《特色與發展:教育教學改革與研究論文集》是2014年9月1日東北大學出版社出版的圖書，作者是劉亞臣、齊寶庫。
基本介紹
- 中文名：特色與發展:教育教學改革與研究論文集
- 出版社：東北大學出版社
- 頁數：389頁
- 開本：16
- 作者：劉亞臣 齊寶庫
- 出版日期：2014年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787551706636
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內容簡介
《特色與發展:教育教學改革與研究論文集》內容簡介：進入新世紀，高等教育面臨加速發展的歷史機遇，也面臨著現實經濟技術和文化環境的挑戰。瀋陽建築大學管理學院始終堅持社會主義的辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，發揚“艱苦奮鬥、知難而進、求真務實、自強不息”的精神，勵精圖治，與時俱進，積極推動教學改革、建設與發展，取得了顯著的辦學業績，形成了良好的發展態勢。學院在面對教育發展方向的矛盾抉擇時，將本科教育和人才培養置身於行業發展的歷史背景和時代環境下來思考，在總結歷史經驗教訓的基礎上，力求探求特色化、多元化、科學化的人才培養模式。本論文集的編寫與出版是管理學院踐行人才培養模式創新的重要舉措。
圖書目錄
專題一：人才培養模式
法國工程師培養體制對我國“卓越工程師”培訓模式的借鑑
高校輔導員對學生教育和管理存在的問題及其完善
基於管理學院學生工作“1+3”教育模式的思考
以“挑戰杯”為載體的創新能力人才培養研究——以瀋陽建築大學管理學院為例
我國人才培養模式創新實驗區內涵的深化及發展策略探究
工程管理專業人才培養方案的修訂與特色研究
以創業教育為平台進行大學生素質教育培養的研究
基於項目教學法的工程管理信息系統課程教學模式研究
工程管理專業本科畢業實習教學環節探析
工程管理人才特色培養模式的構建與實施路徑
基於特色和創新的工程管理專業人才培養模式實踐
工程管理專業人才的培養規律與培養定位
工程管理專業人才培養模式的創新與實踐
“卓越工程師”國內外研究及發展趨勢
淺析當今高校學生社團管理工作
試論以專業教育為核心的大學生思想工作
以“1+3”模式為例淺談大學生思想教育模式的創新
高校學生社團的建設與發展方向淺析——以瀋陽建築大學為例
CBR在工程管理類人才實踐教學培養方案定製中的套用
角色化驅動的工程管理類創新人才實踐教學培養模組的研究
基於創新人才培養的“房地產經營管理”課程考試改革與實踐
土地資源管理專業人才培養現狀比較分析
淺談加強高校公寓文化建設的必要性
建設工程領域卓越法律人才培養模式研究
淺談大學生社團在高校校園文化建設中的作用
專題二：專業建設
基於ArcGIS構架的GIS試驗室建設與管理
工程管理專業課程體系的最佳化方案研究
工程管理專業法律平台課程體系最佳化的研究
建築類院校法學專業特色探析
複合式考試法在“房地產法學”中的運用
建築企業管理特色課程建設創新模式的探索與實踐
淺談房地產特色專業建設
工程管理專業增設“地理信息系統”選修課程的探討
工程管理類學生畢業論文全過程質量控制研究
普通高校工程管理特色專業的構建模式與對策研究
與執業資格制度相適應的工程管理專業教學改革研究
瀋陽建築大學工程管理專業畢業生就業反饋調查
土建類管理專業本科畢業論文存在問題與對策——以瀋陽建築大學管理學院為例
專業負責人機制在專業建設中的套用研究
關於推進高校特色專業建設的思考
專題三：實踐教學
房地產會計實驗教學探索
基於ERP沙盤模擬的工程管理專業教學創新
基於“三明治”實踐教學模式的安全保障體系構建
基於過程管理的“三明治”實踐教學模式研究
工程管理專業E—learning教學平台構建與套用
基於工作過程和職業導向的工程管理實踐教學基礎
面向建築和房地產業的F—learning實訓實踐基地教學模式研究
房地產經營管理沙盤模擬教學模式探討
“基礎會計學”實踐教學存在的問題及改革方法探討
對工程管理專業實踐教學方式變革的思考
專題四：教學改革與團隊
管理類本科專業財務分析課程考試改革初探
提高工程管理專業青年教師教學能力的途徑探究
對“地籍管理學”實習教學模式的探討
案例教學法在國際商務課堂教學中的套用
法學專業課堂教學方法的選擇與使用
淺談社會實踐對工科教學的影響
國際工程管理課程雙語教學初探
淺談案例教學在理論法學教學中的運用
項目教學：工程管理專業教學的團隊基礎
工程管理專業課程考試改革探討
市場行銷教學課程案例教學法的套用
套用型本科市場行銷教學團隊建設探討
理工類大學開展法律基礎課教育的幾點思考
工程管理專業“房地產法”課程教學改革探討
“建設法”課程考試改革初探
高校教學團隊建設中的團隊理論套用
淺析“建設法規”課程教學改革
提升地方性院校核心競爭力的思考
“工程估價”課程教學改革探討
專題五：課程與教學發展
互動式方法在西方經濟學教學中的運用研究
基於CDIO教育理念的教學改革模式研究——以“社會保障學”課程為例
工程管理專業統計學實踐教學改革探討
房地產經營管理專業課程體系最佳化研究
基於同一性理論的建築類高校女生就業自信心培養
案例教學法在經濟學教學中的運用
經濟法視角下的工程建設法課程體系研究
青年教師畢業論文指導能力提高的途徑分析
工程管理專業“管理學”課程教學改革探討
項目教學法在工程審計課程教學中的套用研究
土木工程概論課程教學的幾點思考
工程管理專業雙語教學存在的問題及對策研究
高等院校教學管理信息化的思考
行動學習法在會計學課程實驗教學中的套用
法國工程師培養體制對我國“卓越工程師”培訓模式的借鑑
高校輔導員對學生教育和管理存在的問題及其完善
基於管理學院學生工作“1+3”教育模式的思考
以“挑戰杯”為載體的創新能力人才培養研究——以瀋陽建築大學管理學院為例
我國人才培養模式創新實驗區內涵的深化及發展策略探究
工程管理專業人才培養方案的修訂與特色研究
以創業教育為平台進行大學生素質教育培養的研究
基於項目教學法的工程管理信息系統課程教學模式研究
工程管理專業本科畢業實習教學環節探析
工程管理人才特色培養模式的構建與實施路徑
基於特色和創新的工程管理專業人才培養模式實踐
工程管理專業人才的培養規律與培養定位
工程管理專業人才培養模式的創新與實踐
“卓越工程師”國內外研究及發展趨勢
淺析當今高校學生社團管理工作
試論以專業教育為核心的大學生思想工作
以“1+3”模式為例淺談大學生思想教育模式的創新
高校學生社團的建設與發展方向淺析——以瀋陽建築大學為例
CBR在工程管理類人才實踐教學培養方案定製中的套用
角色化驅動的工程管理類創新人才實踐教學培養模組的研究
基於創新人才培養的“房地產經營管理”課程考試改革與實踐
土地資源管理專業人才培養現狀比較分析
淺談加強高校公寓文化建設的必要性
建設工程領域卓越法律人才培養模式研究
淺談大學生社團在高校校園文化建設中的作用
專題二：專業建設
基於ArcGIS構架的GIS試驗室建設與管理
工程管理專業課程體系的最佳化方案研究
工程管理專業法律平台課程體系最佳化的研究
建築類院校法學專業特色探析
複合式考試法在“房地產法學”中的運用
建築企業管理特色課程建設創新模式的探索與實踐
淺談房地產特色專業建設
工程管理專業增設“地理信息系統”選修課程的探討
工程管理類學生畢業論文全過程質量控制研究
普通高校工程管理特色專業的構建模式與對策研究
與執業資格制度相適應的工程管理專業教學改革研究
瀋陽建築大學工程管理專業畢業生就業反饋調查
土建類管理專業本科畢業論文存在問題與對策——以瀋陽建築大學管理學院為例
專業負責人機制在專業建設中的套用研究
關於推進高校特色專業建設的思考
專題三：實踐教學
房地產會計實驗教學探索
基於ERP沙盤模擬的工程管理專業教學創新
基於“三明治”實踐教學模式的安全保障體系構建
基於過程管理的“三明治”實踐教學模式研究
工程管理專業E—learning教學平台構建與套用
基於工作過程和職業導向的工程管理實踐教學基礎
面向建築和房地產業的F—learning實訓實踐基地教學模式研究
房地產經營管理沙盤模擬教學模式探討
“基礎會計學”實踐教學存在的問題及改革方法探討
對工程管理專業實踐教學方式變革的思考
專題四：教學改革與團隊
管理類本科專業財務分析課程考試改革初探
提高工程管理專業青年教師教學能力的途徑探究
對“地籍管理學”實習教學模式的探討
案例教學法在國際商務課堂教學中的套用
法學專業課堂教學方法的選擇與使用
淺談社會實踐對工科教學的影響
國際工程管理課程雙語教學初探
淺談案例教學在理論法學教學中的運用
項目教學：工程管理專業教學的團隊基礎
工程管理專業課程考試改革探討
市場行銷教學課程案例教學法的套用
套用型本科市場行銷教學團隊建設探討
理工類大學開展法律基礎課教育的幾點思考
工程管理專業“房地產法”課程教學改革探討
“建設法”課程考試改革初探
高校教學團隊建設中的團隊理論套用
淺析“建設法規”課程教學改革
提升地方性院校核心競爭力的思考
“工程估價”課程教學改革探討
專題五：課程與教學發展
互動式方法在西方經濟學教學中的運用研究
基於CDIO教育理念的教學改革模式研究——以“社會保障學”課程為例
工程管理專業統計學實踐教學改革探討
房地產經營管理專業課程體系最佳化研究
基於同一性理論的建築類高校女生就業自信心培養
案例教學法在經濟學教學中的運用
經濟法視角下的工程建設法課程體系研究
青年教師畢業論文指導能力提高的途徑分析
工程管理專業“管理學”課程教學改革探討
項目教學法在工程審計課程教學中的套用研究
土木工程概論課程教學的幾點思考
工程管理專業雙語教學存在的問題及對策研究
高等院校教學管理信息化的思考
行動學習法在會計學課程實驗教學中的套用
編輯推薦
《特色與發展:教育教學改革與研究論文集(2006-2011)》是由瀋陽建築大學管理學院組織教師編寫的關於教育教學改革與研究論文集。
目錄
專題一：人才培養模式
法國工程師培養體制對我國“卓越工程師”培訓模式的借鑑
高校輔導員對學生教育和管理存在的問題及其完善
基於管理學院學生工作“1+3”教育模式的思考
以“挑戰杯”為載體的創新能力人才培養研究——以瀋陽建築大學管理學院為例
我國人才培養模式創新實驗區內涵的深化及發展策略探究
工程管理專業人才培養方案的修訂與特色研究
以創業教育為平台進行大學生素質教育培養的研究
基於項目教學法的工程管理信息系統課程教學模式研究
工程管理專業本科畢業實習教學環節探析
工程管理人才特色培養模式的構建與實施路徑
基於特色和創新的工程管理專業人才培養模式實踐
工程管理專業人才的培養規律與培養定位
工程管理專業人才培養模式的創新與實踐
“卓越工程師”國內外研究及發展趨勢
淺析當今高校學生社團管理工作
試論以專業教育為核心的大學生思想工作
以“1+3”模式為例淺談大學生思想教育模式的創新
高校學生社團的建設與發展方向淺析——以瀋陽建築大學為例
CBR在工程管理類人才實踐教學培養方案定製中的套用
角色化驅動的工程管理類創新人才實踐教學培養模組的研究
基於創新人才培養的“房地產經營管理”課程考試改革與實踐
土地資源管理專業人才培養現狀比較分析
淺談加強高校公寓文化建設的必要性
建設工程領域卓越法律人才培養模式研究
淺談大學生社團在高校校園文化建設中的作用
專題二：專業建設
基於ArcGIS構架的GIS試驗室建設與管理
工程管理專業課程體系的最佳化方案研究
工程管理專業法律平台課程體系最佳化的研究
建築類院校法學專業特色探析
複合式考試法在“房地產法學”中的運用
建築企業管理特色課程建設創新模式的探索與實踐
淺談房地產特色專業建設
工程管理專業增設“地理信息系統”選修課程的探討
工程管理類學生畢業論文全過程質量控制研究
普通高校工程管理特色專業的構建模式與對策研究
與執業資格制度相適應的工程管理專業教學改革研究
瀋陽建築大學工程管理專業畢業生就業反饋調查
土建類管理專業本科畢業論文存在問題與對策——以瀋陽建築大學管理學院為例
專業負責人機制在專業建設中的套用研究
關於推進高校特色專業建設的思考
專題三：實踐教學
房地產會計實驗教學探索
基於ERP沙盤模擬的工程管理專業教學創新
基於“三明治”實踐教學模式的安全保障體系構建
基於過程管理的“三明治”實踐教學模式研究
工程管理專業E—leaming教學平台構建與套用
基於工作過程和職業導向的工程管理實踐教學基礎
面向建築和房地產業的E—leaming實訓實踐基地教學模式研究
房地產經營管理沙盤模擬教學模式探討
“基礎會計學”實踐教學存在的問題及改革方法探討
對工程管理專業實踐教學方式變革的思考
專題四：教學改革與團隊
管理類本科專業財務分析課程考試改革初探
提高工程管理專業青年教師教學能力的途徑探究
對“地籍管理學”實習教學模式的探討
案例教學法在國際商務課堂教學中的套用
法學專業課堂教學方法的選擇與使用
淺談社會實踐對工科教學的影響
國際工程管理課程雙語教學初探
淺談案例教學在理論法學教學中的運用
項目教學：工程管理專業教學的團隊基礎
工程管理專業課程考試改革探討
市場行銷教學課程案例教學法的套用
套用型本科市場行銷教學團隊建設探討
理工類大學開展法律基礎課教育的幾點思考
工程管理專業“房地產法”課程教學改革探討
“建設法”課程考試改革初探
高校教學團隊建設中的團隊理論套用
淺析“建設法規”課程教學改革
提升地方性院校核心競爭力的思考
“工程估價”課程教學改革探討
專題五：課程與教學發展
互動式方法在西方經濟學教學中的運用研究
基於CDIO教育理念的教學改革模式研究——以“社會保障學”課程為例
工程管理專業統計學實踐教學改革探討
房地產經營管理專業課程體系最佳化研究
基於同一性理論的建築類高校女生就業自信心培養
案例教學法在經濟學教學中的運用
經濟法視角下的工程建設法課程體系研究
青年教師畢業論文指導能力提高的途徑分析
工程管理專業“管理學”課程教學改革探討
項目教學法在工程審計課程教學中的套用研究
土木工程概論課程教學的幾點思考
工程管理專業雙語教學存在的問題及對策研究
高等院校教學管理信息化的思考
行動學習法在會計學課程實驗教學中的套用
法國工程師培養體制對我國“卓越工程師”培訓模式的借鑑
高校輔導員對學生教育和管理存在的問題及其完善
基於管理學院學生工作“1+3”教育模式的思考
以“挑戰杯”為載體的創新能力人才培養研究——以瀋陽建築大學管理學院為例
我國人才培養模式創新實驗區內涵的深化及發展策略探究
工程管理專業人才培養方案的修訂與特色研究
以創業教育為平台進行大學生素質教育培養的研究
基於項目教學法的工程管理信息系統課程教學模式研究
工程管理專業本科畢業實習教學環節探析
工程管理人才特色培養模式的構建與實施路徑
基於特色和創新的工程管理專業人才培養模式實踐
工程管理專業人才的培養規律與培養定位
工程管理專業人才培養模式的創新與實踐
“卓越工程師”國內外研究及發展趨勢
淺析當今高校學生社團管理工作
試論以專業教育為核心的大學生思想工作
以“1+3”模式為例淺談大學生思想教育模式的創新
高校學生社團的建設與發展方向淺析——以瀋陽建築大學為例
CBR在工程管理類人才實踐教學培養方案定製中的套用
角色化驅動的工程管理類創新人才實踐教學培養模組的研究
基於創新人才培養的“房地產經營管理”課程考試改革與實踐
土地資源管理專業人才培養現狀比較分析
淺談加強高校公寓文化建設的必要性
建設工程領域卓越法律人才培養模式研究
淺談大學生社團在高校校園文化建設中的作用
專題二：專業建設
基於ArcGIS構架的GIS試驗室建設與管理
工程管理專業課程體系的最佳化方案研究
工程管理專業法律平台課程體系最佳化的研究
建築類院校法學專業特色探析
複合式考試法在“房地產法學”中的運用
建築企業管理特色課程建設創新模式的探索與實踐
淺談房地產特色專業建設
工程管理專業增設“地理信息系統”選修課程的探討
工程管理類學生畢業論文全過程質量控制研究
普通高校工程管理特色專業的構建模式與對策研究
與執業資格制度相適應的工程管理專業教學改革研究
瀋陽建築大學工程管理專業畢業生就業反饋調查
土建類管理專業本科畢業論文存在問題與對策——以瀋陽建築大學管理學院為例
專業負責人機制在專業建設中的套用研究
關於推進高校特色專業建設的思考
專題三：實踐教學
房地產會計實驗教學探索
基於ERP沙盤模擬的工程管理專業教學創新
基於“三明治”實踐教學模式的安全保障體系構建
基於過程管理的“三明治”實踐教學模式研究
工程管理專業E—leaming教學平台構建與套用
基於工作過程和職業導向的工程管理實踐教學基礎
面向建築和房地產業的E—leaming實訓實踐基地教學模式研究
房地產經營管理沙盤模擬教學模式探討
“基礎會計學”實踐教學存在的問題及改革方法探討
對工程管理專業實踐教學方式變革的思考
專題四：教學改革與團隊
管理類本科專業財務分析課程考試改革初探
提高工程管理專業青年教師教學能力的途徑探究
對“地籍管理學”實習教學模式的探討
案例教學法在國際商務課堂教學中的套用
法學專業課堂教學方法的選擇與使用
淺談社會實踐對工科教學的影響
國際工程管理課程雙語教學初探
淺談案例教學在理論法學教學中的運用
項目教學：工程管理專業教學的團隊基礎
工程管理專業課程考試改革探討
市場行銷教學課程案例教學法的套用
套用型本科市場行銷教學團隊建設探討
理工類大學開展法律基礎課教育的幾點思考
工程管理專業“房地產法”課程教學改革探討
“建設法”課程考試改革初探
高校教學團隊建設中的團隊理論套用
淺析“建設法規”課程教學改革
提升地方性院校核心競爭力的思考
“工程估價”課程教學改革探討
專題五：課程與教學發展
互動式方法在西方經濟學教學中的運用研究
基於CDIO教育理念的教學改革模式研究——以“社會保障學”課程為例
工程管理專業統計學實踐教學改革探討
房地產經營管理專業課程體系最佳化研究
基於同一性理論的建築類高校女生就業自信心培養
案例教學法在經濟學教學中的運用
經濟法視角下的工程建設法課程體系研究
青年教師畢業論文指導能力提高的途徑分析
工程管理專業“管理學”課程教學改革探討
項目教學法在工程審計課程教學中的套用研究
土木工程概論課程教學的幾點思考
工程管理專業雙語教學存在的問題及對策研究
高等院校教學管理信息化的思考
行動學習法在會計學課程實驗教學中的套用
