念與實務》是2008年暨南大學出版社出版的圖書，作者是鄧雲洲，定價是￥33.00。內容簡介 本書的編撰源於教學的需要,書中將班級管理的理論和班主任的工作實踐相結合,詳細介紹了如何組織和培養班集體,中學生的學習指導,以及中學生的心理教育等方面。 學生是明天的太陽,願本書能夠幫助“班主任”們托起這未來...
- 班主任工作方略
《班主任工作方略》是2010年湖南師範大學出版社出版的圖書，作者是張愛平。該書主要講述了班主任工作重點與方法的探討、主題班會（德育活動）的案例與反思兩部分內容。內容簡介 《班主任工作方略》是一位普通農村教師懷著對教育的無限熱愛，10年執著追求，用愛心與責任寫就的，是作者從事班主任工作和德育工作的一些感悟、...
- 中國小班主任工作(第2版)
《中國小班主任工作（第2版）》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是葛明榮。內容簡介 班主任工作藝術是中國小教師進行素質教育的重要技能。《中國小班主任工作（第2版）》從理論聯繫實際的角度出發，詳細闡述了班主任工作的歷史發展、意義與職責、班主任的素養、班主任了解和研究學生的藝術、班主任組建班集體的藝術、...
- 班級管理(一種組織活動過程)
班級管理就是班主任按照一定的原則和具體要求，採取適當的方法，為建構良好的班集體而進行的綜合性活動。簡單地說，班級管理就是班主任對全班學生的思想、學習、勞動、生活等各項活動的管理。班級管理是著眼於班級所有學生的全面健康成長，促使其個性獲得和諧發展的過程。班級管理是學校管理活動的具體化，從學校整體工作...
